PAG-IISIP NG ANALYTICAL: MGA KATANGIAN AT PAG-ANDAR - TALASALITAAN NG KULTURA - 2025

Ang pag -iisip na analytical ay isang makatwirang at mapanimdim na pag-iisip tungkol sa isang problema, na nakatuon sa pagpapasya kung ano ang gagawin o kung ano ang dapat paniwalaan at ang kaugnayan na umiiral sa pagitan ng problemang ito at sa mundo sa pangkalahatan.

Ang natatanging tampok ng ganitong uri ng pag-iisip ay hinati nito ang bagay ng pag-aaral o problema sa mas maliliit na bahagi na kinikilala, nakategorya at sinuri nang hiwalay upang makakuha ng isang sagot o solusyon, paglilipat nito o paglalapat nito sa kabuuan.

Ngunit bago matuklasan ang pag-iisip na analytical kinakailangan upang tukuyin ang konsepto ng pag-iisip tulad ng. Ang pag-iisip ay ang lahat ng aktibidad ng pag-iisip ng tao na ginawa salamat sa talino nito. Ito ay ginagamit na generally upang pangalanan ang lahat ng mga produkto na nabuo ng isip, maging rational na mga aktibidad o abstraction ng imahinasyon.

Ayon sa teorya ng kognitibo, maraming mga uri ng pag-iisip (tulad ng kritikal na pag-iisip, malikhaing pag-iisip, deduktibo, induktibo, atbp.), At pag-iisip na pag-iisip ay isa sa kanila.

Bagaman may posibilidad na mag-isip ng paglalapat ng pag-iisip na pang-analytical lamang sa mga problemang pang-matematika o pang-agham, malawakang ginagamit ito sa lahat ng mga lugar ng kaalaman at maging sa pang-araw-araw na buhay.

Mga katangian ng analytical na pag-iisip

Ang pag-iisip ng analytical ay batay sa ebidensya at hindi sa emosyon. Bilang default, ito ay nagtatanong: ang tanong na "Ano?" ito ay palaging naroroon sa pagsusuri.

Siya ay detalyado at pamamaraan. Bumubuo ito ng kakayahang mag-imbestiga at nagbibigay-daan upang ayusin ang mga kaisipan nang may katumpakan at kalinawan.

Gayundin, ang pag-iisip ng pag-iisip ay nagpapahiwatig ng kakayahang mabulok ang mga bahagi ng isang problema upang maunawaan ang istraktura nito at kung paano sila magkakaugnay, na matukoy ang may-katuturan at walang kaugnayan.

Sa paghahanap para sa solusyon o konklusyon, maraming mga pagkakataon ang naiwan, tulad ng pagbabalangkas ng mga hypotheses, reporma ng problema, pagmuni-muni at panukala ng mga bagong diskarte, upang wakas piliin ang pinaka naaangkop. Gumagana ito para sa pagpapasya, paglutas ng suliraning pang-agham, paglutas ng salungatan, atbp.

1- Analytical

Tulad ng ipinahihiwatig ng pangalan nito, ito ay analytical, dahil pinapabagsak nito ang mga bahagi ng isang buo upang pag-aralan ang kahulugan ng bawat isa sa kanila, pagiging mas interesado sa mga elemento kaysa sa mga relasyon.

2- Pagkakasunud-sunod

Ito ay sunud-sunod, dahil sinusundan nito ang mga hakbang sa pagkakasunud-sunod para sa pagsusuri, pag-aaral ng linearly, nang walang jumps o pagbabago, bawat isa sa mga bahagi at pinatataas ang mga ito hanggang sa maabot o makalapit sa solusyon.

3- Malutas

Ito ay mapagpasya o mapagtibay, dahil sa lahat ng oras ay nakatuon ito sa paghahanap para sa isang solusyon; ang pag-iisip na pang-analytical ay maliit na ibinigay upang matalo sa paligid ng bush o pagsisiyasat ng mga alternatibong sitwasyon.

Istraktura at pag-andar ng analytical na pag-iisip

Ang lahat ng naisip - at pag-iisip na pang-analytical ay walang pagbubukod - ay binubuo ng walong pangunahing elemento. Sa pag-iisip, ang mga katanungan ay tatanungin at impormasyon batay sa data, katotohanan, obserbasyon, at karanasan ay ginagamit.

Iniisip mo ang isang layunin na may isang punto ng view o frame ng sanggunian na batay sa mga pagpapalagay, iyon ay, ang mga presupposisyon na isinasaalang-alang. Ang mga pagpapalagay na ito ay humantong sa mga implikasyon at kahihinatnan.

Sa proseso ng pag-iisip, ang mga konsepto, teorya at kahulugan ay ginagamit na nagbibigay-daan sa paggawa ng mga interpretasyon at mga inperensya, iyon ay, mga konklusyon o solusyon.

Ang pag-iisip na pang-analisa ay nagsasangkot sa paglalapat ng mga patakaran ng lohika at ang paghahanap para sa katotohanan sa pamamagitan ng mga bulok na proseso.

Bilang karagdagan, bubuo ito ng mga lohikal na kasanayan sa pag-iisip, pinapalakas ang mga kapasidad na mangatuwiran nang maayos, pag-aralan, ihambing at synthesize. Upang maisagawa ang prosesong ito, ang mga tool tulad ng mapa ng isip, ang synoptic table, ang salitang cloud at ang timeline ay kapaki-pakinabang.

Ang pag-iisip ng analytical ay gumagana para sa paglutas ng problema, dahil pinapayagan nito ang pangitain mula sa iba't ibang mga anggulo at pananaw, pagmuni-muni at pag-aaral ng mga bagong diskarte.

Sa paggawa ng desisyon, ang analytical na nag-iisip ay nangongolekta ng impormasyon, pinag-aaralan ito na naghahanap ng iba't ibang mga kahaliling solusyon at pinipili ang pinaka naaangkop na ayon sa kanyang pamantayan.

Ang paglalagay ng analytical na pag-iisip sa pagsasanay

Sa lahat ng nasa itaas, maaari kang bumuo ng isang praktikal na pamamaraan ng analytical na pag-iisip na naaangkop sa mga problema sa anumang lugar ng pag-aaral, trabaho o pang-araw-araw na sitwasyon. Ang mga hakbang sa proseso ng analytical ay nakalista sa ibaba, at ang mambabasa ay inanyayahang iugnay ang bawat hakbang sa isang nais na paksa.

Bilang halimbawa, ang dalawang napaka-karaniwang praktikal na mga kaso sa pang-araw-araw na buhay ay iminungkahi: isang sasakyan sa garahe at isang executive service service mula sa isang kumpanya ng cell phone.

1- Pag-isipan ang layunin : ayusin ang sasakyan / malutas ang problema ng customer na ang cell phone ay hindi naka-on

2- Ilantad ang tanong : ano ang ingay na mayroon ang sasakyan? / Ano ang pagkabigo ng cell phone na hindi pinapayagan itong buksan?

3-Ipagsumite ng impormasyon : alamin mula noong nangyari ang kasalanan, kung paano ito nagtrabaho (ang sasakyan o ang cell phone) bago ipakita ang kasalanan, ano ang huling bagay na nagawa sa ito, kung may iba pang mga problema na magkakatulad, kung kailan ang huling oras nito ang pagpapanatili / serbisyo ay tapos na, atbp.

4-Itaas ang mga punto ng view : ang ingay sa engine ay pangkaraniwan sa mga problema sa karburasyon; Maaari rin itong maging isang de-koryenteng problema / ang cell phone ay luma; ang baterya ay may isang limitadong kapaki-pakinabang na buhay; ang pindutan ng kuryente ay maaaring masira.

5-Patunayan ang mga pagpapalagay : ang karburetor ay nasuri / ang baterya ng cell phone ay nabago.

6-Isipin ang tungkol sa mga implikasyon : kung ang karburetor ay naayos, ang mga spark plugs ay dapat ding baguhin / kung ang isang bagong baterya ay naka-install at nagpapatuloy ang problema, ang pindutan ng pag-aapoy ay kailangang baguhin.

7-Konsepto (kaalaman) ay ginagamit upang gumawa ng mga sanggunian.

8-Ang makatwirang mga konklusyon ay dapat na tumpak, na may sapat na ebidensya, may kaugnayan : ang carburetor ay nasa kahila-hilakbot na kondisyon / ang baterya at ang pindutan ng kapangyarihan ng cell phone ay maayos, ngunit ang client ay hindi alam kung paano i-on ito.

Bagaman ang mga konklusyon ay batay sa ebidensya, hindi ito nangangahulugang ang katibayan na ito ay tumpak, sapat o ganap. Ang tanging katotohanan ng pagmuni-muni sa ito ay humahantong sa pagpapalalim ng proseso ng pag-iisip na pang-analytical.

Mga Sanggunian

1. Sina Linda Elder at Richard Paul (2003). Ang mga pundasyon ng pag-iisip ng Analytical. Nabawi mula sa kritikalthinking.org
2. Gerlad M. Nosich (2003). Pag-aaral na Mag-isip: Analytical Thinking para sa mga Mag-aaral. Pearson Educación, SA Madrid, Spain.
3. Halimbawa ng Analytical Thinking. Nabawi mula sa halimbawalede.com
4. Gerald M. Nosich (). Pag-aaral na Mag-isip: Analytical Thinking para sa mga Mag-aaral. P. 61.
5. Gerald M. Nosich (). Pag-aaral na Mag-isip: Analytical Thinking para sa mga Mag-aaral. P. 117.