- katangian
- Mga elemento
- Mga Dalubhasa
- Tagapamagitan
- Madla
- Pag-andar
- Paano gumawa ng talakayan sa panel?
- Pagpili ng tema
- Alamin ang madla
- Piliin ang lugar ng kaganapan
- Piliin ang mga layunin
- Alamin ang tagal
- Anyayahan ang mga eksperto
- Anyayahan ang moderator
- Maghanda ng mga katanungan para sa mga panelists
- Ipakilala nang maaga ang mga panelista
- Mga halimbawa
- Panel talakayan sa pambu-bully
- Pagtalakay sa panel sa social media
- Mga Sanggunian
Ang board board ay isang pag-uusap na nagaganap sa isang pampublikong entablado. Sa aktibidad na ito, ang isang pangkat ng mga espesyalista ay nag-debate tungkol sa isang tukoy na paksa na nakakainteres sa isang tiyak na komunidad.
Ang pangunahing pag-andar ng mga board boards ay ang mag-alok ng mahalagang impormasyon na may kaugnayan sa isang paksa na interes sa komunidad na nasasaksihan ang aktibidad. Ang katotohanan na ang mga panelista ay mga dalubhasa sa paksang ito ay nagbibigay-daan para sa isang talakayan sa mataas na antas.

Ang isang panel ng talakayan ay binubuo ng isang moderator, isang pangkat ng mga espesyalista at isang tagapakinig. Pinagmulan: Markus Pössel
Mga unibersidad at iba pang mga campus campus ay karaniwang mga setting para sa mga talakayan sa panel. Sa ilang mga kaso sila ay inayos ng mga mag-aaral mismo at sa iba ay handa sila ng mga awtoridad, upang harapin ang isang paksa ng kahalagahan sa lipunan, pampulitika o pangkultura.
katangian
- Ang mga paksa na pinagtatalunan sa isang talakayan ng panel ay dapat na maging interesado sa publiko, dahil ang pangunahing ideya ay ang mga panauhin sa panel ay maaaring linawin ang mga konsepto at magbigay ng kapaki-pakinabang na impormasyon sa mga manonood.
- Ang panel ng talakayan ay may isang tiyak na layunin, alinman upang ipaalam ang tungkol sa isang paksa at mga implikasyon nito o upang makabuo ng mga panukalang konkreto.
- Karaniwan silang tumatagal sa pagitan ng 45 at 60 minuto.
- Ang mga panel ng talakayan ay dapat na binubuo ng hindi bababa sa tatlong tao.
- Ang mga paksa na pinagtatalunan sa isang panel ng talakayan ay maaaring iminungkahi ng mga panelista mismo o ng anumang aktor sa lipunan.
- Ang mga panelista ay dapat na mga espesyalista na may kaugnayan sa lugar sa ilalim ng talakayan at, sa parehong oras, mga miyembro ng iba't ibang mga unyon. Sa ganitong paraan maaari silang mag-ambag ng iba't ibang mga punto ng pananaw na umakma sa bawat isa.
- Ang pabago-bago ay pinangungunahan ng isang moderator, na nag-aalok ng mga karapatang magsalita at manguna sa talakayan.
- Ang tagapakinig ay may posibilidad na mamagitan, alinman sa pamamagitan ng pagtatanong ng mga mahahalagang katanungan o komento na umakma sa impormasyong ibinigay.
Mga elemento

Ang isang talakayan ng panel ay binubuo ng tatlong pangunahing elemento: maraming mga espesyalista, isang tagapamagitan at isang tagapakinig.
Mga Dalubhasa
Sila ang mga eksperto sa paksang tatalakayin na mag-aalok ng mga interbensyon sa talakayan ng panel. Dapat silang maging hindi bababa sa tatlong tao, at maaaring maging mga grupo ng hanggang sa 7 o 10 na mga espesyalista.
Mahalagang matukoy ang bilang ng mga panelista na isinasaalang-alang ang magagamit na oras, upang ang bawat isa ay makilahok sa isang likido na paraan at ang kaganapan ay hindi napapagod para sa madla.
Dapat hawakan ng mga eksperto ang paksang tatalakayin sa panel nang maayos, dapat silang magbigay ng kapaki-pakinabang at kalidad na impormasyon. Ang bawat panelista ay dapat mag-alok ng kanilang opinyon sa paksa na pinag-uusapan, at ang isang pabago-bago ay dapat na mabuo na nagbibigay-daan sa puna at pagpapalitan ng mga konsepto at pang-unawa.
Tagapamagitan
Siya ang taong namamahala sa gabay sa debate na nabuo sa panel ng talakayan. Dapat kang magkaroon ng kaalaman tungkol sa paksang tatalakayin, dahil magpapahintulot sa iyo na mas mahusay na makipag-ugnay sa mga panelists at ng publiko.
Bilang karagdagan, ang tagapamagitan ay dapat magkaroon ng mga kasanayan sa lipunan upang maipakita bilang kaaya-aya at napapanahon sa mga panelista at tagapakinig.
Ang pangunahing papel ng moderator ay upang mapanatili ang pokus ng pag-uusap. Bilang karagdagan, dapat nilang maisama ang madla sa aktibidad at matiyak na ang debate ay nabuo sa isang likido na paraan.
Madla
Ang tagapakinig ay tumutugma sa publiko na makikilahok sa panel ng talakayan. Sila ang unang interesado na makuha ang impormasyon na ibibigay ng mga espesyalista.
Ang madla ng isang talakayan ng panel ay aktibong nakikipag-ugnay sa mga panelista sa mga sandali na nakatuon sa ito sa panahon ng aktibidad. Ang ideya ay maaari nilang itaas ang kanilang mga katanungan at pakiramdam na sila ay isinasaalang-alang ng mga eksperto.
Pag-andar
Ang pinaka-nauugnay na pag-andar ng isang talakayan ng panel ay upang matuklasan ang mga paksa ng interes, kung minsan ay napaka-pangkasalukuyan. Ang mga miyembro ng panel ay may kinakailangang pagiging lehitimo upang maituring na mga awtoridad sa paksa, na nagpapahintulot sa impormasyon na ibinahagi upang maging kapaki-pakinabang.
Ang mga panel ng talakayan ay maaaring tumuon sa mga paksa na may kaugnayan sa kasalukuyang mga kaganapan sa isang lipunan, o sa mas pangkalahatang mga pang-akademikong lugar na may direktang epekto sa madla na isinasaalang-alang ang kasalukuyang mga oras.
Anuman ang kaso, ang pagpapalitan ng mga ideya na isinulong ng mga board ng talakayan ay maaaring maging isang mahalagang mapagkukunan ng impormasyon para sa madla.
Paano gumawa ng talakayan sa panel?
Inirerekomenda na ang mga paghahanda na may kaugnayan sa isang talakayan ng panel ay isinasagawa nang maayos nang maaga, upang posible na makahanap ng mga kwalipikadong eksperto, isang optimal na puwang at isang moderator upang masiguro ang maayos na pagpapatakbo ng aktibidad.
Sa ibaba inilalarawan namin ang pangunahing mga phase na dapat mangyari kapag naghahanda ng isang talakayan ng panel:
Pagpili ng tema
Ang unang aksyon ay dapat malaman kung ano ang tatalakayin sa panel. Ang desisyon ay depende sa likas na katangian ng aktibidad, pati na rin ang makasaysayang at panlipunang konteksto ng sandali.
Halimbawa, ang talakayan ng panel ay maaaring matugunan ang mga paksang pang-akademiko na kailangang malutas, tulad ng ilang mga konseptong pang-agham, mga ideya sa artistikong, nauugnay na mga kilusan sa kasaysayan, o iba pang mga paksa.
Sa kabilang banda, ang tema na mai-develop ay maaaring maiugnay sa katotohanan na nagaganap. Sa kasong iyon, posible na pag-usapan ang susunod na halalan sa pagkapangulo, ang mga patakaran sa pang-edukasyon ng kasalukuyang pamahalaan, ang pinakabagong pagsulong sa agham o ang bagong paggalaw ng artistikong halimbawa, halimbawa.
Alamin ang madla
Napakahalaga na talagang interesado ang tagapakinig sa mga paksang tatalakayin sa panel ng talakayan, kaya ang pagpili ng tagapakinig ay dapat tumugon sa ipinanukalang agenda.
Kapag natukoy na ang paksang binuo, ang susunod na hakbang ay tukuyin ang madla na iniimbitahan na lumahok sa aktibidad. Kung ito ay isang pang-akademikong paksa, ang paanyaya ay maaaring gawin sa pamayanan sa unibersidad o sa mga mag-aaral ng pangunahin at / o pang-sekondaryong pag-aaral.
Gayundin, kung ang panel ng talakayan ay umiikot sa isang isyu sa lipunan, ang mga aktor sa lipunan na apektado ng nasabing isyu ay dapat na imbitahan. Ang tagapakinig ay dapat palaging direktang nauugnay sa paksa ng panel.
Piliin ang lugar ng kaganapan
Ang yugto ng panel ay dapat magkaroon ng sapat na mga kondisyon upang matanggap ang mga panelists. Dapat itong magkaroon ng mga upuan at mesa (kung kinakailangan) upang ang mga eksperto ay maging komportable.
Gayundin, dapat itong magkaroon ng puwang para sa gawain ng moderator. Sa ilang mga kaso, magagamit ang isang podium, ngunit kung minsan ay maaaring nangangahulugan ito na ang tagapamagitan ay hindi magkakaroon ng gayong direktang pagkakasangkot sa mga panelists, kaya inirerekumenda na sila ay maging pisikal na malapit sa parehong grupo ng mga eksperto at madla.
Sa wakas, ang puwang kung saan matatagpuan ang auditorium ay dapat maging komportable, maayos na maaliwalas at may komportableng mga upuan. Bilang opsyonal, ang mga notebook at pen ay maaaring maihatid, upang ang mga dadalo ay maaaring kumuha ng mga tala sa panahon ng panel.
Piliin ang mga layunin
Ang isa sa mga posibleng layunin ng isang talakayan sa panel ay maaaring linawin ang anumang mga pagdududa na maaaring umiiral na may kaugnayan sa napiling paksa.
Ang isa pang posibilidad ay ang makabuo ng isang tiyak na plano ng pagkilos upang tumugon sa isang partikular na sitwasyon na nauugnay sa paksang tatalakayin.
Sa wakas, ang isang pangatlong pagpipilian ay maaaring buksan lamang ang isang puwang para sa talakayan na nagtataguyod ng paglitaw ng mga bagong pamamaraan na nauugnay sa paksa sa ilalim ng debate.
Alamin ang tagal
Ang pangkalahatang tagal ng panel ay dapat na napakalinaw; sa pangkalahatan sila ay karaniwang tatagal sa pagitan ng 45 at 60 minuto.
Kinakailangan din upang matukoy kung gaano karaming oras ang ilalaan para sa bawat yugto ng aktibidad: ang pagpapakilala ng mga panauhin, ang paliwanag ng layunin, ang pambungad na interbensyon, pagpapalitan ng mga ideya, seksyon ng mga katanungan mula sa madla at mga pagkilala.
Anyayahan ang mga eksperto
Kapag ang paksa na tatalakayin at ang madla na dadalo ay tinukoy, ang mga eksperto na may kaugnayan sa paksa ay maaaring anyayahan.
Tulad ng nakasaad sa itaas, dapat silang maging kaalaman sa paksa nang malalim at dapat ding isaalang-alang bilang may-katuturang awtoridad sa publiko.
Anyayahan ang moderator
Ang tagapamagitan ay dapat ding umayon na may kaugnayan sa pangunahing tema at may kaugnayan din sa mga kalahok (panelists at madla).
Ito ay dapat na isang tao na may profile na umaangkop sa mga eksperto at publiko, upang maaari nilang isagawa ang aktibidad sa isang likido at kasiya-siyang paraan.
Maghanda ng mga katanungan para sa mga panelists
Sa panahon ng panel, ang isang palatanungan ay mahalaga. Sa pamamagitan ng mga konsultasyong ito ay isasagawa ang pag-uusap.
Samakatuwid, mahalaga na ang mga tanong na ito ay ihanda nang maaga. Ito ay nagkakahalaga ng pagbanggit na hindi kinakailangan para sa sinabi ng palatanungan na sarado; Posible na ihanda ang mahahalagang tanong at mag-iwan ng silid para sa iba na lumabas sa gitna ng talakayan.
Ipakilala nang maaga ang mga panelista
Ang aktibidad ay higit na magkakasundo kung ang mga panelista ay mayroon nang unang diskarte bago ang araw ng talakayan ng panel.
Ang pag-uugnay sa mga pagpupulong sa harapan ay maaaring mahirap, ngunit maaari mong isaalang-alang ang pagpupulong sa telepono o sa pamamagitan ng mga video call. Ito ay mamahinga ang mga dinamika sa mga panelists at payagan silang magkaroon ng karagdagang impormasyon tungkol sa mga pamamaraang maaaring maipakita sa araw ng aktibidad.
Mga halimbawa
Panel talakayan sa pambu-bully
Sa isang sekundaryong paaralan, ang isang panel talakayan ay maaaring isagawa upang talakayin kung paano nakakaapekto sa bullying ang mga kabataan. Ang layunin ng panel ay malalaman kung paano nakakaapekto ang bullying sa mga kabataan at kung ano ang maaaring gawin upang maiwasan ang mga kaguluhan na ito.
Sa kasong ito, ang auditorium ay maaaring binubuo ng mga mag-aaral mula sa paaralang iyon. Tulad ng para sa moderator, maaari itong maging isang mag-aaral na nag-aaral ng mga advanced na degree at maaaring makiramay sa parehong mga espesyalista at publiko.
Ang pangkat ng mga espesyalista ay maaaring binubuo ng isang psychologist na dalubhasa sa mga isyu na may kaugnayan sa kabataan, isang kinatawan ng ligal na larangan na dalubhasa sa pambu-bully, isang sosyolohista at isang guro mula sa institusyon.
Pagtalakay sa panel sa social media
Sa isang silid-aralan, maaari mong ayusin ang isang talakayan sa panel na nakatuon sa kung paano nakakaapekto ang social media sa pagtuon sa pag-aaral. Ang layunin ay upang malaman ang mga paraan kung saan apektado ang pag-unawa at kung paano magagamit ang mga social network sa konteksto na ito sa isang kanais-nais na paraan.
Ang auditorium ay binubuo ng mga mag-aaral ng kurso na pinag-uusapan at ang moderator ay maaaring maging nagtapos ng nasabing institusyon.
Ang mga eksperto na mag-imbita ay maaaring maging isang psychologist na dalubhasa sa pag-unlad ng kognitibo, isang guro ng paaralan na nagmumungkahi ng mga paraan upang pagsamahin ang mga social network sa mga aktibidad na pang-edukasyon at, sa wakas, isang propesyonal sa lugar ng agham ng computer na lumikha ng isang pang-edukasyon na platform na gumagana alinsunod sa social media.
Mga Sanggunian
- "9 mga tip para sa pagsasagawa ng isang talakayan sa panel" sa Universia. Nakuha noong Oktubre 24, 2019 mula sa Universia: noticias.universia.com.ar
- Arnold, K. "Ang Kahulugan ng isang Talakayan sa Panel" sa Napakahusay na Mga Panels. Nakuha noong Oktubre 24, 2019 mula sa mga Napakahusay na Panels: powerfulpanel.com
- "Mga pangkalahatang patnubay para sa paglalahad ng mga panel ng talakayan" sa Universidad Centroamericana. Nakuha noong Oktubre 24, 2019 mula sa Universidad Centroamericana: uca.edu.ni
- "Paano magsasagawa ng talakayan sa panel" sa WikiHow. Nakuha noong Oktubre 24, 2019 mula sa WikiHow: wikihow.com
- "Talakayan sa panel" sa Wikipedia. Nakuha noong Oktubre 24, 2019 mula sa Wikipedia: wikipedia.org
- Graham, J. "Kumuha ng higit pa sa marami: pagho-host ng isang mahusay na talakayan sa panel" sa Direktor ng Komunikasyon. Nakuha noong Oktubre 24, 2019 mula sa Director ng Komunikasyon: komunikasyon-director.com
