5 MGA EKSPERIMENTO SA HIGH SCHOOL BIOLOGY - BIOLOGY - 2025

Ang mga eksperimento sa biology ng high school ay isang tool na ginamit upang magturo ng ilang mahahalagang proseso sa mga bagay na nabubuhay sa isang kawili-wili at pabago-bagong paraan.

Ang bakterya, protozoa, fungi, halaman at hayop ay bumubuo ng 5 kaharian ng buhay at nagbabahagi ng maraming katangian ng mga nabubuhay na nilalang. Sa mga madaling eksperimento maaari kang matuto sa isang praktikal at nakakaaliw na paraan.

5 mga eksperimento sa biology para sa mga mag-aaral sa high school

- Eksperimento 1. Pagkuha ng DNA mula sa mga strawberry

Nakatayo ang DNA na tumutukoy sa Á acid D esoxirribo N ucleico, ito ang molekula na naglalaman ng lahat ng impormasyon ng genetic ng isang organismo. Ang DNA ay naroroon sa lahat ng mga organismo, mula sa pinakamaliit na bakterya hanggang sa pinakamalaking mammal.

Sa istruktura, ang DNA ay isang napakahaba at malakas na mikroskopikong hibla. Sa karamihan ng mga organismo, ang DNA ay binubuo ng dalawang strands na magkasama sa isang maliit na twist.

Ang genetic na impormasyon na nilalaman sa DNA ay ginagamit upang makagawa ng mga protina ng isang organismo. Kaya, ang strawberry DNA ay mayroong genetic na impormasyon upang makagawa ng mga protina na presa.

materyales

• 3 hinog na strawberry
• ½ tasa ng tubig na gripo
• 1 mortar
• 1 lalagyan ng plastik
• 2 kutsarita ng likido na naglilinis
• 2 kutsarita ng asin
• 1 filter ng papel
• 1/3 tasa ng gasgas na alak (mula sa parmasya)
• 1 baras na baso
• 1 kahoy na papag
• 1 plastic bag

Pang-eksperimentong pamamaraan

1-Sa ½ tasa ng gripo ng tubig ihalo ang likido na naglilinis at asin. Ito ang magiging halo upang masira ang cell wall, cell lamad at nuclear lamad ng strawberry. Sa gayon ang DNA ng strawberry, na nasa nucleus, ay maaaring makuha sa mga sumusunod na hakbang.

2-Ganap na durugin ang mga strawberry sa mortar, sa paraang ito ang epekto ng nakaraang pinaghalong (pinaghalong pinaghalong) ay pinadali. Mahalaga na huwag mag-iwan ng malalaking piraso ng prutas nang walang pagdurog.

3-Magdagdag ng 2 kutsara ng pinaghalong pinaghalong sa strawberry crush, iling nang marahan ang baso ng baso. Hayaang tumayo ng 10 minuto.

4-Filter ang halo na ito sa filter ng papel at ibuhos ang nagresultang likido sa plastic container.

5-Idagdag ang parehong dami ng isopropyl alkohol (malamig) sa plastic container. Halimbawa, kung mayroong 100 ML ng katas ng strawberry, magdagdag ng 100 ML ng alkohol. Huwag iling o pukawin.

6-Matapos ang ilang segundo, obserbahan ang pagbuo ng isang maputi na maulap na sangkap (DNA) sa ibabaw ng likido. Ikiling ang lalagyan at kolektahin ang DNA gamit ang kahoy na sagwan.

7-Kung nais, maaari mong ulitin ang proseso sa iba pang mga prutas at gumawa ng mga paghahambing.

- Eksperimento 2. Epekto ng init sa mga bitamina

Sa eksperimento na ito, matutuklasan ng mga mag-aaral kung ang mga pagkaing nagluluto ay sumisira sa mga bitamina na nilalaman nito. Sa kasong ito, ang bitamina C mula sa mga prutas ng sitrus ay pag-aralan. Gayunpaman, maaaring pahabain ng mga mag-aaral ang eksperimento sa iba pang mga pagkain at bitamina.

Ang Vitamin C ay naroroon sa mga prutas ng sitrus tulad ng: mga limon, dalandan, grapefruits, atbp. Chemical, ang bitamina C ay ascorbic acid at ito ay isang napakahalagang molekula para sa katawan.

Ang bitamina na ito ay nakikilahok sa maraming mga proseso ng metabolic na mahalaga para sa kalusugan at kakulangan nito ay nagiging sanhi ng isang sakit na tinatawag na scurvy.

materyales

• Ang sitrus (mga dalandan, lemon, atbp.)
• 1 kutsara ng mais na mais (mais na mais)
• Iodine
• Tubig
• 2 lalagyan ng salamin
• Bunsen burner (o isang kalan)
• Pipette (o dropper)
• Maraming mga tubo sa pagsubok na may istante
• Mga guwantes na lumalaban sa init
• Isang puting sheet ng papel
• Lapis
• Mga tala sa blog

Pang-eksperimentong pamamaraan

Paghahanda ng tagapagpahiwatig ng yodo

1-Paghaluin ang kutsara ng cornstarch na may isang maliit na dami ng tubig, ihalo upang mabuo ang isang i-paste.

2-Magdagdag ng 250 ML ng tubig at pakuluan ng halos 5 minuto.

3-Gamit ang pipette, magdagdag ng 10 patak ng pinakuluang solusyon sa 75 ml ng tubig.

4-Magdagdag ng yodo sa pinaghalong hanggang sa lumiliko ang isang madilim na kulay ng lilang.

Ang paghahambing ng mga antas ng bitamina C

1-Sarilin ang juice ng napiling prutas ng sitrus sa 2 magkakahiwalay na lalagyan.

Ang 2-Isang lalagyan ay minarkahan bilang "pinainit" at ang iba pang "hindi nag-iinit".

3-Init ang isa na minarkahang "pinainit" hanggang sa kumulo.

4-Sa mga guwantes, maingat na alisin mula sa init.

5-Gamit ang dropper, magdagdag ng 5 ml ng solusyon sa yodo na tagapagpahiwatig sa isang karaniwang 15 ml test tube.

6-Gamit ang isang malinis na dropper (upang maiwasan ang kontaminasyon), magdagdag ng 10 patak ng lutong juice sa test tube. Linisin ang dropper at ulitin gamit ang sample sa "unheated" container.

7-Obserbahan kung alin ang gumagawa ng isang mas madidilim na kulay. Ang mas madidilim na kulay ay nangangahulugan na mayroong mas kaunting bitamina C na naroroon sa partikular na sample. Paghambingin ang mga resulta at pag-aralan.

- Eksperimento 3. Epekto ng asin sa mga litsugas

Malawak na kilala na ang mga halaman ay nangangailangan ng tubig upang tumubo, lumago at mabuhay. Gayunpaman, maraming mga bansa sa mundo na nagdurusa upang mapalago ang kanilang pagkain dahil ang mga lupa ay naglalaman ng maraming asin.

Ang layunin ng eksperimentong ito ay upang matukoy kung ang mga halaman ay namatay kapag patubig na may tubig na asin. Kung ginawa nila, sa anong antas ng kaasinan ay titigil ang mga halaman sa pagtubo at pagkamatay?

Napakahalaga ito sapagkat depende sa pagpapaubaya sa asin, posible na lumago ang ilang mga halaman sa mga kondisyong ito.

materyales

• 30 litsugas ng buto
• 3 nagtatanim ng kaldero
• Tubig
• Asin
• Balanse
• Stirring rod

Pang-eksperimentong pamamaraan

1-Maghanda ng dalawang solusyon ng tubig ng asin tulad ng sumusunod: ang isa na may konsentrasyon ng 30g ng asin bawat litro ng tubig (30g / L) at ang iba pa sa kalahati ng konsentrasyon ng asin: (15g / L).

2-Ang control solution ay purong tubig, hindi ito naglalaman ng asin.

3-Hatiin ang mga buto sa tatlong pangkat ng 10 mga buto bawat isa.

4-Maghasik ng 10 buto sa bawat palayok. Dapat mayroong 3 kaldero na may 10 mga buto bawat isa.

5-Lagyan ng label ang bawat palayok: palayok 1 -> (Sal 30), palayok 2 -> (Sal 15) at palayok 3 (kontrol).

6-Ilagay ang mga kaldero sa labas kung saan tumatanggap sila ng sikat ng araw.

7-Tubig ang mga kaldero araw-araw bawat isa sa kaukulang solusyon nito: palayok 1 na may solusyon 30, palayok 2 na may solusyon 15 at palayok 3 na may dalisay na tubig.

8-Panatilihin ang eksperimento sa loob ng 2 linggo at itala ang mga obserbasyon sa nangyari. Paghambingin ang mga resulta at pag-aralan.

- Eksperimento 4. Ang pagbuburo ng mga lebadura

Ang mga lebadura ay napakahalagang microorganism para sa mga tao. Ang mga ito ay tumutulong upang makagawa ng tinapay, alak, beer, bukod sa iba pang mga produkto para sa pagkonsumo ng tao sa pamamagitan ng isang proseso na tinatawag na pagbuburo.

Halimbawa, ang lebadura ay karaniwang ginagamit sa pagluluto para sa kuwarta ng tinapay upang mapalawak. Ngunit ano ba talaga ang ginagawa ng lebadura?

Upang masagot ito, ang lebadura ay dapat kilalanin bilang isang buhay na organismo, na nangangailangan ng mga nutrisyon upang mabuhay. Ang pangunahing mapagkukunan ng enerhiya para sa mga lebadura ay mga asukal, na pinapawi ng pagbuburo.

materyales

• Lebadura
• 3 malinaw na mga lalagyan ng baso
• 3 maliit na plato
• 2 kutsarang asukal
• Tubig (mainit at malamig)
• Permanenteng marker

Pang-eksperimentong pamamaraan

1-Magdagdag ng kaunting malamig na tubig sa 3 maliit na plato.

2-Ilagay ang bawat lalagyan ng baso sa bawat plato, lagyan ng label ang bawat lalagyan bilang: 1, 2 at 3.

3-Sa lalagyan 1 ihalo: 1 kutsarita ng lebadura, ¼ tasa ng maligamgam na tubig at dalawang kutsarang asukal.

4-Sa lalagyan 2, maghalo ng isang kutsarita ng lebadura na may ¼ tasa ng maligamgam na tubig.

5-Sa lalagyan 3, maglagay ng isang kutsarita ng lebadura at wala pa.

6-Alamin kung ano ang nangyayari sa bawat lalagyan. May iba bang reaksyon na nangyayari sa bawat lalagyan? Sa eksperimento na ito, bilang karagdagan sa paningin, ang amoy ay napakahalaga.

7-Ihambing ang mga resulta at pag-aralan.

Eksperimento 5: Ang 5 Pangalawang Batas

Karaniwan na marinig na kung bumagsak ang pagkain sa lupa ay nangangailangan ng mikrobyo ng 5 segundo upang mahawahan ang pagkain. Ang limang segundo panuntunan ay nagsasaad na ang pagkain na kinuha mula sa lupa ay magiging ligtas na kainin hangga't kinuha ito sa loob ng 5 segundo ng pagbagsak.

Susuriin ng eksperimentong ito kung mayroong katotohanan sa teoryang ito. Ang pangunahing layunin ay upang matukoy kung ang pagkolekta ng mga nahulog na pagkain nang mas mababa sa 5 segundo na epektibong maiwasan ang kontaminasyon sa mga bakterya sa lupa.

materyales

• Pagkain na nais mong subukan (isang basa at isang tuyo, upang ihambing)
• Sterile hisopos
• Sterile guwantes
• Kronomiter
• 6 Petri pinggan na may nutrient agar
• Mga tala sa blog
• Lapis

Pang-eksperimentong pamamaraan

1-Ilagay ang basa na pagkain (ex: raw meat) sa lupa, maghintay ng 4 segundo at alisin ito sa lupa.

2-Gamit ang sterile na guwantes, linisin ang piraso ng karne na may isang sterile swab.

3-Sa isang maayos na kapaligiran (isang fume hood) alisin ang takip mula sa ulam ng Petri at malumanay na mag-swipe ang swab pabalik-balik sa isang pattern ng zigzag sa buong ibabaw ng agar. Iwasang hawakan ang parehong lugar ng agar nang dalawang beses.

4-Maingat na ilagay ang takip sa ulam ng Petri, label.

5-Isagawa ang mga hakbang sa 1-4 na may tuyong pagkain (hal. Tinapay).

6-Maglabas ng mga hakbang sa 1-4 para sa control, iyon ay, na may sterile swabs (nang hindi pa nakatikom ang anumang bagay) gawin ang pattern ng zigzag sa dalawang pinggan ng Petri na naglalaman ng parehong nutrient agar.

7-Ilagay ang lahat ng pinggan ng Petri sa isang kapaligiran sa 37ºC, na kung saan ay ang pinakamabuting kalagayan na temperatura para sa paglaki ng bakterya. Siguraduhin na ang lahat ng mga pinggan ng Petri ay matatagpuan sa parehong lugar.

8-Gumawa ng mga obserbasyon sa 24h, 36h, 48h, 60h at 72h. Bilangin ang mga kolonya ng bakterya sa bawat plato at sa bawat agwat ng oras.

9-Kinatawan ang mga resulta sa isang grap at pag-aralan ang mga ito.

Pangkalahatang mga hakbang para sa pagsasagawa ng isang eksperimento

Upang magsagawa ng isang pang-agham na eksperimento, ang unang bagay na nagawa ay ang pagsulat ng isang panimula na nagmumungkahi kung ano ang gagawin. Ang layunin ng eksperimento at kahalagahan nito ay malinaw na inilarawan sa ibaba.

Ang mga eksperimento ay batay sa mga nakaraang obserbasyon, samakatuwid, mahalagang ilarawan ang hypothesis ng eksperimento. Karaniwan, ang hypothesis ay kung ano ang inaasahan ng mananaliksik na makuha mula sa kanyang eksperimento.

Kasunod nito, ang isang listahan ng mga materyales na gagamitin sa eksperimento ay ginawa at kung ano ang gagawin ay inilarawan nang detalyado, ito ang pang-eksperimentong pamamaraan. Ang ideya ay maaaring kahit sino ay maaaring ulitin ang eksperimento sa mga tagubilin na ibinigay.

Sa wakas, ang mga resulta ay inilarawan, sinuri at inihambing sa mga katulad nito, at ang mga konklusyon ay iginuhit.

Mga Sanggunian

1. Lahat ng Science Proyekto. Nabawi mula sa: all-science-fair projects.com.
2. Mga Proyekto sa Science Science Biology. Nabawi mula sa: pag-aaral-center.homesciencetools.com.
3. High School Science Fair Project. Nabawi mula sa: education.com.
4. Mga Mataas na Proyekto sa Science sa Mataas na Paaralan. Nabawi mula sa: mga proyekto.juliantrubin.com.
5. Mga Proyekto sa Mataas na Science Science. Nabawi mula sa: livescience.com.