MGA UNANG BAHAGI NG KABATAAN: NAGBABAGO ANG EDAD, PISIKAL AT SIKOLOHIKAL - SIKOLOHIYA - 2025

Ang maagang pagbibinata ay isa sa mga yugto ng pagdadalaga na sa pagitan ng 10 hanggang 14 na taon. Ang yugtong ito ay tumutugma sa paglipat sa pagitan ng pagkabata at kabataan. Sa maagang kabataan, mayroong isang serye ng mga pagbabago sa pisikal, nagbibigay-malay at panlipunang larangan.

Sa mga panahong ito, ang kabataan na nasa yugtong ito ay bubuo ng pisikal, at lalabas mula sa pagiging isang prepubescent na bata na may hitsura ng bata sa isang taong may hitsura ng mas may sapat na gulang. Sa panahong ito mayroon ding mga pagbabagong panlipunan, tulad ng higit na impluwensya ng mga kapantay.

Para sa kabataan, apat na layunin o layunin na dapat na nakamit matapos ang pagtapos ng maagang pagbibinata ay maaaring matukoy: interes sa pag-aaral, emosyonal at pisikal na seguridad, positibong pananaw sa sarili at kanilang mga kakayahan, at pagkuha ng mga kasanayan para sa pang-araw-araw na buhay at para sa pagpapasya.

Ang mga kabataan ay hindi mag-iisa sa kanilang paraan upang makamit ang mga layuning ito; Hindi lamang mga panloob na kadahilanan ang makakaimpluwensya kundi pati na rin mga panlabas na kadahilanan tulad ng, halimbawa, pagkakaroon ng mga pagkakataon sa pag-aaral.

Edad kung saan nangyayari ang maagang pagbibinata

Ang edad kung saan nangyayari ang maagang pagbibinata ay isang medyo lapad, dahil ang karamihan sa mga may-akda ay inilalagay ito sa pagitan ng 10 at 14 na taon, ngunit itinuturing ng iba na ito ay nasa pagitan ng 11 at 15.

Ang iba pang mga may-akda ay naiiba ang mga saklaw ng edad, depende sa kung ang kabataan ay babae o lalaki. Samakatuwid, ang saklaw ng edad ay isang magaspang na pagtatantya na depende sa pagbuo ng bawat bata, ngunit sa pangkalahatan ay maaaring magsilbing gabay.

Karaniwan, ang paglipat patungo sa maagang pagbibinata ay minarkahan ng iba pang mga kaganapan sa lipunan, tulad ng paglipat mula sa pangunahing paaralan hanggang pangalawang paaralan.

Sa iba pang mga lipunan, marahil ito ang oras kung kailan mas madalas ang mga pagbagsak ng paaralan.

Ang Menarche bilang isang marker ng kabataan

Ang Menarche (ang pagdating ng unang regla) ay matagal nang ginagamit bilang isang marker ng kabataan. Gayunpaman, ang edad ng menarche ay unti-unting nabawasan sa Europa, North America, at iba pang mga bansa.

Nangangahulugan ito na ang ilang mga diskarte sa bagay tungkol sa sekswal na edukasyon na naiwan sa mga susunod na taon, ay dapat isaalang-alang sa mga sandali bago ang naganap dati.

Mga pagbabago sa pisikal

Nagsisimula ang maagang pagbibinata dahil sa mga pagbabago sa biochemical na nagbabago sa mga pisikal na katangian ng mga bata. Kasama sa mga pagbabagong ito ang mga sumusunod:

-Ang pagpapakita at pagbuo ng pangunahing at pangalawang sekswal na mga katangian.

-Increases sa laki ng katawan ("mga kahabaan" ay pangkaraniwan sa mga taong ito).

Karaniwan para sa ilang mga bahagi ng katawan na lumalaki nang malaki kaysa sa iba, at ito ang dahilan kung bakit marami sa panahon ng maagang pagbibinata ay lumilitaw na "malungkot" o kakulangan ng simetrya.

Kaugnay ito sa pagiging mas may kamalayan sa imahe at hitsura ng katawan.

Mga pagkakaiba sa indibidwal at kasarian

Yamang ang lahat ng mga bata ay hindi lumalaki nang sabay-sabay at sa parehong paraan, karaniwan sa ilang mga bata na naiiba sa ibang mga bata ang kanilang edad sa laki, lakas, at iba pang mga lugar.

Bilang karagdagan sa ito, ang isa pang pagkakaiba ay ang mga batang babae at lalaki ay hindi nabubuo sa parehong rate. Ang mga batang babae ay karaniwang nagsisimula sa pagbibinata sa pagitan ng edad na 8 at 13, at sa average na mga batang lalaki naabot ang pagbibinata ng dalawang taon kaysa sa mga batang babae.

Mga pagbabago sa sikolohikal

Bilang karagdagan sa mga pisikal na pagbabago na napakalaki sa oras na ito, ang mga bata ay magsisimula ring magkaroon ng mga pagbabago sa larangan ng sikolohikal, ngunit hindi lamang sa mga tuntunin ng personal ngunit din sa interpersonal na lugar.

Mga pagbabago sa nagbibigay-malay

Bagaman sa pangkalahatan ang mga pagbabagong nagbibigay-malay na nagaganap sa kabataan ay hindi halata sa pagkabata o tulad ng mga pisikal na pagbabago, may mga pagkakaiba-iba sa pangangatwiran at pag-aaral.

Ang mga pagbabago sa lugar na ito ay tumutukoy sa kapasidad para sa abstract na pag-iisip. Ang pagbabago ay ang mga mas bata na bata ay higit na nakasalalay sa kanilang katinuan, at ang mga maagang tinedyer ay maaari nang mag-isip ng mga ideya o mga bagay na hindi "maiantig."

Bilang karagdagan, nagsisimula silang magkaroon ng isang mas malaking kakayahan upang mag-isip nang maaga at magplano, pati na rin upang mag-isip sa mga katotohanan ng hypothetical.

Sa parehong paraan, nagsisimula silang magkaroon ng interes sa pag-alam sa kanilang mga sarili nang walang bulag na tiwala sa sinasabi ng mga numero ng awtoridad sa kanila, kaya maaaring mas masunurin o hindi na kontento sa mga paliwanag na sapat na bago.

Mga pagbabago sa emosyonal

Sa yugtong ito, ang mga kabataan ay maaaring mapansin ang ilang mga biglaang pagbabago sa kalooban, higit na pagnanais para sa privacy at awtonomiya.

Bilang karagdagan, salamat sa kanilang kakayahang mag-isip nang maaga, ang mga kabataan sa yugtong ito ay nagsisimulang mag-alala.

Maaari silang mag-alala tungkol sa mga bagay na hindi nila naiisip nang una, tulad ng kanilang pagganap sa akademiko, ang kanilang hitsura, kanilang pagiging popular, droga, mga problema sa mundo tulad ng gutom at digmaan, at ang posibilidad ng kanilang sariling pagkamatay at ng mga miyembro ng kanilang pamilya.

Ito ay normal para sa kanila na pakiramdam tulad ng tanging mga tao na mayroon o pakiramdam ng isang bagay na tiyak, sa ilang "espesyal" na paraan. Sa panahong ito ang paraan ng pagpapahayag ng damdamin ay nagbabago din.

Mga pagbabago sa lipunan

Sa unang bahagi ng kabataan ay ang oras na ang mga tao ay pinaka-sensitibo sa impluwensya ng kanilang mga kapantay.

Habang nakikilala nila ang kanilang mga sarili at nagsisimulang matukoy ang kanilang pagkakakilanlan, naghihiwalay sila mula sa kanilang mga magulang at nagiging mas malaya. Kasabay nito, ang mga kabataan ay nagsisimula na maging mas sensitibo sa kung ano ang iniisip o sinasabi ng kanilang mga kapantay, at hinahangad na umangkop sa pangkat.

Kadalasan ang edad na ito ay nag-tutugma sa mga pagbabago sa mga paaralan o marka, na nangangailangan ng pagpupulong ng mga bagong kaklase at akma sa mga bagong pangkat. Nagbabago ang mga pagkakaibigan at hindi na sila gumugugol ng maraming oras sa paglalaro ngunit pakikipag-usap, o paggugol lamang ng oras nang hindi gumagawa ng anumang espesyal.

Ang isa pang mahalagang pagbabago ay sa panahon ng pagkabata ang mga pangkat ng mga kaibigan sa pangkalahatan ay binubuo ng mga grupo ng parehong kasarian, ngunit pagkatapos ng pagbibinata ang mga grupo ay naging mas malubha.

Gayundin, ang pag-ibig at sekswal na interes sa ibang tao ay nagsisimula, at karaniwan sa mga unang pamamaraang mangyari sa yugtong ito ng kabataan.

Mga Artikulo ng interes

Mga pagbabago sa biyolohikal sa kabataan.

Mga problema sa pagdadalaga.

Himagsik sa kabataan.

Mga sikolohikal na karamdaman sa kabataan.

Ang depression sa kabataan.

Mga Sanggunian

1. Barett, D. (1976). Ang Tatlong Yugto ng Binatilyo. Ang journal ng High School, 79 (4), pp. 333-339.
2. Blum, RW, Astone, NM, Decker, MR, & Mouli, C. (2014). Isang balangkas ng konsepto para sa maagang pagbibinata: isang platform para sa pananaliksik. International Journal of Adolescent Medicine at Kalusugan, 26 (3), 321–331.
3. Moreno, FA (2015). Pagdadalaga. Barcelona: Editoryal na UOC.
4. Urdan, T. at Klein, S. (1998). Maagang Binatilyo: pagsusuri ng panitikan. S. Opisina ng Kagawaran ng Edukasyon ng Pananaliksik at Pagpapabuti ng Pang-edukasyon. Kumperensya sa Maagang Pagbibinata.
5. Kagawaran ng Edukasyon ng US, Opisina ng Komunikasyon at Paglabas (2005). Pagtulong sa iyong Anak sa pamamagitan ng Maagang Pagdadalaga: para sa mga magulang ng mga bata mula 10 hanggang 14. Washington DC