- Mga Sanhi ng teknolohikal na lag sa Africa at Latin America
- Mga Pinagmulan sa World War II
- Ang kontinente ng Africa
- Kawastuhan sa pag-unlad ng mga bansa
- Mga Sanggunian
Ang teknolohikal at pang-edukasyon na lag sa Africa at Latin America ay ang pag-stagnation na dinanas ng ilang mga bansa o lipunan na may kaugnayan sa pamamahala ng mga bagong impormasyon at teknolohiya sa komunikasyon. Ang kababalaghan na ito ay nangyayari nang madalas sa pagbuo o hindi maunlad na mga bansa, pangunahin na kabilang sa Africa at Latin America.
Ang kababalaghan na ito ay tumugon, bukod sa iba pang mga kadahilanan, sa kahirapan para sa pagpapatupad ng Information and Communication Technology (ICT), na binigyan ng pagiging kumplikado ng mga pampulitikang at panlipunang konteksto nito.
Ang teknolohikal at pang-edukasyon na lag sa Africa at Latin America ay naka-link sa kakulangan ng pagpapatupad ng Information and Communication Technologies. Pinagmulan: pixabay.com
Salamat sa globalisasyon, maraming mga bansa ang nagkaroon upang buksan ang mga bagong pamamaraan ng komunikasyon; gayunpaman, sa maraming mga kaso ang ilang mga bansa ay hindi nagawang umangkop sa mga pinaka advanced na teknolohiya, na nagiging sanhi ng isang serye ng mga krisis sa iba't ibang mga sosyal, pampulitika at pang-ekonomiya.
Halimbawa, sa lugar ng negosyo, ang mga lokal na merkado ay limitado ng teknolohikal na pag-unlad ng mga dayuhang kumpanya. Si Juan Oliver, sa kanyang artikulo Ang problema ng pag-atras ng teknolohikal ng mga microenterprises ng industriya, ay nagpapahiwatig na ang mga industriya na ito ay hindi nasisiyahan sa mga pakinabang ng globalisasyon, ngunit pinagdudusahan ang mga kawalan nito.
Sa kabilang banda, ang lag na pang-edukasyon ay nauugnay sa hindi napapanahong paraan kung saan ang mga institusyon ay nagbigay ng kaalaman at impormasyon. Sa mga binuo bansa, ang impormasyon ay ipinapadala sa pamamagitan ng mga advanced na tool at imprastraktura, at sa hindi gaanong binuo na mga bansa ang mga upuan ay may tradisyonal at hindi na ginagamit na pamamaraan.
Bilang karagdagan, ang teknolohikal at lag na pang-edukasyon ay tumutukoy din sa kapansanan na mayroon ng ilang mga mamamayan sa mga tuntunin ng paggamit ng ICT. Karaniwan itong nangyayari kapag ang mga institusyon o organisasyon ng isang bansa ay walang mga kinakailangang kasangkapan upang digital na magbasa at sanayin ang kanilang mga mamamayan.
Ang pagwawalang-kilos sa paggamit ng mga ICT ay pangkaraniwan sa Africa at Latin America dahil sa hindi magandang pamamahala ng pamahalaan, pati na rin ang mga problema ng katiwalian at diktadura na madalas na kinakaharap ng mga bansang ito. Gayundin, ang kakulangan ng pag-unlad at mataas na antas ng kahirapan ay natutukoy din ang mga kakulangan sa digital na ito.
Mga Sanhi ng teknolohikal na lag sa Africa at Latin America
Mayroong maraming mga kadahilanan na nagpapaliwanag sa pagkaantala ng dumanas ng mga bansa ng mga kontinente. Ang ilan sa mga ito ay ipinaliwanag ng may-akda na si José Antonio Ocampo sa kanyang teksto na Teknolohiya ng pagkaatras, hindi pagkakapantay-pantay at kaunting pamamahagi sa pamamagitan ng paraan ng piskal.
Sa lathalang ito, ipinaliwanag ni Ocampo na ang mga komplikadong kondisyon ng Latin American at Africa na pang-ekonomiyang konteksto ay kapansin-pansin na nakakaapekto sa pag-unlad at aplikasyon ng mga ICT.
Ayon kay Ocampo, sa kabila ng ilang mga pagpapabuti sa lugar ng edukasyon at pamumuhunan, ang mga bansang ito ay nagwawasak sa bonanza sa huling sampung taon bilang resulta ng aplikasyon ng masama at hindi sapat na mga patakaran sa pamamahagi.
Nangangahulugan ito na ang mga kontinente na ito, lalo na ang Latin America, ay hindi naka-save sa panahon ng boom na nabuo sa pamamagitan ng paglaki ng mga termino ng kalakalan; iyon ay, kahit na ang ilang mga pamumuhunan ay ginawa, hindi sapat na pera ang pinigil, na humantong sa mga bansang ito upang ayusin ang higit na kahirapan sa kasalukuyang mga kahilingan sa teknolohiya.
Ang isa pang sanhi ng teknolohikal na lag na ito ay dahil sa pagbagsak sa mga presyo ng langis at pangunahing mga produkto, na nakakaapekto sa pang-internasyonal na pangangailangan at naiimpluwensyahan ang pagkaantala sa teknolohikal at pang-edukasyon, dahil ang mga bansang Latin Amerika ay walang kinakailangang badyet upang tustusan ang pagkuha ng mga bagong tool.
Bukod dito, ang deindustrialization ay gumaganap ng isang pangunahing papel sa teknolohikal na pagwawalang-bahala ng mga bansang ito; Halimbawa, ang lahat ng Latin America ay may parehong halaga ng pagpaparehistro ng patent bilang Denmark, na nagmumungkahi ng mga magagandang problema na kinakaharap ng mga kontinente sa mga tuntunin ng mga patakaran sa lipunan.
Mga Pinagmulan sa World War II
Matapos ang pagtatapos ng World War II, ang karamihan sa mga bansang Latin American ay tumigil sa pagbibigay ng mga hilaw na materyales sa mga binuo na bansa, habang sinimulan nilang itayo ang kanilang mga ekonomiya at bumuo ng kanilang mga tool sa agrikultura.
Ito ay kilalang-kilala na nakakaapekto sa teknolohikal na pag-unlad ng kontinente na ito, dahil maaari lamang itong gabayan sa pagsulong at paglikha ng mas umunlad na anyo ng agrikultura. Pinigilan nito ang pagpapakilala ng mataas na kalidad na teknolohiya at digital na serbisyo, dahil ang pagtuon ay inilagay lamang sa teknolohiya ng mga pangunahing sektor.
Dahil dito, ang Latin America ay naging import ng mga hindi na ginagamit o pabalik na teknolohiya sa paghahambing sa mga pagsulong ng mga binuo bansa.
Sa kasalukuyan ang edukasyon ng maraming mga Amerikanong Latin ay dapat na makagambala upang sila ay sumali sa merkado ng paggawa; gayunpaman, ginagawa nila ito nang walang kinakailangang pagsasanay o paghahanda. Samakatuwid, ang teknolohikal na pagwawalang-kilos ay gumaganap bilang isang mabisyo na bilog kung saan ang feed ng kawalang-trabaho at backwardness sa edukasyon.
Ang kontinente ng Africa
Para sa bahagi nito, ang kontinente ng Africa ay naghihirap mula sa isang napakalalim na nakikita na pang-edukasyon at teknolohikal na paatras, sa kabila ng katotohanan na ang karamihan sa mga bansa sa Africa ay may likas na mapagkukunan na kinakailangan upang bumuo ng matipid at panlipunan.
Bukod dito, ang mataas na antas ng kahirapan at maling impormasyon ay pumipigil sa kamalayan at epektibong pagpasok ng mga ICT.
Kawastuhan sa pag-unlad ng mga bansa
Sa loob ng mga kontinente na ito mayroong mga bansa na nakamit ang mas malawak na pag-unlad sa paggamit ng mga ICT kumpara sa nalalabi sa mga katabing bansa.
Ang ilang mga bansa tulad ng Mexico at Chile ay gumawa ng ilang pag-unlad sa mga tuntunin ng pag-unlad ng ekonomiya at pang-edukasyon; gayunpaman, ang iba pang mga bansa tulad ng Venezuela at Bolivia ay lumala sa mga dekada dahil sa maling pamamahala ng mga tool at mapagkukunan.
Ayon sa may-akda na si Juan Ocampo, ang Guatemala at Honduras ay ang mga bansa na may pinakamaraming pagkakapareho sa mga tuntunin ng paggamit ng mga ICT at sistema ng edukasyon; sa kabilang banda, pinamamahalaan ng Brazil na kapansin-pansin na mabawasan ang hindi pagkakapantay-pantay, bagaman kailangan pa ring umunlad pa.
Ayon sa mga kalkulasyon ng may-akda na ito, ang pinaka-binuo na bansa sa kontinente na ito sa aplikasyon ng mga teknolohiya ay Uruguay, na sinundan ng Costa Rica, na gumawa ng makabuluhang pag-unlad ngunit nahulog nang kaunti sa mga nakaraang taon.
Mga Sanggunian
- Conchesco, A. (2018) Venezuela at ang teknolohikal na lag. Nakuha noong Hunyo 6, 2019 mula sa Panam Post: panampost.com
- Fierro, J. (2007) Ang problema ng pag-atras sa teknolohiya ng pang-industriya na microenterprises. Nakuha noong Hunyo 6, 2019 mula sa Scielo: scielo.org
- Ocampo, J. (2015) Ang teknolohikal na lag, hindi pagkakapantay-pantay at kaunting pamamahagi sa pamamagitan ng piskal ay nangangahulugang markahan ang hinaharap ng Latin America. Nakuha noong Hunyo 6, 2019 mula sa FLACSO: flacos.edu.mx
- Sánchez, M. (2010) Ang teknolohikal na lag, bagay ng Estado. Nakuha noong Hunyo 6, 2019 mula sa Fortuna Magazine: revistafortuna.com.mx
- Torres, H. (2018) Ang teknolohikal na lag sa Mexico: konsepto, sanhi at panandaliang epekto. Nakuha noong Hunyo 6, 2019 mula sa Hector Torres Gallery: hectortorresgallery.blogspot.com