ANO ANG EPEKTO NG DUNNING-KRUGER? (TOTOONG MGA HALIMBAWA) - SIKOLOHIYA - 2025

Ang epekto ng Dunning-Kruger ay nailalarawan sa kawalan ng kakayahan ng ilang mga tao na magkaroon ng kamalayan ng kanilang kawalang-kakayahan o kawalang-kasiyahan. Ito ay isang nagbibigay-malay na pagbaluktot kung saan ang isang tao na talagang may kaunting kakayahang magsagawa ng isang aktibidad, iniisip na marami siya, kahit na higit sa ilang mga eksperto.

Ang isang pangkaraniwang halimbawa ay sa isang katrabaho na inaakalang siya ay may kakayahang at isa sa mga pinakamahusay sa kumpanya / samahan, bagaman sa katotohanan ay isa siya sa pinakamasamang tagagawa. Karaniwan din itong nangyayari sa mga kabataan na nagsisimulang magsagawa ng isang isport, matuto ng isang bagay at labis na labis ang kanilang tunay na kakayahan, kapag sa katunayan mayroon silang isang mababang antas ng pagiging nakapagsulat.

Si Torrente, isang karakter ng pelikula na, kahit na hindi masyadong karampatang, ay inaakalang siya ay napaka-karampatang

Kadalasan ang sitwasyong ito ay nagdudulot ng kakulangan sa ginhawa sa mga tao na napagtanto ang taong dumadaan sa epekto na ito; gayunpaman, siya mismo ay hindi nakakaunawa at naniniwala na may kumpiyansa sa kanyang mga kakayahan.

Sa kabilang banda, ang mga taong may kakayahan ay may posibilidad na maliitin ang kanilang mga kasanayan at kakayahan. Pagkatapos mayroong isang pagkakasalungatan; Habang ang mga nakakaalam ng higit na naniniwala na hindi sila masyadong karampatang, ang mga nakakaalam na hindi gaanong naniniwala na sila ay napaka-karampatang.

Ang kalakaran na ito sa tapat ng Dunning-Kruger na epekto ay umiiral sa mga tao na may kamalayan na kailangan pa nilang matuto nang marami at magpatuloy na pagbutihin, kahit na mayroon silang mataas na kaalaman at kasanayan. Ang isang halimbawa ay sa isang doktor na may kamalayan na marami pa siyang natututunan.

Nagaganap din ito sa mga propesyonal na may mataas na antas na nasa tuktok ng isang kakayahan o kakayahan, ngunit napagtanto nila na mayroon silang mababang kakayahan. Ang isang halimbawa ay isang programmer na sa palagay niya ay hindi pangkaraniwan kahit na siya ay isa sa mga pinakamahusay sa isang tiyak na samahan.

Ang iba pang mga pag-uugali na hinulaan ng mga mananaliksik na ito ay:

• Ang mga hindi kumpletong indibidwal ay may posibilidad na masobrahan ang kanilang sariling kakayahan.
• Ang mga hindi kumpletong indibidwal ay hindi makikilala ang kakayahan ng iba.
• Ang mga hindi kumpletong indibidwal ay hindi nakikilala ang kanilang matinding kakulangan.
• Kung sila ay maaaring sanayin upang lubos na mapabuti ang kanilang sariling antas ng kasanayan, ang mga indibidwal na ito ay maaaring makilala at tanggapin ang kanilang naunang kakulangan ng mga kasanayan.

Mga totoong halimbawa

Ang epekto na ito ay makikita sa ilang mga pahayag ng mga kilalang tao sa media. Halimbawa, mayroong isang putbolista na nagngangalang Mario Balotelli na nagsabing siya ang pinakamahusay sa buong mundo, mas mahusay kaysa sa Messi o Cristiano Ronaldo, bagaman sa katotohanan ay wala siya sa tuktok 100, marahil hindi sa nangungunang 500.

Maaari rin itong sundin sa mga pahayag ng mga aktor:

Ang kabaligtaran na epekto - nakikita ang maliit na kumpetisyon sa sarili - ay sinusunod sa isa sa mga mahusay na henyo ng kasaysayan. Sinabi ni Albert Einstein:

"Hindi naman ako masyadong matalino, ito ay na may mga problema na mas mahaba."

At maging sa mga komedya. Mayroon bang mas malaking exponent kaysa sa Torrente? Para sa mga hindi nakakakilala sa kanya, siya ay isang lubos na walang kakayahan na detektib na naniniwala na siya ay magkasya at na siya ay isa sa mga pinakamahusay sa kanyang propesyon.

Masyadong maliit na kaalaman ay maaaring mapanganib

Ang epekto na ito ay tila mas binibigkas na mas kaunting kaalaman o kasanayan na mayroon ang isang bagay. Ang mas maraming pag-aaral o higit na kaalaman ay mayroon, mas alam niya na ang lahat ng nananatiling makilala. Samakatuwid ang "alam ko lamang na wala akong alam" ng Socrates.

Sa kabilang banda, ang mga taong kakaunti lamang ang nakakaalam o kakaunting kakayahan ay hindi alam ang lahat ng hindi nila alam at sa gayon maaari itong mapanganib.

Ang isang malinaw na exponent ay mga pulitiko. Paano ito maaaring gumawa ng ganitong mga pagkakamali sa publiko at gumawa ng mga bagay na napakasama? Bakit pinamamahalaan nila ang pera ng publiko?

Sa Espanya nagkaroon ng mga kaso ng mga pulitiko na nagsasalita sa mga mahahalagang kaganapan sa Spanglish, na nagsasabi na ang isang tao ay hindi mahirap dahil mayroon silang Twitter o gumawa sila ng mga salita sa Valencian.

Sa Latin America marami ding mga kaso ng mga pulitiko mula sa anumang bansa.

Epekto ba ito sa mga tanga?

Sa totoo lang ang epekto ng Dunning-Kruger sa lahat, hindi lamang mga tanga. Ito ay isang bias ng cognitive bias at naaangkop ito sa lahat.

Iyon ay, kapag mayroon kaming maliit na kumpetisyon sa isang bagay, lahat tayo ay may posibilidad na maniwala na mayroon tayong higit sa totoong bagay. Ano ang totoo na ang ilang mga tao ay patuloy na nagpapabuti sa kanilang antas ng kasanayan, habang ang iba ay tumitigil o kumilos sa kumplikado, nakompromiso o mahalagang mga sitwasyon kapag dapat nilang patuloy na pagbutihin …

Mga Solusyon

Ang solusyon ay kritikal na pag-iisip, gamit ang isang lohikal na proseso ng pag-iisip, at higit sa lahat, ang pagpapakumbaba. Bilang karagdagan sa kritikal na pag-iisip, ang pagtatasa sa sarili ay isang kasanayan na dapat nating paunlarin.

At tulad ng sinabi ni Socrates:

"Ang tanging tunay na karunungan ay ang pag-alam na wala kang alam."

Pinatnubayan ng prinsipyong iyon, hinding-hindi ka titigil sa pag-aaral.

Maaari ka ring gabayan ng isa sa mga alituntuning iminungkahi sa librong Zen Mind, Mindner's Mind; palaging magkaroon ng isang kaisipan ng nagsisimula, upang maging mas matulungin sa mundo at laging handang matuto.

At sa palagay mo? Nahuhulog ka ba para sa epektong ito? May kilala ka ba sa mga taong bumubaluktot dahil sa palagay nila marami silang alam? Ako ay interesado sa iyong opinyon. Salamat!

Mga Sanggunian

1. JJ de la Gándara Martín (2012). Mga notebook sa gamot na Psychosomatic - dialnet.unirioja.es