14 NAPAKAHUSAY NA KONTROBERSYAL NA MGA SIKOLOHIYANG TAO SA SIKOLOHIYA - SIKOLOHIYA - 2025

Ang sikolohikal na mga eksperimento ay nagtagumpay sa pagbuo ng napakahalagang mga pagtuklas sa larangang ito, bagaman ang ilan ay hindi naiiba. Kabilang sa mga ito, ang eksperimento ng Asch, eksperimento sa Migram o ang maliit na eksperimento sa Albert ay nakatayo.

Ang sikolohiya ay nagkaroon ng isang nahihilo na advance sa isang maikling panahon. Bahagi ito dahil marami sa mga bagay na kasalukuyang alam natin tungkol sa kung paano gumagana ang ating isipan mula sa eksperimento sa kapwa tao at hayop.

Sa kasalukuyan upang magsagawa ng isang eksperimento may mga malinaw na etikal na hadlang na hindi malalampasan. Gayunpaman, hindi ito palaging nangyayari. Ilang taon na ang nakalilipas, ang mga mananaliksik ay nakayanan ang mga tao at di-tao na mga hayop sa kanilang kagaanan upang masubukan ang kanilang mga hypotheses.

Ito ba ay nagkakahalaga ng pagsira ng mga buhay o pagmamanipula sa mga tao upang makamit ang mga pambagsak sa agham?

Ang pinaka-kapansin-pansin na mga sikolohikal na eksperimento

1- Ang eksperimento ng manika ng Bobo: ipinanganak ba tayo na agresibo o natututo tayong maging agresibo?

Sa panahon ng 1960, nagkaroon ng isang mahusay na debate tungkol sa pag-unlad ng bata: ano ang nakakaimpluwensya sa higit pa, genetika, kapaligiran o pag-aaral sa lipunan?

Marami ang sumubok sagutin ang tanong na ito sa pamamagitan ng iba't ibang mga eksperimento. Ang sikologo na si Albert Bandura ay isa sa mga interesado sa paksa, partikular na nais niyang malaman kung saan nagmula ang agresibo.

Upang gawin ito, hinati niya ang isang grupo ng mga bata sa tatlong grupo: ang una ay nahantad sa ilang mga matatanda na talunin at kumilos nang agresibo sa isang manika na tinatawag na "Bobo".

Ang pangalawang pangkat ay may mga may sapat na gulang sa kanilang panig na tahimik na naglalaro sa manika, habang ang ikatlong pangkat ay hindi nalantad sa alinman sa mga sitwasyong ito (kung ano ang kilala bilang control group).

Ang mga resulta ay nagpakita na ang mga bata na nakakita ng mga matatanda na naging agresibo patungo sa manika ng Bobo ay gayahin ang sinusunod na pag-uugali, na mas madalas na maging agresibo sa pangkalahatan. Sa kaibahan, ang iba pang dalawang pangkat ay hindi ipinakita ang pagiging agresibo.

Ano ang ipinakita nito? Sa gayon, tila marami sa mga bagay na ginagawa natin ay hindi dahil sa minana na mga kadahilanan ng genetic, ngunit sa natanggap na edukasyon. Lalo na ang natutunan natin sa pamamagitan ng pagmamasid sa ibang tao. Ito ay tinatawag na katauhan o pag-aaral sa lipunan.

2- Ang pumipili na eksperimento sa atensyon: may kontrol ba tayo sa ating pang-unawa?

Sina Daniel Simons at Christopher Chabris ay labis na interesado na malaman kung paano natin nakikita ang labas ng mundo at kung alam natin ang lahat ng mga elemento nito.

Kaya, noong 1999, nagsagawa sila ng isang eksperimento na magagawa mo ang iyong sarili sa pamamagitan ng panonood ng video sa ibaba:

Sinagot mo ba ng tama? !! Binabati kita !!

Ngayon subukang sagutin ang katanungang ito: nakita mo ba ang taong nakabihis bilang isang gorilya? Ayon sa mga pag-aaral, karamihan sa mga kalahok ay hindi napagtanto ang pagkakaroon ng karakter na ito.

Ano ang ipinakita nito? Ang pagkakaroon ng konsepto na "diattentional blindness" o "blindness dahil sa inattention". Nangangahulugan ito na ang isang hindi inaasahang bagay na ganap na nakikita ay maaaring hindi papansinin sa amin, na parang hindi ito umiiral, kapag nakatuon kami sa isa pang gawain.

Ipinapakita nito na hindi tayo kamalayan habang iniisip natin ang mga bagay na nangyayari sa ating paligid.

3- Ang eksperimento sa marshmallow: ay kinokontrol ang iyong mga salpok ng susi sa tagumpay?

Ang sikologo na si Walter Mischel noong 70s, ay binuo ang pagsubok na ito upang makita kung ang kontrol ng aming agarang impulses ay may kinalaman sa higit pa o mas kaunting tagumpay sa hinaharap.

Sa gayon, pinagsama niya ang isang pangkat ng mga apat na taong gulang, na ipinangako upang subaybayan ang mga ito sa loob ng 14 na taon upang masuri ang kanilang tagumpay.

Ang eksperimento ay binubuo ng paglalagay ng mga bata sa harap ng isang marshmallow, na sinasabi sa kanila na makakain nila ito kung kailan nila gusto. Ngunit kung naghintay sila ng 15 minuto nang hindi kumakain ito makakakuha sila ng isa pang marshmallow.

Ang mga bata na pinili na huwag maghintay at dinala ng kanilang mga salpok, kapag nasuri pagkatapos ng ilang taon, ay nagpakita ng isang mas mababang pagpapaubaya para sa pagkabigo at pagpapababa sa tiwala sa sarili. Sa halip, ang pangkat na naghihintay ay mas matagumpay sa akademya, sosyal, at emosyonal.

Ano ang ipinakita nito? Ang pag-alam kung paano hahawakan ang mga agarang impulses at pagninilay ang mga bunga ng ating mga aksyon sa mahabang panahon ay mahalaga para sa tagumpay sa ating buhay.

4- Eksperimento ng pagkakasunud-sunod ng Asch: natatakot ba tayo na maiba ang ating sarili sa iba?

Si Solomon Asch, isang mahalagang figure sa Social Psychology, ay nagsagawa ng sikat na eksperimento na ito, nakakakuha ng hindi kapani-paniwala na mga resulta.

Noong 1951 nagtipon siya ng isang pangkat ng mga mag-aaral para sa isang pagsubok sa pangitain. Talaga ang lahat ng mga kalahok sa silid ay mga aktor, at isang indibidwal lamang ang nasa pagsubok. At hindi ito isang pagsubok sa pangitain, ngunit ang tunay na layunin ay upang makita kung gaano kahusay ang sumang-ayon ang mga tao kapag pinilit sila ng grupo.

Sa ganitong paraan, ipinakita sa kanila ang isang serye ng mga linya at tinanong kung alin ang mas mahaba o alin ang magkakatulad. Ang mga mag-aaral ay kailangang sabihin nang malakas sa harap ng lahat kung ano ang pinaniniwalaan nilang tamang sagot.

Ang lahat ng mga aktor ay inihanda nang maaga upang sagutin nang hindi tama (halos lahat ng oras). Kapag ang tunay na kalahok ay kailangang tumugon, naiiba siya sa nalalabing bahagi ng pangkat sa unang dalawa o tatlong beses, ngunit sa paglaon, sumuko siya sa grupo at ipinahiwatig ang parehong sagot sa kanila, kahit na maliwanag na mali ito.

Ang pinaka-nakakaganyak na bagay sa lahat ay ang pangyayaring ito ay naganap sa 33% ng mga paksa, lalo na kung mayroong higit sa tatlong kasabwat na nagbigay ng parehong sagot. Gayunpaman, kapag nag-iisa sila o ang mga tugon ng grupo ay hindi magkakaiba, wala silang problema sa pagbibigay ng tamang sagot.

Ano ang ipinakita nito? Na kami ay may posibilidad na umangkop sa grupo dahil inilalagay ito ng malaking presyon sa amin. Kahit na ang kanilang mga sagot o opinyon, kung magkapareho ito, ay maaaring makapagdududa sa atin kahit sa ating sariling pananaw.

5- Eksperimento ni Milgram: hanggang saan tayo may kakayahang sumunod sa awtoridad?

Matapos ipakita ang lahat ng nangyari sa Holocaust sa panahon ng Nazi Alemanya, nagpasya si Stanley Milgram na makita kung ano ang maaari nating sundin ang mga order.

Tiyak na nai-publish niya ang kanyang eksperimento sa pagsunod sa 1963, hindi niya alam na siya ay magiging napaka sikat. At ang mga resulta ay panginginig.

Ang eksperimento ay binubuo ng pagpaparusa sa isang mag-aaral na may mga electric shocks nang magbigay siya ng mga maling sagot.

Sa parehong silid ay ang mananaliksik, ang "guro" na ang kalahok at ang "mag-aaral", na isang kasabwat ng mananaliksik. Gayunpaman, ang kalahok ay pinaniniwalaan na ang mag-aaral ay isa pang boluntaryo na nabigyan ng tungkulin na iyon.

Ang mag-aaral ay nakatali sa isang upuan, may mga electrodes sa buong kanyang katawan, at inilagay sa likuran ng isang salamin na pader sa buong pananaw ng kalahok.

Kapag ang estudyante ay nagbigay ng hindi tamang sagot, dapat bigyan siya ng guro ng mga electric shocks na may pagtaas ng intensity. Sa gayon, ang mag-aaral ay nagpakita ng matinding sakit, sumigaw at hiniling na itigil ang eksperimento; ngunit ito ay talagang isang pagganap at ang mga electric shocks ay hindi nagaganap. Ang layunin ay talagang suriin ang pag-uugali ng "guro" kapag pinilit ng figure ng awtoridad, ang mananaliksik.

Kaya, nang tumanggi ang mga guro na sundin ang eksperimento, iginiit ng mananaliksik: "dapat kang magpatuloy" o "kinakailangan na magpatuloy ang eksperimento." Kung tumigil pa ang mga kalahok, tumigil ang eksperimento.

Ang mga resulta ay ang 65% ng mga kalahok na umabot sa pagtatapos ng eksperimento, kahit na sinubukan nilang lahat na huminto sa ilang mga punto.

Ano ang ipinakita nito? marahil ito ang patunay kung bakit makakagawa tayo ng mga kakila-kilabot na bagay. Kung isinasaalang-alang natin na mayroong isang awtoridad na namumuno sa amin, naniniwala kami na may kontrol siya sa sitwasyon at alam niya ang ginagawa niya. Ang lahat ng ito, kasama ang aming pagtanggi na harapin ang isang "superyor", ay nagbibigay sa atin ng kakayahang sumunod sa anuman ito.

6- Little Albert: saan nagmula ang ating mga takot?

Ang ama ng pag-uugali, si John Watson, ay nagdulot ng maraming kontrobersya sa eksperimento na ito dahil wala itong mga limitasyong etikal.

Nais kong lutasin ang tipikal na debate kung ang mga takot ay likas o nakakondisyon (natutunan). Lalo na partikular, ang kanilang layunin ay upang suriin kung paano namin maiunlad ang takot sa isang hayop, kung ang takot na iyon ay umaabot sa mga katulad na bagay, at kung gaano katagal ang pag-aaral na iyon.

Ito ay kung paano niya napili ang maliit na Albert, isang walong buwang gulang na sanggol na inilagay sa harap ng isang puting daga upang obserbahan ang kanyang reaksyon. Sa una ay hindi siya nagpakita ng takot, ngunit kalaunan, nang ang hitsura ng daga ay nagkakasabay sa isang mahusay na ingay na nagdulot ng isang pagsisimula, si Albert ay umiyak sa takot.

Matapos ang maraming mga pag-uulit, tanging sa hitsura ng daga nang walang ingay, ang sanggol ay nagsimulang lumakad palayo. Bilang karagdagan, ang takot na ito ay lumawak sa mas katulad na mga bagay: isang fur coat, isang kuneho o isang aso.

Ano ang ipinakita nito? Na ang karamihan sa aming mga takot ay natutunan, at malamang na mailarawan natin sila nang napakabilis sa iba pang katulad o nauugnay na pampasigla.

7- aversion Therapy para sa mga tomboy: mababago mo ba ang iyong sexual orientation?

Ilang taon na ang nakalilipas, ang homoseksuwalidad ay itinuturing na isang sakit sa kaisipan na kailangang itama. Maraming mga sikologo ang nagsimulang magtaka kung paano baguhin ang sekswal na oryentasyon ng mga tomboy, dahil naisip nila na ito ay isang bagay na natutunan o pinili (at, samakatuwid, na maaari itong baligtad).

Sa ganitong paraan, noong 60s ay sinubukan nila ang isang therapy na binubuo ng mga nakagaganyak na mga imahe para sa paksa nang sabay-sabay sa mga electric shocks sa maselang bahagi ng katawan, o mga iniksyon na naging sanhi ng pagsusuka. Nais nila na maiugnay ng tao ang pagnanais sa mga tao ng parehong kasarian sa isang bagay na negatibo, at sa gayon ay mawawala ang pagnanasa.

Gayunpaman, hindi nila nakuha ang nais na mga resulta, sa halip ang kabaligtaran. Nagkaroon ng isang malakas na sikolohikal na epekto sa mga taong ito, at marami ang nakabuo ng mga sekswal na dysfunctions na nagpapadilim (kahit na) sa kanilang buhay.

Ano ang ipinakita nito? Ang mga natuklasang ito ay nagpakita na ang sekswal na oryentasyon ay isang bagay na hindi napili at hindi mababago. Hindi pa ito nalalaman nang eksakto kung mayroong mga implikasyon ng genetic o kapaligiran, ang pinakamahalagang bagay ay ang malaman na ang sekswalidad ng bawat isa ay isang intimate kung saan hindi mo dapat subukang mamagitan.

8- Ang eksperimento sa kulungan ng Stanford, o kung paano ang isang simpleng papel ay maaaring magdulot sa iyo na gumawa ng mga kakila-kilabot na bagay

Ito ay isa sa mga pinakatanyag na eksperimento sa Psychology para sa mga nakagugulat na resulta: kailangang kanselahin ito pagkatapos ng isang linggo.

Sa paligid ng 1970s, pinaghihinalaang ni Philip Zimbardo at ng kanyang mga kasamahan na mas maraming alipin tayo sa ating mga tungkulin kaysa sa napagtanto natin. Upang mapatunayan ito, lumikha sila ng isang kunwa ng isang bilangguan sa isang bahagi ng Stanford University. Pinili nila ang ilang mga mag-aaral na matatag sa sikolohikal, at hinati ito sa dalawang grupo: ang mga guwardya at ang mga bilanggo.

Kailangang kumilos sila alinsunod sa tungkulin na ipinagkaloob sa kanila, bilang karagdagan ay kinokontrol niya ang isang serye ng mga aspeto upang magdulot ng mga pagkakaiba: ang mga bantay ay may higit na pribilehiyo at uniporme na pinili ng kanilang sarili, habang ang mga bilanggo ay tinawag ng mga numero at nagsuot ng mga tanikala sa kanilang mga ankle.

Maaaring gawin ng mga guwardiya ang anumang nais nila, maliban sa labis na karahasan. Ang layunin ay upang takutin at pukawin ang mga bilanggo sa matinding pagsasailalim.

Hindi nagtagal, ginawang seryoso ng mga guwardya ang kanilang papel at kusang-loob silang nagtatrabaho nang obertaym at gumawa ng isang libong kahila-hilakbot na paraan upang parusahan at sakupin ang mga bilanggo: pinilit nila siyang mag-ehersisyo, hindi nila binigyan siya ng pagkain, at marami ang napipilitang maghubo.

Ang pinaka nakakagulat na bagay ay ang isang katulad na nangyari sa mga bilanggo: nagawa nilang talikuran ang eksperimento, hindi nila hiniling ito. Sa gayon maraming nabuo ang malakas na pagkasira sa sikolohikal, somatizations at malubhang trauma.

Nagulat din ito sa lahat kung paano hindi kinansela ng mga mananaliksik ang eksperimento nang mas maaga at kung gaano kabilis sila ay naging pamilyar sa sitwasyon. Ano pa, kung minsan ay "kinagiliwan" nila ito upang makita kung ano ang mangyayari.

Ano ang ipinakita nito? Ang isang papel at isang tiyak na kapaligiran ay maaaring maging tayo sa isang taong hindi natin naisip: sadistic, masunurin, o, simpleng, isang pasibo na paksa na hindi nakikita kung gaano kakila-kilabot ang sitwasyon.

9- Epekto ng manonood: gumagana ba talaga ang mga imahe ng mga nawalang bata?

Isang istasyon ng balita sa Orlando ang nagsagawa ng isang eksperimento na tinatawag na "nawawalang batang babae." Ang ginawa nila ay punan ang isang shopping center na may mga "nais" na poster ng isang batang babae na nagngangalang Britney Begonia, kasama ang kanyang larawan at mga katangian.

Sa totoo lang, ang 8-taong-gulang na batang babae ay nakaupo malapit sa isa sa mga poster, at nais niyang obserbahan kung ano ang reaksyon ng iba. Karamihan sa mga tao ay dumaan, marami ang hindi tumingin sa poster at ang iba ay nagtanong sa batang babae kung okay ba siya.

Kaunti lamang, na tinanong mamaya, natanto ang pagkakahawig ni Britney sa batang babae na nakaupo, ngunit inamin na hindi nila nais na makisali.

Ano ang ipinakita nito? Ito ang patunay ng pagkakaroon ng "bystander effect", isang malawak na napatunayan na kababalaghan sa Sikolohiyang Panlipunan na nagpapaliwanag ng mga katotohanan tulad ng kung bakit hindi kami namamagitan sa isang away sa gitna ng kalye kapag wala nang iba.

Tila nangyayari ito dahil nais naming makatakas mula sa hindi komportableng mga sitwasyon, at hinihintay namin ang ibang tao na kumilos para sa amin. Sa wakas, ang lahat ay nagbabahagi ng parehong paraan ng pag-iisip at walang sinumang reaksyon.

Bagaman marahil, maaaring mangyari ito, na hindi natin gaanong binibigyang pansin ang iniisip natin sa mga abiso na nakikita natin sa mga lansangan at ito ang dahilan kung bakit kakaunti ang mga tao na nasangkot.

10- Ang eksperimento ng Monster: paano kung kumbinsihin namin ang isang tao na mayroon silang isang depekto?

Ang psychologist ng American na si Wendell Johnson ay nais na subukan ang mga epekto ng "speech therapy" sa mga bata mula sa isang ulila sa Iowa noong 1939. Mas partikular, kung sinasabi ang positibo o negatibong mga bagay tungkol sa kanilang pagsasalita ay maaaring mag-alis ng isang umiiral na stutter o, kabaligtaran , pukawin siya kung wala siyang isa.

Ang isang bahagi ng mga bata ay may mga kakulangan sa pagsasalita at ang isa pang bahagi ay hindi. Kaya, sa mga bata na nahihirapan, ang positibong therapy sa pagsasalita ay isinasagawa, na binubuo ng pagpapanggap na wala silang mga kakulangan, hinihikayat silang magsalita at purihin sila para sa kanilang mga nakamit na lingguwistika.

Sa halip, ang mga malulusog na bata ay sinabihan na sila ay mga stutterer at pinalitan nila at na-maximize ang anumang mga pagkakamali na kanilang nagawa. Sa wakas, sa huling grupo na ito ay hindi umunlad, ngunit nagawa nilang gawin silang tumanggi na magsalita at magkaroon ng negatibong sikolohikal at emosyonal na mga epekto.

Ang pag-aaral ay hindi kailanman nai-publish, at ito ay inihambing sa mga eksperimento ng tao na isinagawa ng mga Nazi noong World War II. Gayunman, naging maliwanag ito sa mga nakaraang taon, at ang Unibersidad ng Iowa ay kailangang humingi ng tawad sa publiko sa pinsala.

Bilang karagdagan, noong 2007, ang estado ng Iowa ay kailangang magbayad ng kabayaran sa anim na mga biktima na nagdusa ng mga sikolohikal na repercussions para sa kanilang buong buhay para sa pakikilahok sa eksperimento.

Ano ang ipinakita nito? Ang sinabi sa mga bata tungkol sa kanilang mga kakayahan at potensyal ay kritikal sa kanilang pagbuo ng tiwala sa sarili at nakamit. Kung kumbinsihin namin ang isang bata na siya ay walang silbi, kahit na ito ay mali, siya ay paniniwalaan ito at pipigilan ang kanyang mga pagtatangka na gawin ito. Iyon ang dahilan kung bakit napakahalaga na turuan nang maayos ang mga bata, bigyang pansin ang paraan ng pagsasalita natin sa kanila.

11- Nawala sa mall o paano natin mailalagay ang mga maling alaala

Natagpuan ni Elizabeth Loftus na ang mga alaala ay maaaring malungkot, at iyon, kung ang ilang mga pahiwatig o pahiwatig ay ibinigay kapag naalala ng tao ang isang kaganapan, posible na mag-imbak sila ng mga bagong maling data tungkol sa kaganapan.

Tila na ang aming sariling mga alaala ay maaaring magulong depende sa kung paano namin hilingin tungkol sa mga ito o kung ano ang kasunod na data na ibinibigay namin.

Kaya, sinubukan ni Loftus at ng kanyang mga kasamahan na itanim ang isang memorya sa isang pangkat ng mga paksa: nawala sa isang shopping center sa edad na 5. Una nilang hiniling sa mga pamilya na sabihin sa kanila ang mga totoong karanasan sa pagkabata ng mga kaugnay na paksa. Kalaunan ay pinagsama nila ang maling memorya na nawala at ipinakita sa mga kalahok.

Ang mga resulta ay ang isa sa apat na paksa na naka-imbak sa maling data na ito, iniisip na ito ay isang tunay na memorya. Natagpuan din ni Loftus sa mga kaugnay na mga eksperimento na, sa mga taong mas mataas ang marka sa mga pagsubok sa intelihensiya, mas mahirap na itanim ang mga maling alaala.

Ano ang ipinakita nito? Hindi namin natatandaan sa isang ganap na layunin na paraan ang mga detalye ng nakaraan, ngunit ito ay isang bagay na itinayo nang subjectiko, maraming mga kadahilanan na nagsisimula sa paglalaro, tulad ng pakiramdam ng sandali.

Bilang karagdagan, tila isang mekanismo na suriin at hugis (kung kinakailangan) ang aming mga alaala kapag nakuha namin ang mga ito, upang mai-save na ang mga ito.

12- Ang kaso ni David Reimer: maaari ba nating baguhin ang pagkakakilanlan sa sekswal?

Nang si David Reimer ay pinatatakbo para sa phimosis sa walong buwan ng edad, ang kanyang genitalia ay hindi sinasadyang sinunog.

Ang kanyang mga magulang, nag-aalala tungkol sa hinaharap ng kanilang anak na lalaki, ay nagpunta sa konsultasyon ng kilalang psychologist na si John Money. Ipinagtanggol niya ang ideya na ang pagkakakilanlan ng kasarian ay isang bagay na natutunan sa panahon ng pagkabata, at na, kung ang mga bata ay pinag-aralan sa isang tiyak na paraan, madali silang magpatibay ng isang lalaki o babaeng kasarian.

Sinabi ng pera na ang pinakamahusay na pagpipilian ay upang gumana kay David, alisin ang kanyang mga testicle at itaas siya bilang isang batang babae. Lihim, ang Salapi ay nagpapakinabang mula sa sitwasyon, gamit ito bilang isang eksperimento upang mapatunayan ang kanyang teorya.

Si David ay pinalitan ng pangalan bilang "Brenda" at tumanggap ng pagpapayo sa loob ng sampung taon. Tila ang eksperimento ay gumagana at si David ay kumikilos tulad ng isang batang babae, ngunit hindi talaga siya nakakakuha ng ninanais na tagumpay: ang maliit na batang lalaki ay nadama tulad ng isang batang lalaki, may gawi na tanggihan ang babaeng damit, at nabuo ang pagkalungkot sa edad na 13. Kahit na ang mga babaeng hormone na tinatanggap niya ay hindi gumagana ayon sa dapat nila.

Nang sinubukan ni Money na hikayatin ang mga magulang na ipasok ang kanyang puki sa pamamagitan ng operasyon, tumigil sila sa pagpunta sa therapy. Sa edad na 14, natutunan ni David ang katotohanan at nabuhay ang natitirang bahagi ng kanyang buhay bilang isang bata.

Noong 2004, hindi niya madala ang maraming mga kamangha-manghang mga kaganapan, tulad ng pagkamatay ng kanyang kapatid at ang paghihiwalay sa kanyang asawa, at siya ay nagpakamatay.

Ano ang ipinakita nito? Ang sekswal na pagkakakilanlan ay isang bagay na mas kumplikado kaysa sa naiisip natin. Ang pakiramdam ng isang lalaki o isang babae ay hindi tinutukoy ng aming maselang bahagi ng katawan, o sa pamamagitan ng pagtanggap ng ilang mga hormone, o sa pamamagitan ng kung paano nila tayo turuan. Ito ay isang hanay ng mga kadahilanan na sinusubukan pa rin ng agham upang matukoy nang eksakto.

Ang katotohanan ay hindi natin mapipili kung nais nating pakiramdam tulad ng mga kalalakihan o kababaihan, at samakatuwid, hindi natin ito mababago.

13- Eksperimento ni Harlow

Mga eksperimento kung saan ipinakita ng sikologo na si Harry Harlow ang kahalagahan ng pakikipag-ugnay sa ina sa mga batang primata. Ang mga batang rhesus monkey ay nahiwalay sa kanilang mga ina at inalagaan sa isang setting ng laboratoryo. Ang mga tuta na nakahiwalay sa lipunan ay nagdusa mula sa mga karamdaman sa pag-uugali at pinsala sa sarili.

Bilang karagdagan, kapag sila ay muling isinama sa pangkat ng mga unggoy ng rhesus, hindi nila alam kung paano makihalubilo, ibukod ang kanilang mga sarili at kahit na namamatay. Gayunpaman, ang pinaka makabuluhang eksperimento ay ang isa kung saan ibinigay ni Harlow ang mga basahan ng mga ina sa mga sanggol na unggoy, na ipinapakita na ang mga umaaliw ay may positibong epekto sa mga sanggol.

14- Ang walang magawa na natutunan mula kay Martin Seligman

Nagsimula ang mga eksperimento sa aso noong 1967 kung saan ipinaliwanag ni Martin Selingman ang pag-uugali ng natutunan na walang magawa.

Matapos malantad sa maraming mga hindi nakakaaliw na stimuli at hindi maiiwasan ang mga ito, ang mga hayop ay nakabuo ng isang kawalan ng kontrol at tumigil sa pagsubok na makatakas sa acersive stimuli, dahil nalaman nila na wala silang magagawa upang maiwasan ang mga ito.

15- Eksperimento ng Mga Magnanakaw sa Cave, ni Muzafer Sherif

Isang eksperimento kung saan ipinakita ng sikologo na si Muzafer Sherif kung paano nilikha ang mga kalakip, pamantayan at isang sariling kultura ay nilikha sa mga grupo ng mga bata. Gayunpaman, nagpakita rin sila ng mga negatibong pag-uugali sa pakikipag-ugnay; Kapag ang mga grupo ng mga bata ay nakikipagkumpitensya para sa mga kakulangan ng mga mapagkukunan, nilikha ang isang poot ng poot.

Mga Sanggunian

1. 25 Mga Eksperimento sa Pag-iisip ng Pag-iisip ng Kaisipan … Hindi ka Maniniwala Ano ang Sa loob ng Iyong Ulo. (Hunyo 5, 2012). Nakuha mula sa List25.
2. Eksperimento sa Pag-uugali: Watson at Little Albert (sa Espanyol). (Marso 18, 2009). Nakuha mula sa Youtube.
3. Di-pagkabulag na pagkabulag. (sf). Nakuha noong Setyembre 23, 2016, mula sa Scholarpedia.
4. Nawawalang Eksperimento sa Bata. (Mayo 6, 2008). Nakuha mula sa Hoax.
5. Pag-aaral ng Halimaw. (sf). Nakuha noong Setyembre 23, 2016, mula sa Wikipedia.
6. Parras Montero, V. (Mayo 7, 2012). Pagkontrol ng masigasig sa mga bata. Pagsubok sa Marshmallow. Nakuha mula sa ILD Psychology.
7. Ang 10 Karamihan sa Kontrobersyal na Pag-aaral ng Sikolohiya Kailanman Nai-publish. (Setyembre 19, 2014). Nakuha mula sa The British Psychological Society.
8. Nangungunang 10 Unethical Psychological eksperimento. (Setyembre 7, 2008). Nakuha mula sa Listverse.