KATAWAN NG KATAWAN: KONSTRUKSYON SA PISIKAL NA EDUKASYON AT KAHALAGAHAN - ARTE - 2025

Ang pagkakakilanlan ng katawan ay ang imahe na ang isang tao ay nabuo mismo mula sa iba't ibang mga pisikal na tampok, tulad ng kanilang antas ng athleticism, ang pigura o imahe. Ito ay bahagi ng kung ano ang kilala bilang "konsepto sa sarili", ang ideya na ang bawat isa sa atin ay tungkol sa kanyang sarili, ang kanyang mga kapasidad, kakayahan at halaga bilang isang indibidwal.

Tulad ng iba pang mga katulad na elemento ng sikolohikal, ang pagkakakilanlan ng katawan ay hindi static, ngunit aktibong itinatayo sa buong buhay ng indibidwal batay sa kanilang mga karanasan at paraan kung paano sila umusbong. Kaya, ang isang tao ay maaaring magkaroon ng mahinang pang-unawa sa katawan bilang isang binata at pagbutihin ito sa paglipas ng panahon, o kabaligtaran.

Pinagmulan: pixabay.com

Sa kabilang banda, ang pagkakakilanlan ng katawan ay may napakalapit na ugnayan sa pagpapahalaga sa sarili at kagalingan sa sarili, lalo na sa mga nakababatang populasyon. Sa mga oras tulad ng kabataan, may malaking presyon upang magkasya sa loob ng ilang mga pamantayan sa kagandahan kapwa sa mga kalalakihan at kababaihan, na maaaring makabuo ng maraming pagkabalisa para sa isang indibidwal.

Ayon sa pananaliksik hinggil dito, ang pagkakakilanlan ng katawan sa mga bunso ay itinayo pangunahin sa mga lugar tulad ng paaralan o institusyon. Partikular, ang paksa sa pang-edukasyon na pang-edukasyon ay may mahalagang papel sa pagsasaalang-alang na ito. Sa artikulong ito ay pag-aralan natin kung paano nabuo ang sikolohikal na kababalaghan na ito at kung bakit napakahalaga nito.

Konstruksyon ng pagkakakilanlan ng katawan sa pisikal na edukasyon

Ang pagkakakilanlan ng katawan ay binuo sa kauna-unahang pagkakataon sa panahon ng pagkabata at kabataan. Kapag ang isang bata ay napakabata, hindi niya lubos na alam ang kanyang pisikal na hitsura o ang kanyang mga kakayahan sa katawan. Gayunpaman, unti-unting nagsisimula siyang maunawaan kung ano ang kanyang mga limitasyon at kakayahan, at nagsisimula siyang ihambing ang kanyang sarili sa mga taong nasa paligid niya.

Ang kapaligiran na pinaka-nakakaimpluwensya sa pagbuo ng pagkakakilanlan sa katawan sa panahon ng pagkabata ay paaralan. Sa loob ng isang sentro ng edukasyon, sinimulan ng mga bata na naiiba sila sa kanilang mga kapantay sa maraming paraan. Depende sa kung paano ang mga pagkakaiba na ito, magkakaroon sila ng positibo o negatibong epekto sa iyong konsepto sa sarili.

Ang sukat ng katawan ay may kahalagahan sa ating buhay. Nangyayari ito sa isang partikular na minarkahang paraan sa panahon ng pagkabata, upang ang mga bata at kabataan ay magbase sa isang malaking bahagi ng kanilang pagpapahalaga sa sarili sa kanilang pagkakakilanlan sa katawan. Kaya, ang paaralan at institusyon ay maaaring maging sanhi ng lahat ng uri ng mga paghihirap sa mga bata o kabataan na hindi umaangkop sa karaniwang mga kanon ng kagandahan.

Ang isa sa mga pinaka kritikal na lugar sa pagsasaalang-alang na ito ay ang paksang edukasyon sa pisikal. Para sa karamihan ng kanilang oras ang mga bata ay nakaupo at nagtatrabaho ang pinaka intelektuwal na bahagi ng kanilang mga kakayahan. Gayunpaman, sa mga klase ng pang-edukasyon sa pisikal ay dapat nilang harapin ang mga pisikal na hamon. Sa maraming mga kaso, ito ang tanging oras na kakailanganin nila.

Impluwensya ng pisikal na edukasyon

Ang paksa ng pisikal na edukasyon ay mahalaga para sa mga maliliit na bata, dahil nagtuturo ito sa kanila na galugarin ang mga limitasyon ng kanilang katawan at pinapayagan silang makakuha ng mga pisikal na kasanayan na marahil ay hindi nila makamit kung hindi man. Gayunpaman, ito rin ay isang kapaligiran kung saan ang mga bata ay masusugatan lalo.

At ito ay sa larangan ng pagkakakilanlan ng katawan ay may isang napaka hindi komportable na katotohanan: hindi tayo pareho. Habang ang ilang mga tao ay ipinanganak na may isang serye ng lubos na binuo pisikal na mga kapasidad at may isang knack para sa lahat ng bagay na may kaugnayan sa isport, ang iba ay nasa kabaligtaran na matindi at nahihirapan na maisagawa ang anumang gawain na nangangailangan ng kagalingan o lakas.

Siyempre, sa buong buhay posible na sanayin ang lahat ng mga kasanayang ito; Ngunit sa panahon ng pagkabata, ang mga bata ay hindi masyadong nakakaalam ng kanilang potensyal para sa pagpapabuti at may posibilidad na hatulan ang kanilang sarili nang mahigpit batay sa kung paano ang kanilang mga kapantay. Kaya kung sa palagay ng isang bata na nasa ilalim siya ng pahinga sa mga tuntunin ng pangangatawan, ang kanilang imahe ng katawan ay makakakuha ng isang matinding hit.

Ang ilang mga eksperto ay naniniwala na ito ay isang magandang dahilan upang alisin ang pisikal na edukasyon mula sa mga paaralan, dahil sa pagkabigo na maaaring makagawa nito para sa ilang mga bata. Ang iba pa, sa kabaligtaran, ay iniisip na mabuti para sa mga bata na matutong pamahalaan ang mga pinaka-kumplikadong emosyon sa lalong madaling panahon, at naniniwala na ang pisikal na edukasyon ay makakatulong sa kanila ng maraming bagay sa bagay na ito.

Siyempre, ang ilang mga pambihirang konteksto ay nangangailangan ng interbensyon ng isang responsableng may sapat na gulang, tulad ng mga magulang o guro. Ang pinakamaliwanag na halimbawa nito ay ang isang senaryo ng pang-aapi dahil sa mga pagkakaiba sa katawan, na maaaring mag-iwan ng napakahalagang mga kahihinatnan sa mga bata na nagdurusa nito.

Bakit mahalaga ang pagkakakilanlan sa katawan?

Tulad ng nakita na natin, ang pagkakakilanlan ng katawan ay isa sa mga elemento na pinaka-natutukoy ang antas ng pagpapahalaga sa sarili ng isang tao, lalo na sa panahon ng pagkabata at kabataan. Kasabay nito, ito rin ay isang bagay na sa unang tingin ay tila hindi mababago: kung ang isang tao ay may pagkakakilanlan ng isang tao sa hindi magandang anyo, mahirap para sa kanya na baguhin ang katotohanang ito.

Sa katunayan, maraming mga eksperto ang naniniwala na ang isa sa mga pangunahing sanhi ng mababang pagpapahalaga sa sarili sa mga unang taon ng buhay ay tiyak na pagkakaroon ng isang hindi magandang pagkakakilanlan sa katawan. Ang mga bata na itinuturing ang kanilang sarili na hindi kaakit-akit o hindi nakakaakit, o sa mga may totoong pisikal na mga problema, ay mas malamang na hindi masisiyahan sa kung sino sila.

Sa kadahilanang ito, mahalagang ituro sa mga kabataan ang kahalagahan ng pagtatrabaho sa kanilang pagpapahalaga sa sarili at gawin itong malaya sa kung ano ang hindi mapigilan. Kasabay nito, kinakailangan ding iparating sa kanila ang posibilidad ng pagpapabuti ng kanilang sariling pisikal na kalagayan, sa isang paraan na ang pagkakakilanlan ng katawan at pagpapahalaga sa sarili ay maaaring direktang mapalakas.

Sa wakas, ang isang bagay na napakahalaga sa pagsasaalang-alang na ito ay upang magsagawa ng mga interbensyon upang maiwasan, hangga't maaari, mga kaso ng pang-aapi sa mga kadahilanang nauugnay sa pisikal na hitsura ng mga mag-aaral at kanilang mga kakayahan sa atleta, sa paraang ang epekto ng mga isyung ito sa Ang pagpapahalaga sa sarili ng mga bata ay binabaan hangga't maaari.

Mga Sanggunian

1. "Pag-unlad ng pagkakakilanlan ng katawan: mga kahulugan at talakayan" sa: Taylor & Francis Online. Nakuha noong: Marso 10, 2020 mula sa Taylor & Francis Online: tandfonline.com.
2. "Pagkakakilanlan at Katawan" sa: Kabataang Gawin Ito. Kinuha noong: Marso 10, 2020 mula sa Kabataang Gawin Ito: youthdoit.org.
3. "Katawang pagkakakilanlan" sa: Glossaries. Nakuha noong: Marso 10, 2020 mula sa Glossaries: glosarios.servidor-alicante.com.
4. "Bakit mahalaga ang pagkakakilanlan ng katawan?" sa: Inevery Crea. Nakuha noong: Marso 10, 2020 mula sa Inevery Crea: ineverycrea.mx.
5. "Larawan sa sarili" sa: Wikipedia. Nakuha noong: Marso 10, 2020 mula sa Wikipedia: en.wikipedia.org.