- katangian
- Ang paglitaw ng mga bagong ideya
- Paglikha ng mga pagkakasalungatan
- Ang demokratikong debatador
- Mga Bahagi
- Hakbang 1: lapitan ang ideya
- Hakbang 2: henerasyon ng tanong
- Hakbang 3: kahulugan
- Hakbang 4: konklusyon
- Halimbawa
- Hakbang 1
- Hakbang 2
- Hakbang 3
- Hakbang 4
- Mga Sanggunian
Ang pamamaraan ng Sokratiko , na tinawag ding debate na Socratic, ay isang paraan ng pagtatalo sa pagitan ng dalawang tao na nagtutulungan upang pasiglahin ang kritikal na pag-iisip sa parehong mga indibidwal. Iyon ay, ang pamamaraan ay isinasagawa kapag ang dalawang tao ay nagtanong sa bawat isa sa mga katanungan upang magsulong ng mga sagot na lumilikha ng mga bagong paraan ng pag-iisip.
Ito ay isang ganap na dialectical na pamamaraan, na batay sa pagtatanong sa mga katanungan ng mga indibidwal na bahagi ng pag-uusap. Sa maraming mga kaso, ang tao na nagtatanong ng mga katanungan ay madalas na nagtatanong sa kanilang mga paniniwala batay sa mga sagot na ibinigay ng kanilang katapat sa pag-uusap.
Maraming mga beses ang isang tao na nagtatanong ay maaaring salungat ang kanyang sarili sa panahon ng pag-uusap, humina ang katotohanan ng kanyang argumento. Samakatuwid, ito ay itinuturing na isang paraan ng pag-aalis ng hypothesis, dahil ang tamang sagot ay natagpuan pagkatapos itapon ang mga hindi wasto sa buong bawat debate.
katangian
Ang paglitaw ng mga bagong ideya
Kapag nagsasagawa ng isang debate sa Sokratiko, pangkaraniwan para sa mga bagong ideya at punto ng pananaw na lumitaw hinggil sa bawat isa sa mga paksang inihahatid ng bawat kalahok.
Kapag ang isang tao ay nagtatanghal ng isang ideya at isa pang kalahok ang tumatanggi dito, ang pag-iisip na ginamit ng orihinal na tagataguyod upang ipagtanggol ito ay nagpapasigla sa bago at kritikal na pag-iisip.
Paglikha ng mga pagkakasalungatan
Ang isa sa mga pangunahing layunin ng pamamaraang Sokratiko ay ang isang tao na gumagawa ng isang hypothesis ay dapat na sa isang punto ay sumasalungat sa kanyang sarili. Ang layunin ng kalahok ng talakayan na hindi gumawa ng isang hypothesis ay upang ipakita ang mga ideya sa kalahok na sumasali, upang siya ay salungat sa kanyang sarili.
Mula sa mga salungat na nabuo sa debate na ito, ang mga bagong ideya at punto ng pananaw ay nilikha na nagpayaman sa kaalaman ng mga indibidwal na nagsasagawa ng pamamaraang ito.
Ang demokratikong debatador
Ang bawat isa na lumalahok sa isang Sokratikong debate ay dapat magkaroon ng isang serye ng mga pangunahing katangian para sa debate na isinasagawa nang tama. Pangunahin, ang bawat debater ay dapat panatilihin ang daloy ng talakayan na nakatuon sa pangunahing paksa at hindi lumihis dito.
Bilang karagdagan, ang pag-uusap ay dapat magkaroon ng isang tono sa intelektwal at ang talakayan ay dapat pasiglahin sa pamamagitan ng pagtatanong ng mga tanong na pumukaw ng mga bagong kaisipan.
Mahalaga rin na pana-panahong buod ng mga kalahok ang napag-usapan at kung ano ang hindi napag-usapan, upang malaman ang daloy na naranasan ng debate.
Mga Bahagi
Hakbang 1: lapitan ang ideya
Karaniwan, ang pamamaraan ng Sokratiko ay isinasagawa ng dalawang kalahok (kalahok A at kalahok B). Ang unang bagay na dapat gawin kapag sinimulan ang debate ay para sa kalahok A upang magtatag ng isang hypothesis na kung saan ang sumali sa kalahok B ay hindi sumang-ayon, upang ang mapanuring pag-iisip ay maaaring mabuo.
Hakbang 2: henerasyon ng tanong
Kapag ang isang hipotesis ng kalahok A ay natagpuan na kung saan ang kalahok na B ay hindi sumasang-ayon, ang kalahok na B ay nagsisimula na magtatag ng isang serye ng mga hypotheses na salungat sa orihinal na ideya ng kalahok A kaya't napilitan siyang suriin ang sinabi.
Sa yugtong ito, pangkaraniwan para sa kalahok A na lumikha ng mga bagong ideya tungkol sa kanyang orihinal na hypothesis habang sinusubukan itong ipagtanggol. Sa ikalawang hakbang ng debate na ito ay ang kritikal na pag-iisip ng mga kalahok ay talagang nabuo.
Hakbang 3: kahulugan
Ang pag-unlad ng mga ideya sa pagitan ng parehong mga kalahok ay karaniwang tinukoy sa dalawang paraan. Ayon sa orihinal na pamamaraan - isinasagawa ng Greek thinker na si Socrates - ang mga hypotheses ng participant B ay dapat magkaroon ng layunin na makabuo ng mga salungat sa mga sagot ng kalahok A.
Kung ang kalahok na B ay nagtagumpay sa paggawa ng kalahok A salungat ang kanyang sarili, kung gayon ang kalahok na B ay magiging tama sa debate. Sa kabilang banda, ang kalahok A ay maaaring hindi sumasalungat sa kanyang sarili; sa kasong ito, nagpapatuloy ang debate hanggang sa nabuo ang isang pagkakasalungatan.
Sa orihinal na pamamaraan ni Socrates, ito ay ang parehong Greek thinker na kinuha ang papel ng participant B.
Hakbang 4: konklusyon
Sa wakas, kapag ang kalahok A ay magagawang salungatin ang kanyang sarili, ang kalahok B ay maaaring magtapos na ang orihinal na hypothesis na ipinakita ni A ay hindi wasto.
Gayunpaman, ang debate ay walang "nagwagi" at isang "talo." Kapag ang hypothesis ng kalahok na A ay napatunayan na hindi wasto, bumubuo siya ng isang bagong punto ng pananaw tungkol sa kanyang orihinal na ideya; Ito ang layunin ng debate.
Halimbawa
Hakbang 1
Una, ang isa sa mga miyembro ng debate ay dapat magpakita ng isang konsepto. Para sa mga praktikal na layunin, ang nagtatanghal ng kanilang konsepto ay tinatawag na kalahok A.
Ang iyong katapat (ang iba pang kalahok sa debate, ang kalahok B) ay dapat tanggihan ang ideya kung isinasaalang-alang niya itong mali. Kung ang ideyang itinatag ng unang taong nagsasalita ay hindi pinagtanggihan, magpatuloy sa susunod na ideya.
Hakbang 2
Kapag natagpuan niya ang isang ideya na ang sumali sa kalahok ng B ay hindi sumasang-ayon, nagpapatuloy siya upang magpose ng isang serye ng mga katanungan sa kalahok A upang matukoy ang kanyang totoong opinyon tungkol sa kanyang ideya.
Halimbawa, kung ang kalahok A ay nagsasaad na "ang kalangitan ay isang nilikha ng Diyos", ang kalahok B ay nagtatag upang magtatag ng mga ideya tulad ng "ang kalangitan ay asul na asul" o "ang pagtingin sa langit ay isang hindi malinaw na konsepto".
Ang mga argumento ng kalahok B ay dapat tanggihan o tanggapin ng kalahok A, upang matukoy ang kanilang pag-unawa sa orihinal na ideya.
Hakbang 3
Pagkatapos ang kalahok B ay nagpapakita sa kalahok A na, sa pamamagitan ng pagsang-ayon sa ilang mga ideya na iminungkahi ng kalahok B, kung gayon ang orihinal na ideya ay hindi wasto. Iyon ay, kung tatanggap ng kalahok A ang lugar ng kalahok B (sa kasong ito, "ang langit ay hindi isang nilikha ng Diyos").
Hakbang 4
Kung ang sumali sa kalahok na sumang-ayon sa mga ideya ng kalahok B at ang kanyang orihinal na ideya ay salungat, pagkatapos ang kalahok na B ay maaaring kumpirmahin na ang ideya ng kalahok A ay hindi wasto, dahil ang mga argumento na naitatag sa debate ay maaaring magamit upang pawalang-bisa ang ideya. hypothesis na itinatag ni A.
Mga Sanggunian
- Ang Sokratikong Paraan, Unibersidad ng Chicago, (nd). Kinuha mula sa uchicago.edu
- Socratic Pagtuturo, pundasyon ng Pag-iisip sa Kritikal, (nd). Kinuha mula sa criticalthiking.org
- Ano ang Sokratikong Paraan ?, Website ng Pilosopo, 2018. Kinuha mula sa philosopoher.org
- Ano ang Sokratikong Paraan? Kahulugan at Mga Halimbawa, C. Serva, (nd). Kinuha mula sa study.com
- Pamamaraan sa Sokratiko, Wikipedia sa Ingles, 2018. Kinuha mula sa wikipedia.org