- Mga katangian ng ICT
- Karamihan sa mga karaniwang gamit
- Edukasyon
- Pananalapi
- Medisina
- Kultura
- Kalamangan
- Sa larangan ng edukasyon
- Sa pangkalahatang larangan
- Mga Kakulangan
- Sa larangan ng edukasyon
- Sa pangkalahatang larangan
- Mga Sanggunian
Ang ICT sa pang-araw-araw na buhay ay naroroon sa iba't ibang mga setting tulad ng edukasyon, kultura, gamot at pananalapi. Ang mga teknolohiya sa impormasyon at komunikasyon (ICT) ay mga tool na nagbibigay-daan sa parehong pagpapalabas ng impormasyon at pag-access dito, pati na rin isang sapat na paggamot na bumubuo ng mga pagpapabuti sa lipunan.
Walang alinlangan, ang ICT ay isa sa pinakadakilang mga pagbabago na naranasan ng ika-19 na siglo sa mga tuntunin ng mga network at komunikasyon. May pananagutan silang baguhin ang paraan kung saan mai-access o ikalat ng mga tao ang impormasyon, gamit ang mga benepisyo na ibinigay ng mga computer at internet.

Ang edukasyon ay isa sa mga lugar na pinaka-integrated ICT. Pinagmulan: pixabay.com
Ang mga teknolohiya sa impormasyon at komunikasyon ay pangunahing nailalarawan sa pamamagitan ng kanilang interactive at instant instant na kalikasan. Bilang karagdagan, salamat sa mga ito posible na makabuo ng isang kanais-nais na senaryo para sa henerasyon ng nilalaman sa isang pandaigdigang sukat, na mahalaga para sa demokratisasyon ng impormasyon.
Mga katangian ng ICT
Ang ICT ay gumagamit ng elektronikong kagamitan bilang isang daluyan; ganito ang kaso ng mga telepono, computer at tablet, bukod sa marami pang iba.
Gayundin, ginagamit nila ang Internet para sa pagpapaunlad ng mga platform, programa at paraan na nagpapahintulot sa paglikha ng isang puwang para sa pagpapalitan ng impormasyon na kapaki-pakinabang para sa mga hindi mabilang na paggamit at aplikasyon. Nasa ibaba ang listahan ng mga pinakatampok na katangian ng ICT:
- Itinataguyod nila ang paglikha ng mga bagong tool sa komunikasyon sa pamamagitan ng pagsasama sa pagitan ng mga bagong teknolohiya at aparato.
- Bumubuo sila ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga gumagamit, pagpapadali ng komunikasyon at pagpapalitan ng impormasyon sa pamamagitan ng paggamit ng mga teknolohikal na aparato.
- Nagbibigay sila ng agarang komunikasyon, dahil pinapayagan nila ang pakikipag-ugnay sa real time.
- Ginagamit ang mga ito sa iba't ibang mga lugar at aktibidad ng lipunan, tulad ng ekonomiya, kultura, sektor ng industriya, edukasyon at agham.
- Ang mga ito ay nasa patuloy na paglaki at pagbabago.
Karamihan sa mga karaniwang gamit

Edukasyon
Masasabi natin na ang edukasyon ay higit na nakinabang sa paglitaw ng mga teknolohiyang ito.
Salamat sa ICT, nakabuo sila mula sa mga virtual na klase at mga pakikipagtulungang puwang hanggang sa libre at napakalaking kurso sa online (MOOC, para sa acronym nito sa Ingles: Massive Online Open Courses). Ginagawa nitong posible na lumikha ng mga komunidad ng pag-aaral na ganap na masira sa tradisyonal na pamamaraan ng edukasyon.
Pananalapi
Sa loob ng sektor ng pananalapi, binago ng mga ICT ang pakikipag-ugnayan ng mga customer sa mga bangko. Makikita ito mula sa paggamit ng ATM hanggang sa paglikha ng online banking.
Ang huling platform na ito ay nagpapahintulot sa mga gumagamit na humiling ng impormasyon, gumawa ng mga pagbabayad, pondo sa paglipat, magbayad ng buwis at maraming iba pang mga pagkilos, nang walang pangangailangan na pumunta sa mga tanggapan.
Ganito ang epekto ng ICT sa partikular na lugar na ito, na sa kasalukuyan ay may mga bangko o katulad na mga figure na walang pisikal na lokasyon; ginagamit lamang nila at eksklusibo ang ICT upang maisagawa ang kanilang mga aktibidad at makipag-usap sa kanilang mga kliyente.
Ang isa sa mga pinakabagong pagsulong na may kaugnayan sa paggamit ng ICT sa larangan ng pananalapi ay ang paglikha ng mga dompet (isang uri ng virtual na pitaka para sa mga cryptocurrencies), na ginagamit upang makagawa ng mga pagbabayad, na nagpapahintulot sa iyo na gawin nang walang mga kard at gamitin ang iyong mobile Para sa pagtatapos na ito.
Medisina
Sa gamot, ang ICT ay malawakang ginagamit. Maaari silang magamit sa paglikha ng isang sistema ng pangangasiwa upang pamahalaan ang mga sentro ng kalusugan - tulad ng sistema ng impormasyon sa ospital, na kilala ng acronym SIH-, o maging sa pagbuo ng mga medikal na koponan na nag-aalok ng impormasyon tungkol sa mga pasyente, alinman alinman para sa henerasyon ng mga diagnosis o para sa pagsubaybay sa kanilang kundisyon.
Kabilang sa pinakamahalagang kagamitan sa medikal ay ang mga scanner ng katawan, tulad ng mga scanner ng CT o mga MRI. Pinapayagan nito ang impormasyon na makolekta mula sa loob ng katawan ng mga pasyente at ipinakita sa mga doktor bilang mga imahe.
Pinapabilis ng teknolohiyang ito ang pagtuklas ng mga anomalya na hindi makikilala sa pamamagitan ng panlabas na pagmamasid.
Kultura
Ang mga tradisyonal na aklatan ay sumailalim sa isang ebolusyon bilang isang bunga ng pagdating ng ICT. Salamat sa Internet, araw-araw nagiging madali itong suriin ang mga libro, magasin, artikulo o anumang impormasyon ng isang pang-akademikong katangian.
Sa kabilang banda, ang henerasyon ng materyal na audiovisual ay naging isang pantulong na elemento ng malaking kahalagahan para sa pagpapalaganap ng mga pangkat ng kultura ng iba't ibang mga katangian.
Bilang karagdagan, ang perpektong kapaligiran ay nilikha para sa paglikha ng mga bagong panukalang pangkultura at mga produkto na suportado ng ICT at ang pag-unlad ay hindi magiging posible sa ibang larangan.
Kalamangan

Sa larangan ng edukasyon
Ang pinaka-kinatawan na kalamangan ay nauugnay sa larangan ng edukasyon. Posibleng sabihin na ang mga ICT ay nagkaroon ng isang kilalang epekto sa mga pamamaraan ng pagtuturo at pagkatuto.
Nagbibigay ang mga ito sa guro ng iba't ibang mga paraan at tool upang mapadali ang pagtatagpo ng mag-aaral ng bagong kaalaman, na pinapayagan na isantabi ang tradisyonal na pamamaraan ng paggamit ng blackboard at tisa.
Kabilang sa mga kilalang bentahe ng ICT sa edukasyon ay ang mga sumusunod:
- Pinapayagan nila ang paggamit ng mga imahe, video at audiovisual material sa pangkalahatan na nagsusulong ng mga interactive at dynamic na mga klase. Ang isang mas kasiya-siyang kapaligiran ay nilikha para sa pagtatayo ng kaalaman.
- Posibleng gumamit ng mga forum at mga social network upang mapadali ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga guro at mag-aaral. Ang sitwasyong ito ay sumisira sa pisikal na hadlang na nagpapahiwatig na ang silid-aralan ay ang tanging lugar kung saan naganap ang mga proseso ng pagtuturo at pagkatuto.
- Pinapayagan nila ang pagkuha ng magkakaibang impormasyon at mula sa iba't ibang mga mapagkukunan, pinadali ang pagsusuri at pagsisiyasat ng iba't ibang mga may-akda sa ilang mga paksa.
- Nagbibigay sila ng kakayahang umangkop sa proseso ng edukasyon. Sa pamamagitan ng paggamit ng mga pakikipagtulungang puwang tulad ng virtual na silid-aralan, pinapayagan ng mga ICT ang mga mag-aaral na ma-access ang impormasyon sa labas ng oras ng klase; Ginagawa nitong mas madali para sa bawat isa na maging mas malaya sa kanilang proseso ng pagkatuto.
- Nag-aambag sila sa pagpapatibay ng responsibilidad at disiplina sa pamamagitan ng pag-iwan sa proseso ng pag-aaral sa mga kamay ng mag-aaral, dahil sa maraming kaso ang mga iskedyul ng klase ay hindi mahigpit. Nagbibigay ito sa kalayaan ng mag-aaral na mag-aral sa kanyang sariling pagpapasya.
Sa pangkalahatang larangan
- Sinira nila ang mga pisikal na hadlang ng komunikasyon ng interpersonal, agad na nagdadala ng mga taong malayo sa heograpiya.
- Nagbibigay sila ng mga tao ng halos walang hanggan na mapagkukunan ng impormasyon nasaan ka man, hangga't mayroon silang pag-access sa internet. Pagkuha ng impormasyon at balita sa pamamagitan ng mga elektronikong aparato ay pinadali ang pakikipag-ugnay sa pinakahuling mga kaganapan sa mundo, sinabi din ng iba't ibang mga mapagkukunan.
- Pinapayagan ka nilang isagawa ang lahat ng mga uri ng mga transaksyon sa pagbabangko nang hindi kailangang pumunta sa mga sanga.
- Pinadali nila ang pagsasagawa ng mga pamamaraang pang-administratibo at pamamaraan sa iba't ibang sektor at larangan ng buhay, tulad ng pampublikong pangangasiwa, trabaho, kalusugan, edukasyon at negosyo, bukod sa iba pa.
- Isinusulong nila ang paglikha ng mga bagong trabaho. Ang isang halimbawa nito ay ang mga call center.
- Pinapayagan nila ang pagkonekta sa mga tao mula sa iba't ibang bahagi ng mundo na may katulad na mga interes, dahil pinadali nila ang paglikha ng mga puwang sa pagpapalitan ng pang-edukasyon, kultura at pampulitika, bukod sa iba pa.
Mga Kakulangan

Sa larangan ng edukasyon
Ang paggamit ng ICT sa loob ng larangan ng edukasyon ay maaaring hindi palaging lubos na kapaki-pakinabang.
Ang mga bagong teknolohiya ay maaaring mag-alok ng mga bagong paraan ng pagsasagawa ng mga gawaing pang-edukasyon na maaaring makasasama sa ilang mga kaugalian na ayon sa kaugalian ay nakabuo ng magagandang resulta. Ganito ang kaso sa sulat-kamay at tinulungan ng pagsulat, na nagbibigay-daan sa awtomatikong pagwawasto ng mga error sa pagbaybay.
Kabilang sa mga pangunahing kawalan ng ICT sa larangan ng edukasyon ay ang mga sumusunod:
- Ang Internet ay nagtatanghal ng isang hindi masasayang mapagkukunan ng nauugnay na balita at impormasyon, ngunit nagpapakita rin ito ng hindi mahalaga at impormasyong pagbabawal na maaaring makuha ang atensyon ng ilang mga tao. Marami ang maaaring magtapos ng paggugol ng mas maraming oras sa pag-ubos ng nasabing nilalaman kaysa sa pagtuon sa nilalaman ng edukasyon.
- Ang posibilidad ng pag-access ng hindi natukoy na balita o mula sa hindi mapagkakatiwalaang mga mapagkukunan sa internet ay maaaring maging sanhi ng mga mag-aaral na kumonsumo ng hindi magandang kalidad ng impormasyon upang malaman ang tungkol sa ilang mga paksa, na ginagawang hindi maayos ang kanilang pagkatuto. Maaari ring malaman nila ang mga maling akala nang hindi alam ito.
- Dahil walang direktang pakikipag-ugnay sa pagitan ng mga mag-aaral at guro, maaaring malikha ang isang medyo impersonal at malalayong kapaligiran, na nagtataguyod ng demotivation at kawalan ng sigasig sa mga dinamikong pang-edukasyon.
- Sa kabila ng katotohanan na nakamit ng mga ICT ang ugnayan sa pagitan ng maraming tao sa buong mundo, marami pa rin ang hindi ma-access ito dahil sila ay may mababang mga mapagkukunan ng ekonomiya o dahil kakaunti ang mga pagsulong sa teknolohiya na nabuo sa kanilang mga lugar na tinitirahan. Maaari itong maantala ang iyong proseso ng edukasyon.
- Maaari silang makaapekto sa kanilang sariling kritikal na pag-iisip. Sa maraming mga kaso, inaasahan ng ilang tao ang lahat ng impormasyon na matatagpuan sa internet, at ibabawas ang paglikha ng kaalaman.
Sa pangkalahatang larangan
- Kinakatawan nila ang isang banta sa pakikipag-ugnayan sa lipunan sa pagitan ng mga tao. Ang paggamit ng mga ICT ay hindi limitado lamang sa pakikipag-usap sa mga taong milya ang layo, ngunit ginagamit ito kahit na sa mga taong mayroong pasilidad upang makipag-ugnay sa tao.
- Ang emosyonal at kaakibat na nilalaman na nakamit ng mga pakikipag-ugnayan sa harapan sa pagitan ng mga indibidwal ay hindi maaaring kopyahin ng virtual media.
- Mahalagang gamitin ang internet upang makamit ang mga benepisyo na inaalok ng ICT. Ito ay nagpapahiwatig na ang mga taong hindi maaaring ma-access ang serbisyong ito ay ibubukod.
- Ang paggamit ng ICT ay nangangailangan ng isang malaking gastos. Bagaman mayroong napakalaking mga kurso sa online na libre at karamihan sa mga social network ay bukas na pag-access, ang serbisyo sa internet at ang kagamitan na dapat mong samantalahin ng mga platform na ito ay may halaga na sa maraming mga kaso ay mataas.
Mga Sanggunian
- Haddon, Leslie. "Mga Teknolohiya ng Impormasyon at Komunikasyon sa Buhay na Pang-araw-araw: Isang Maikling Panimula at Gabay sa Pananaliksik" (2004). Sa Gate ng Pananaliksik. Nakuha noong Hulyo 31, 2019 sa Gate Research: researchgate.net
- Koponan ng mga Eksperto, International University of Valencia. "Ang ebolusyon ng mga ICT mula sa abakada hanggang sa Smartphone" (2016). Sa International University of Valencia. Nakuha noong Hulyo 31, 2019 sa International University of Valencia: universidadviu.es
- Belloch, Consuelo. "Mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon (ICT)" Sa Unibersidad ng Valencia. Nakuha noong Hulyo 31, 2019 sa University of Valencia: uv.es
- Ramey, Karehka. "Mga kalamangan at kawalan ng teknolohiya ng komunikasyon sa isang samahan" (2012) Sa Useoftechnology. Nakuha noong Hulyo 31, 2019 sa Useoftechnology: useoftechnology.com
- Ramey, Karehka. "10 mga gamit ng teknolohiya sa ating pang-araw-araw na buhay" (2012) Sa Useoftechnology. Nakuha noong Hulyo 31, 2019 sa Useoftechnology: useoftechnology.com
- Papiewski, John. "Mga Kalamangan at Kakulangan ng Teknolohiya at Komunikasyon sa Komunikasyon" Sa AZcentral. Nakuha noong Hulyo 31, 2019 sa AZcentral: yourbusiness.azcentral.com
- Morales, Adriana. "ICT (mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon)" En TodaMateria. Nakuha noong Hulyo 31, 2019 sa TodaMateria: todamateria.com
- "Mga kalamangan at kawalan ng ICT" (2019) Sa Universia México. Nakuha noong Hulyo 31, 2019 sa Universia México: noticias.universia.net.mx
