MEMORYA NG SEMANTIKO: MGA KATANGIAN, PAG-ANDAR AT HALIMBAWA - NEUROPSYCHOLOGY - 2026

Ang memorya ng semantiko ay isang uri ng deklarasyong memorya na nagpapahintulot sa mga tao na makabuo ng pangkalahatang kaalaman tungkol sa mundo at wika. Ito ay isang uri ng memorya na ginagawang posible ang pagkuha at pagpapanatili ng pangkalahatang kaalaman.

Sa loob ng ganitong uri ng memorya ay inilalagay ang lahat ng impormasyon na nasasakupan tungkol sa mga katotohanan, konsepto at wika. Ang mga halimbawa ng memorya ng semantiko ay alalahanin kung ano ang isang pusa, pag-alala ng mga petsa ng mga mahahalagang kaganapan, o pag-alala ng mga pangalan ng mga kamag-anak.

Ang salitang memorya ng semantiko ay tumutukoy sa memorya ng mga kahulugan, pang-unawa at iba pang kaalamang konseptwal na hindi nauugnay sa mga kongkretong karanasan. Ito ay isang organisadong kaalaman na mayroon ang mga tao tungkol sa mga salita, iba pang mga simbolo sa pandiwang at kanilang kahulugan.

Mga katangian ng memorya ng memorya

Ang memorya ng semantiko ay isinasaalang-alang bilang kolektibong koleksyon ng impormasyon tungkol sa mga katotohanan at pangkalahatang kaalaman tungkol sa mundo; ito ay bumubuo ng isang memorya na malaya sa konteksto at personal na kaugnayan.

Kasama ng memorya ng memorya, ang memorya ng semantiko ay bumubuo ng kategorya ng deklarasyon ng memorya, isa sa dalawang pangunahing dibisyon ng memorya. Sa kabaligtaran sa pagpapahayag ng memorya ay ang pamamaraan ng memorya o impresyon ng memorya.

Kahalagahan

Ang memorya ng semantiko ay isang uri ng memorya na mahalaga sa nagbibigay-malay na paggana ng mga tao. Ang ganitong uri ng kaalaman ay nagpapahintulot, halimbawa, na malaman na ang isang aparador ay isang piraso ng kasangkapan, isang T-shirt isang artikulo ng damit o bisikleta isang paraan ng transportasyon.

Upang mabuo ang ganoong kaalaman, hindi kinakailangan na maalala ang isang direktang karanasan na nauugnay sa kanila (memorya ng memorya), ngunit sa halip kinakailangan na magbalangkas ng isang nagbibigay-malay na nilalaman na may kakayahang magbigay ng kahulugan sa kapaligiran ng tao (memorya ng memorya).

Ang ebidensya sa agham

Ang pagkakaroon ng memorya ng semantiko ay hindi batay sa simpleng teorya o hypothesis, ngunit may ebidensya na pang-agham. Gayundin, ngayon may sapat na kaalaman upang isaalang-alang ang memorya ng semantiko bilang isang uri ng kaalaman na naiiba sa memorya ng episodic.

Ang pinakamalakas na pangangatwiran na pabor sa memorya ng episodic at memorya ng semantiko bilang dalawang magkaibang mga alaala ay nagmula sa mga kaso ng mga asignatura na may amnesia.

Iminumungkahi ni Amnesia ang pagkakaroon ng dalawang magkakaibang uri ng memorya dahil ang pagkasira ng memorya ng episodic ay mas malaki kaysa sa memorya ng semantiko. Sa madaling salita, ang mga paksa na may amnesia ay naaalala ang mga tiyak na kaganapan o sitwasyon na mas masahol kaysa sa mga elemento o pandaigdigang kahulugan.

Ang iba pang katibayan tungkol sa pagkakaroon ng memorya ng semantiko ay ang mga kamakailang pag-aaral na isinagawa gamit ang mga imahe ng utak ng mga malubhang paksa ng kognitibo.

Ang mga rehiyon ng utak na isinaaktibo sa panahon ng pag-encode at pagkuha ng materyal ay naiiba kapag ang gawain na isinasagawa ay may kasamang mga elemento na kabilang sa memorya ng episodic kaysa sa kung saan kasama ang mga elemento na nauugnay sa memorya ng semantiko.

Mga halimbawa ng memorya ng semantiko

Ang ilang mga halimbawa ng memorya ng semantiko ay:

-Salamin kung paano gumamit ng panulat.

-Magbatid na ang mga isda ay nakatira sa tubig.

-Balikin ang pangalan ng mga miyembro ng pamilya.

-Alamin kung ano ang isang kotse / sasakyan at kung paano ito gumagana.

-Salamin kung ano ang isang aso.

-Kilalanin ang pangalan ng mga kulay

-Tandaan na ang Paris ay ang kabisera ng Pransya.

-Remember kapag ang pagdating sa Buwan ay.

Ang mga bahagi ng utak na kasangkot

Mula sa cognitive neuroscience, ang memorya ng semantiko ay isang elemento na bumubuo ng isang tiyak na kontrobersya. Partikular, may kasalukuyang dalawang pangunahing pananaw tungkol sa mga istruktura ng utak na kasangkot.

Maraming mga may-akda ang nagsasabi na tulad ng memorya ng episodic, ang memorya ng semantiko ay isinasagawa sa pamamagitan ng interbensyon ng medial temporal lobes at ang pagbuo ng hippocampal.

Pansamantalang umbok

Ayon sa puntong ito ng pananaw, ang pagbuo ng hippocampal ay ang istraktura ng utak na namamahala sa mga alaala sa pag-encode at ang cerebral cortex ay ang rehiyon kung saan sila ay nakaimbak sa sandaling nakumpleto na ang yugto ng pag-encode.

Hippocampus

Sa kabila ng katotohanan na ang pang-agham na katibayan tungkol sa hypothesis na ito ay hindi kumpiyansa, kamakailan nagkaroon ng katibayan tungkol sa pagiging totoo nito.

Partikular, posible na matukoy ang paglahok ng tserebral ng memorya ng semantiko sa pamamagitan ng pagkakaiba ng tatlong bahagi ng pagbuo ng hippocampal. Kasama sa pagbuo na ito ang hippocampus mismo, ang entorhinal cortex, at ang perrinial cortex.

Ang mga paksa na may amnesia na naroroon na may nasirang hippocampus, ngunit pinapanatili ang medyo napapanatiling paarahipocampal cortex, ay nakapagpakita ng ilang antas ng buo na memorya ng semantiko, sa kabila ng paglalahad ng kabuuang pagkawala ng memorya ng episodic.

Mula sa iba pang punto, pinagtutuunan na ang hippocampus ay nakikilahok lamang sa memorya ng episodic at spatial cognition, na ang dahilan kung bakit naganap ang semantiko memorya sa iba pang mga rehiyon ng utak.

Sa kahulugan na ito, nai-post na ang temporal neocortex, ang auditory cortex, visual cortex at bilateral temporal poste ay maaaring maging mga istruktura ng utak na kasangkot. Gayunpaman, ang katibayan na ibinigay sa pagsasaalang-alang na ito ay limitado.

Mga Tampok

-Pagsasagawa ng mga konsepto at kategorya

Ang memorya ng memorya ay nagpapahiwatig ng hitsura ng isang pangunahing elemento: mga konsepto. Ang mga konsepto ay ang pangunahing yunit ng pag-iisip na, ayon sa iba't ibang mga may-akda, ay bumubuo ng mga semantiko na halaga ng mga pangungusap.

Mas partikular, ang mga konsepto ay ang mga representasyon ng kaisipan ng pag-iisip, kaya ang mga ito ay mga konstruksyon na pinagkalooban ng mga semantiko na katangian.

Ang mga kategorya ay ang mga representasyon ng mga kongkreto na kopya ng isang konsepto na umiiral sa memorya. Sila ang pinakamahalagang elemento ng pag-iisip. Ang mga konsepto at kategorya ay nagbibigay-daan sa iyo upang ayusin ang pag-iisip ng mga bagay sa mga klase at pag-uuri.

Ang mga kategoryang ito ng memorya ng semantiko ay nagbibigay ng cognitive system ng mga tao na mura. Iyon ay, ginagamit ng isip ang proseso ng pagkategorya upang mag-order ng iba't ibang mga bagay sa kapaligiran sa isang organisadong paraan.

Ang pagbuo ng mga kategorya ay isa sa mga pangunahing gawain na isinagawa ng memorya ng semantiko. Ang mga kategorya ay itinatag sa pamamagitan ng pag-aaral na isinasagawa sa mga unang taon ng buhay.

Kapag binuo ang kategorya, naka-imbak ito sa memorya at na-update habang nakuha ang mga bagong impormasyon. Halimbawa, kapag binubuo ng isang bata ang kategoryang "laruan", isinasama niya ang lahat ng mga laruan na natutunan niya.

-Magagawa ng mga representasyon ng impormasyon

Ang memorya ng semantiko ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagbuo ng isang panukalang representasyon ng impormasyon. Ang mga uri ng representasyon na ito ay bumubuo ng pinaka-angkop na format upang kumatawan sa anumang uri ng impormasyon mula sa cognitive system ng mga tao.

Ang isang panukala ay isang mas abstract kaysa sa mga salita ng isang wika na bumubuo nito. Iyon ay, isang representasyon na binubuo ng mga hiwalay na simbolo na inilalagay sa lugar ng mga nilalang na kinatawan nila.

Kaya, ang mga panukala ay ang pinaka-maraming nalalaman mga konsepto ng representasyon dahil may kakayahang ipahayag ang anumang uri ng representasyon.

-Gawin ang mga semantiko na network

Ang bawat salita na bumubuo sa mental lexicon ay isang lexical entry. Ang impormasyon na nilalaman sa bawat entry ay tumutukoy sa kung paano ito dapat binibigkas, ang kahulugan nito, at kung paano ito dapat isulat.

Ang mga salita ay kinakatawan sa memorya ng semantiko bilang mga independyenteng yunit. Gayunpaman, ang mga ito ay nauugnay sa bawat isa sa pamamagitan ng mga preposisyon.

-Establish partnerships

Ang asosasyon ay tumutukoy sa isang relasyon na itinatag sa pagitan ng dalawang magkakaibang mga yunit ng impormasyon. Ito ay isang pangunahing konsepto sa sikolohiya, at ang mga asosasyon ng mga representasyon sa kaisipan ay mahalaga para sa mga modelo ng memorya at pag-unawa.

Kaugnay na karamdaman

Ang mga paksa na may semantikong demensya ay madalas na may problema sa pag-access sa kahulugan ng mga konsepto.

Mayroong tiyak na katibayan tungkol sa isang rehiyon ng utak na malapit na nauugnay sa pagtatayo at pagpapatupad ng mga aksyon na humantong sa pagkamit ng mga layunin: ang prefrontal cortex.

Ang mga pasyente na may sugat sa istraktura ng utak na ito ay maaaring magpakita ng mga mahihirap na paghihirap sa pag-access sa impormasyon na nilalaman sa mga diagram.

Dahil sa pagiging kumplikado ng mga sakit sa memorya ng semantiko, dalawang mga kategorya ang iminungkahi:

1. Ang mga kakulangan sa semantiko ng mga tukoy na kategorya: nakakaapekto sa mga katangian ng pang-unawa at pagganap, ang organisasyong pang-topograpiya at ang kaalaman.
2. Ang kawalan ng pag-asa sa mga tiyak na sensory modalities: ang mga kahinaan na ito ay nahahati sa mga subsystem batay sa sensory modality ng papasok na impormasyon (visual, auditory, verbal, perceptual o functional).

Mga Sanggunian

1. Bejar, II, Chaffin, R. at Embretson, S. (1991). Isang taxonomy ng mga relasyon sa semantiko. Sa II Bejar, R. Caffin at S. Embretson (Eds.) Cognitive at psychometric analysis ng analogical solution solution (pp. 56-91). New York: Springer-Verlag.
2. Collins, AM at Loftus, EF (1975). Isang kumalat na teorya ng pagproseso ng semantiko na pagproseso. Pagsubok sa Sikolohikal, 82, 407–428.
3. McClelland, JL at Rumelhart, DE (1985). Naipamahagi ang memorya at ang representasyon ng pangkalahatang at tiyak na impormasyon. Journal of Experimental Psychology: Pangkalahatan, 114, 159–188.
4. Smith, EE, Shoben, EJ at Rips, LJ (Mayo 1974) «Istraktura at proseso sa memorya ng semantiko: Isang patural na modelo para sa mga semantikong pagpapasya.
5. Rips, LJ, Shoben, EJ at Smith, EE (1973). Distansya ng Semantiko at ang pagpapatunay ng mga relasyon sa semantiko. Journal of Verbal Learning at Verbal Behaviour, 14, 665-681.
6. Tulving, E. (1972). Episodic at semantikong memorya. Sa E. Tulving at W. Donaldson (Eds.) Organisasyon ng memorya (pp. 381–403). New York: Akademikong Press.