ANO ANG KAHANDAAN SA PAARALAN? - TALASALITAAN NG KULTURA - 2025

Ang kahanda o kahandaan sa paaralan ay binubuo ng pagtuturo at pagpapasigla sa pamamagitan ng iba't ibang mga pamamaraan at mga tiyak na aktibidad sa pag-unlad ng mga bata, kapwa pisikal, pati na rin sa kaisipan at sikolohikal.

Ang paghahanda ay itinuturing na isang proseso na, anuman ang edad, oras o yugto, ay sinamahan tayo sa nalalabi nating buhay. Ito ay nagsisilbing isang paunang salita o isang pagpapakilala sa anumang aktibidad na nais mong simulan at depende sa pinili, ang mga aktibidad na isasagawa ay naiiba.

Sa kaso ng pagiging handa ng paaralan, nalaman namin na nagsisimula ito sa murang edad at gumagana upang maitaguyod at pasiglahin ang tamang pag-unlad ng mga kasanayan, kakayahan at mabuting gawi.

Ano ang paghahanda para sa?

Ang paghahanda ay tulad ng isang proseso ng paghahanda na nagsisilbing isang paunang upang sa oras na darating ang mga bata sa paaralan. Ginagarantiyahan ng pagiging handa ng paaralan, kapwa para sa mga magulang, guro at iba pang mga kamag-aral, ang wastong pag-uugali at pagbagay sa mga sanggol sa kapaligiran ng paaralan.

Ang prosesong ito ay maaaring inirerekomenda ng iba't ibang mga psychologist ng pamilya, dahil ipinakita na sa ilang mga okasyon at mga pagkakataon ang mga bata ay maaaring magdusa mula sa isang emosyonal na pagkabigla kapag sila ay nasa tulad ng isang kumplikadong yugto, tulad ng paaralan.

Makakatulong ang paghahanda upang malampasan ang mga takot, nerbiyos at mapalakas ang kadalian at spontaneity.

Karaniwan, ang pagiging handa sa paaralan ay naglalayong at layunin upang makuha ang atensyon ng bata at na salamat sa pagpapatupad ng kani-kanilang mga aktibidad, ang kanilang konsentrasyon ay maaaring tumaas at mapabuti, na nagreresulta sa pagkumpleto ng mga pinaplanong aktibidad.

Mga katangian ng paghahanda

-May unti-unti at progresibong proseso. Nagsisimula ito sa mga organisadong aktibidad na unti-unting nakukuha ang atensyon ng bata hanggang sa makamit ang isang tukoy na layunin.

-Ang stimulus ay karaniwang isinasagawa sa pamamagitan ng mga pandama: paningin, pagpindot at pagdinig ang mga pangunahing pamamaraan at pangunahing mga lugar kung saan ang pamamaraan na ito ay batay upang makuha ang atensiyon ng mga sanggol.

-Ang pagiging handa sa paaralan ay may diskarte sa Aristotelian, kung saan tinuruan ang mga bata mula sa pinakamalawak na mga paniwala, sa mga partikular na konsepto. Ang abstract at simbolikong nagiging kongkreto at kinatawan.

-Tungkol sa pagiging handa ng paaralan, ang bata ay maaaring magkaroon ng mas malaking pag-unlad ng lipunan at isang mas malaking kakayahan sa paglutas ng mga problema at salungatan; mapapatunayan ito sa pangmatagalang panahon.

-Kinikilala ang edukasyon bilang isang bagay na pangunahing sa buhay ng sinumang tao at isang proseso na tumatagal ng maraming taon, ang pamamaraan na ito ay inilaan upang mapasigla ang pagbagay ng bata sa kapaligiran ng paaralan nang walang mga problema, na kinikilala na siya ay mailantad sa loob ng mahabang panahon.

-Sa pamamagitan ng pagiging handa ng paaralan, ang lahat ng mga kakayahan na taglay ng bata sa isang likas na paraan ay na-maximize at ipinakita sa isang mas mataas na antas.

-Ang pagiging handa sa paaralan ay ginagawa para sa mga hangarin sa pang-edukasyon at maaaring magbago-para sa mas mahusay - ang pag-uugali ng isang bata: madaragdagan ang kanilang kapanahunan at ang kanilang kakayahang magtutuon.

-Ang pagiging handa sa paaralan, pangunahin, ay responsable para sa pagbuo ng 7 mga lugar sa bata. Simula sa isang mas malaking pag-unlad na socio-affective, matutukoy ng bata ang kanyang emosyon at humingi ng isang lohikal at malinaw na solusyon sa anumang abala.

-Sa pangalawa at pangatlong lugar, magkakaroon sila ng mas malawak na pag-unlad ng katawan at wika, ayon sa pagkakabanggit. Dagdagan ng bata ang kanyang kakayahang makilala ang oras-oras.

- Bilang karagdagan, mapapabuti mo ang iyong koordinasyon at maiuugnay ang isang mas mahusay na paraan sa iyong kapaligiran at ang mga taong kasangkot dito. Sa wakas, bubuo ka ng parehong iyong sensitibo at kakayahan sa pang-unawa.

-Upang isagawa ang pagiging handa sa paaralan, malinaw naman, ang paglahok ng mga bata ay kinakailangan, kundi pati na rin ang mga tagapag-alaga o guro.

-Ang pagiging handa sa paaralan, karaniwang nagsisimula sa mga unang turo ng alpabeto, numero at kulay. Sa ganitong paraan, mayroon siyang mas malaking pakikipag-ugnay sa wika ngunit pati na rin ang proseso ng pagsasaulo.

-Ang mga aktibidad na isasagawa ay dapat pilitin ang bata na gamitin ang kanilang mga kakayahan upang ipahayag ang kanilang sarili sa pasalita, ngunit din sa biswal (sa pamamagitan ng pagbabasa at pagsulat). Dapat mayroong isang hamon sa antas ng oras at espasyo, bilang karagdagan, ang mga bata ay kailangang matutunan na makilala ang maliit na pagkakaiba at pagkakapareho sa pagitan ng mga bagay, pati na rin ang kanilang kulay, pagkakayari at laki.

- Sa pangkalahatan, mahalagang banggitin na bilang karagdagan sa pagiging unti-unti, ang mga aktibidad ay ayon sa magkakaibang mga personalidad, kapasidad at katangian ng bawat bata. Samakatuwid, mayroon kang isang paunang pagpaplano na nagbibigay-daan sa iyo upang matukoy ang mga layunin na makamit.

Kahalagahan ng pagiging handa sa paaralan

Sa isang terminolohikal na kahulugan, ang salitang pagiging handa ay nangangahulugang "maging handa" at tiyak na ang kahulugan na ginagawang napakahalaga sa pamamaraang ito na ito ay lalong nagiging isang paksa na nabanggit nang mas madalas sa mga paaralan at preschool.

Doon, nababahala ang mga guro at tagapag-alaga tungkol sa pagsunod sa isang mahigpit na programa na hindi pinapayagan ang pagpasok sa pagtuturo ng mga pamamaraan na walang pagsala maging kapaki-pakinabang sa mga bata sa pangmatagalang.

Kung ang mga bata ay tinuruan na maging handa sa anumang hamon na maaaring kinakaharap nila, magpapalaki sila ng magagandang kalalakihan at kababaihan, na sa hinaharap ay hindi matakot sa anumang hadlang o kahirapan na maaaring lumitaw.

Tulad ng para sa pagiging handa sa paaralan, ito ay pangunahing sa buhay ng sinumang tao, dahil ang pag-unlad ng lahat ng kanilang mga kakayahan ay nakasalalay dito.

Iyon ay, kung ang isang bata ay hindi tumatanggap ng wastong pagiging handa sa paaralan sa isang diwa sa pagbasa, sa hinaharap, magkakaroon ng isang may sapat na gulang na may mga problema sa pagbasa, o may kaunting pag-unawa sa nabasa.

Mga pamamaraan na ginagamit ng pagiging handa sa paaralan

Ang ilan sa mga pamamaraan at aktibidad na ginagamit sa pagiging handa ng paaralan ay ang mga sumusunod:

1. Mga Kuwento : Mapasigla ang mga imahinasyon ng mga bata. Depende sa mga aktibidad na ginagawa mo, nakakatulong din ito na mapagbuti ang iyong memorya at atensyon.
2. Tula : Sa tula, ang mga bata ay nasanay sa ritmo at tulad ng mga kwento, upang mapagbuti ang kanilang memorya at pansin. Kung ang mga ito ay binabasa ng kanilang sarili, makakatulong ito sa kanilang pagbabasa upang maging mas likido at kusang-loob.
3. Mga pag-uusap : Tumutulong sa mga sanggol na magkaroon ng isang mas mahusay na pagkakasunud-sunod ng kanilang mga ideya at higit na kalinawan kapag nakikipag-usap.
4. Mga tula : Dahil sa kanilang haba, nakakaakit sila ng pansin ng mga bata at tinutulungan silang mag-isip at kabisaduhin.

Mga Sanggunian

1. Blair, C. (2002). Paghahanda sa paaralan: Pagsasama ng pag-unawa at emosyon sa isang neurobiological na pag-konseptual ng pag-andar ng mga bata sa pagpasok ng paaralan. Sikolohiyang Amerikano, 57 (2), 111. Nabawi mula sa: psycnet.apa.org
2. Cruz, OH (2000). Mga ritwal sa pagsisimula ng paaralan. Ang kaso ng isang paaralan sa Costa Rican Caribbean. Magasin sa Edukasyon, 24 (1), 61-76. Nabawi mula sa: magazine.ucr.ac.cr
3. Duncan, GJ, Dowsett, CJ, Claessens, A., Magnuson, K., Huston, AC, Klebanov, P., … & Sexton, H. (2007). Paghahanda sa paaralan at pagkamit sa paglaon. Ang sikolohiya sa pag-unlad, 43 (6), 1428. Nabawi mula sa: psycnet.apa.org
4. MERINO, C., HONORES, L., GARCÍA, W., & LIVIA, J. (2014). Mga Pagsubok sa Paghahanda sa Paaralan para sa Unang Baitang: Isang Paghahambing na Pag-aaral sa Sikolohikal. Journal ng Psychometry ng Peruvian, 1 (1). Nabawi mula sa: rppsicometria.com.pe
5. Raver, C. (2003). Emosyonal na pag-unlad ng bata at pagiging handa sa paaralan. Ang ulat ng patakaran sa lipunan, 16 (3), 3-19. Nabawi mula sa: researchgate.net
6. Raver, CC, & Knitzer, J. (2002). Handa nang ipasok: Ano ang pananaliksik na nagsasabi sa mga tagabuo ng patakaran tungkol sa mga estratehiya upang maisulong ang kahandaang panlipunan at emosyonal na kahandaan sa tatlo at apat na taong gulang (Hindi. 0205). Nabawi mula sa: mga ideya.repec.org
7. Shepard, LA, & Smith, ML (1986). Sintesis ng pananaliksik sa pagiging handa ng paaralan at pagpapanatili ng kindergarten. Pamumuno sa Pang-edukasyon, 44 (3), 78-86. Nabawi mula sa: eric.ed.gov.