ANO ANG NATURAL AT ARTIPISYAL NA KONTEKSTO? - SIKOLOHIYA - 2025

Ang natural at artipisyal na konteksto ay tumutukoy sa isang hanay ng magkakaibang mga pangyayari na nagaganap sa paligid ng isang indibidwal batay sa isang itinatag na katotohanan o kaganapan. Ang konteksto ay ginagamit ng evolutionary psychology bilang isang metodolohikal at teoretikal na panukala para sa paliwanag ng pag-unlad ng tao.

Para sa kadahilanang ito, ang mga nagbibigay-malay na kakayahan ng mga bata ay nagsimulang maiugnay batay sa likas na konteksto. Ang pag-aaral na lumitaw sa loob ng posisyon ng ebolusyon na ito ay inilalagay ang bata sa mga klasikong sitwasyon sa loob ng isang artipisyal na konteksto, na batay sa isang likas na konteksto para sa karagdagang pagsusuri.

Ang mga implikasyon ng natural at artipisyal na konteksto ay hindi lamang bumalik sa isang teoretikal na stream, ngunit bahagi rin ng psychology ng pag-uugali.

Iyon ay, bago natin maunawaan ang epekto ng konteksto kung saan nahanap ng isang bata o isang may sapat na gulang ang sarili, dapat nating obserbahan ang kanyang pag-uugali o tugon batay sa mga konteksto na iyon.

Pag-uugali sa posisyon ng natural at artipisyal na konteksto

Ang natural at artipisyal na konteksto ay tumutugon sa isang nakaraang konteksto ng pagmamasid upang suriin ang pag-uugali ng bata.

Dapat pansinin na sa loob ng konteksto ng institusyonal mayroong maraming uri ng mga obserbasyon na nangongolekta ng mga katotohanan, data, pag-uugali at sitwasyon. Ang interbensyon bilang mga tagamasid ay ginagamit upang maituro ang mga mahina na puntos at pagbutihin ang mga proseso ng kognitibo ng mag-aaral.

Sa loob ng konteksto ng pagmamasid mayroong isang malaking bilang ng mga variable na makakatulong upang maayos ang natural at artipisyal na konteksto.

Likas na konteksto

Sa natural na konteksto, posible ang pagmamasid at pagmamasid sa sarili ng indibidwal, dahil sa kinatawan nito sa isang natural at kilalang kapaligiran.

Ang ilan sa mga kapaligiran ay:

- Konteksto ng Pamilya

Ito ang nagbibigay-daan sa amin upang pag-aralan ang pakikipag-ugnay sa pag-uugali ng ina at magulang sa bata. Kaugnay nito, sinusuri nito ang kaugnayan sa pagtuturo ng mga kaugalian at ang pagiging angkop ng mga pag-uugali ng mga bata.

-

Ginagamit ito upang obserbahan ang pakikipag-ugnayan sa iba pang pantay na indibidwal at sa guro, na obserbahan ang pagganap at nakamit ng bata sa loob ng isang kapaligiran sa paaralan.

-

Ginagamit ito upang obserbahan at suriin ang mga pag-uugali sa loob ng isang mas generic na kapaligiran sa lipunan.

-

Pinapayagan nitong makita kung anong uri ng pag-uugali ang nabuo sa tirahan.

Artikulo konteksto

Sa artipisyal na konteksto, ang mga lugar na mga bagay ng pag-aaral ay maaaring kopyahin at kung saan ang mga obserbasyon ay tumutukoy sa pakikipag-ugnay ng paksa sa isang bagong konteksto.

Ang ilang mga paraan upang artipisyal na magtiklop ng mga natural na konteksto ay:

Mga pagsubok sa sitwasyon

Ang mga ito ay karaniwang mga pagsubok na idinisenyo upang pukawin ang henerasyon ng mga tugon ng indibidwal. Nagpapakita din sila ng mga kumplikadong sitwasyon upang obserbahan ang pag-unlad ng kanilang pag-uugali bago ito.

Siya

Ang mga ito ay mga aktibidad na makakatulong sa indibidwal na gayahin ang mga sitwasyon na ipinakita sa totoong buhay. Bilang karagdagan, pinapayagan ka nitong suriin ang pag-uugali at tugon sa ilang mga sitwasyon.

Mga diskarte sa projective

Ito ay batay sa isang pamamaraan ng psychodiagnostic na gumagamit ng iba't ibang uri ng mga materyales, tulad ng mga litrato, mga guhit, video, bukod sa iba pa, upang pag-aralan ang reaksyon ng mga bata. Madalas nilang tinutulungan ang bata na mag-proyekto ng mga nakatagong mga saloobin o walang malay na pakiramdam.

Mga Sanggunian

1. Bateson, G. (1972). Mga hakbang sa isang ekolohiya ng pag-iisip. Ballantine, NY.
2. Bode, H. (1940). Pakikipag-ugnayan sa pagitan ng pagpapalambing at phase sa disenyo ng feedbac k amplifier. Bell System Technical Journal.
3. Burrell, G. Morgan, G. (1979). Mga Paradigma ng Sosyolohikal at Pagtatasa ng Organisasyon London, Heinemann.
4. Hernández, Reynes. (2009). Ang natural at artipisyal sa Aristotle at Francis Bacon. Mga Pag-aaral sa Ontology.
5. Tabera Galván, Victoria at Rodríguez de Lorza, Marta. (2010). Pamamagitan ng mga pamilya at pag-aalaga sa mga menor de edad. Editoryal na Editex, Madrid.