MGA INSTITUSYONG PANLIPUNAN: PAGLITAW, KATANGIAN, PAG-ANDAR, HALIMBAWA - TALASALITAAN NG KULTURA - 2025

Ang mga institusyong panlipunan ay ang mga nilalang na responsable sa pagpapanatili at pag-iingat sa hanay ng mga paniniwala, kaugalian at pag-uugali na tipikal ng isang lipunan. Ipinapadala nila ang makasaysayang pamana at kultural, kabilang ang mga pamantayan, tradisyon, code at kasanayan na karaniwang sa karamihan ng mga miyembro ng isang komunidad.

Sa iba pang mga grupo, ang mga institusyong panlipunan ay ang pamilya, sistemang pang-edukasyon, samahan ng relihiyon, estado, hudikatura, asosasyon sa kultura, partidong pampulitika at unyon sa kalakalan.

Ang pamilya ay isa sa mga pangunahing institusyong panlipunan. Pinagmulan: pixabay.com

Ang mga nilalang ito ay may napakahalagang pag-andar sa loob ng mga komunidad, na naghahanap upang matugunan ang pangunahing at tiyak na mga pangangailangan ng kanilang mga miyembro. Kinokontrol nila ang mga pangunahing aspeto ng kolektibong buhay at nananatiling kasalukuyan sa paglipas ng panahon sa mga henerasyon.

Bilang karagdagan, nagbibigay sila ng isang mahalagang impluwensya sa pagbuo ng mga pag-uugali at pag-iisip ng mga tao, na tinutulungan silang makaya ang kanilang pagkakakilanlan.

Ang paggana ng mga institusyong panlipunan ay isa sa mga pangunahing aspeto na sinusuri ng sosyolohiya upang maunawaan ang mga pag-uugali, ideya at katotohanan na naroroon sa isang komunidad.

Ang paglitaw ng mga institusyong panlipunan

Ang mga tao ay mga indibidwal na panlipunan ayon sa likas na katangian. Sa kadahilanang ito, mula sa kanilang pinagmulan ay lagi nilang hinahangad na matugunan ang kanilang mga kapantay at bumubuo ng mga grupo sa loob kung saan bubuo. Sa mga primitive na komunidad ang mga sumusunod na uri ng samahan ay nakikilala:

Ang sangkawan

Ito ang pinakasimpleng anyo ng lipunan. Walang konsepto ng mga kaakibat ng pamilya o magulang at ang mga miyembro nito ay may di-makatarungang pakikipagtalik. Karaniwan itong binubuo ng mga maliliit, marahas at ligaw na pangkat ng pangkat.

Ang lipi

Ang grupong ito ay nagkaroon ng matibay na ugnayan ng pamilya at ang mga ugnayan ay batay sa kamag-anak. Ang mga miyembro nito ay napakapuri, ibig sabihin, ipinares sila sa mga tao mula sa ibang mga angkan. Nagkaroon ng konsepto ng panlipunang pagkakaisa at mga seremonya na karaniwan sa lahat ng mga miyembro nito.

Ang tribo

Ito ay isang pangkat na panlipunan na binubuo ng maraming mga angkan at mga nayon na naninirahan sa isang tiyak na teritoryo. Nagkaroon sila ng isang pangkaraniwang wika, isang homogenous na kultura at isang magkasanib na samahang pampulitika.

Ang unyon ng iba't ibang mga tribo ay nagbigay ng mga bayan, kung saan lumitaw ang mga institusyong panlipunan sa isang mas minarkahang paraan upang mapanatili at maipadala ang mga paniniwala, kaugalian at katangian ng kanilang mga kasapi.

Gayunpaman, ang hitsura nito ay hindi naganap sa isang nakaplanong paraan, ngunit nangyari sa paglipas ng panahon bilang tugon sa mga pangangailangan ng komunidad o bilang resulta ng mga pakikibaka para sa kapangyarihan sa mga miyembro nito.

katangian

Sa pangkalahatan, ang mga institusyong panlipunan ay nailalarawan sa pamamagitan ng:

- Maging sa pinagmulan ng lipunan.

- Manatili at huling sa oras sa pagpasa ng iba't ibang henerasyon.

- Magkaroon ng kanilang sariling mga simbolo ng pagkakakilanlan.

- Panatilihin ang mga code ng pag-uugali na karaniwang sa lahat ng mga miyembro nito.

- Pagkakaroon ng isang ideolohiya o partikular na interes na nagbibigay-katwiran sa kanilang mga aksyon at pagkakaroon nila.

- Maging isang tinukoy at hierarchical panloob na istraktura na namamahagi ng kapangyarihan asymmetrically sa mga miyembro nito.

- Magkaroon ng isang layunin na madaling kinikilala ng buong pamayanan.

Konsepto ng institusyong panlipunan

Ang salitang "institusyon" ay tumutukoy kapwa sa isang nilalang na nagsasagawa ng isang function ng interes ng publiko at sa bawat isa sa mga pangunahing organisasyon ng isang estado, bansa o lipunan.

Nagmula ito sa Latin na "institutio", na nangangahulugang "pagtatatag" o "pundasyon". Ang mga sangkap na leksikal nito ay ang prefix na "in-" (pagtagos), "estatwa" (lugar o parke) at ang suffix na "-ción" (aksyon at epekto).

Para sa bahagi nito, ang adjective "sosyal" ay nagpapahiwatig ng lahat ng pag-aari o nauugnay sa isang lipunan, naintindihan bilang hanay ng mga indibidwal na nagbabahagi ng isang kasaysayan, tradisyon at nabubuhay sa ilalim ng parehong mga patakaran.

Ang salitang ito ay nagmula sa Latin na "sosyalista", na maaaring isalin bilang "pag-aari sa pamayanan ng mga tao". Binubuo ito ng "socius", na nangangahulugang "kasosyo", at ang suffix "-al", magkasingkahulugan ng "kamag-anak".

Mga Tampok

Kabilang sa mga gawain ng mga institusyong panlipunan ay:

- Masisiyahan ang pangunahing at konkretong pangangailangan ng komunidad.

- Ipadala ang karaniwang mga pamantayan at mga code sa karamihan ng mga miyembro nito.

- Regulate at istraktura ang mga pangunahing aspeto ng buhay panlipunan.

- Maimpluwensyahan ang pag-uugali at ideya ng mga miyembro nito.

- Magpataw ng mga alituntunin ng pag-uugali.

- Ibagay sa mga bagong oras at maging facilitator ng mga pagbabago sa lipunan.

- Ipadala ang makasaysayang at pamana sa kultura ng isang tiyak na pangkat.

Ang institusyon ng pamilya

Itinuturing na pinakamahalaga sa mga nilalang na ito, ang pamilya ay palaging naging pangunahing haligi ng buhay ng komunidad. Ito ay isang institusyon na nabuo ng mga impormal na patakaran na lumikha ng unang kapaligiran ng tao at ang mga batayan ng kanilang pagkakakilanlan.

Sa loob nito, ang pag-aaral ay karaniwang nangyayari sa pamamagitan ng pagmamasid at paggaya ng mga pag-uugali, direktang karanasan at interactive na komunikasyon sa pagitan ng mga miyembro nito.

Ang institusyong pang-edukasyon

Sa pamamagitan ng institusyong pang-edukasyon, inilalagay ng lipunan ang mga pundasyon para sa sarili nitong hinaharap. Pinagmulan: pixabay.com

Nilalayon ng edukasyon ang pagsasama sa lipunan ng mga tao bilang kapaki-pakinabang na mga miyembro ng isang komunidad na sumusunod sa ilang mga alituntunin. Doon, ang mga miyembro nito ay nakakakuha ng kaalaman sa intelektwal ngunit natututo din ng mga pagpapahalagang moral at etikal at iginagalang ang mga kolektibong kaugalian.

Sa pamamagitan ng institusyong pang-edukasyon, pinalawak ng lipunan ang pagpapatuloy nito sa paglipas ng panahon at itinatag ang mga pundasyon para sa sarili nitong hinaharap, tinutukoy ang uri ng mga paniniwala at ideolohiya na maipapadala mula sa salin-lahi hanggang sa henerasyon.

Ang institusyong pangrelihiyon

Sa karamihan ng mga pamayanan, ang mga relihiyon ay may pagtukoy na impluwensya sa pang-araw-araw na buhay ng mga tao at kanilang mga tradisyon.

Ang mga ito ay binubuo ng mga pamantayang moral at pag-uugali na maaaring makondisyon sa paraan ng pag-iisip at pagkilos ng mga miyembro nito.

Ang institusyon ng estado

Ang estado ay namamahala sa pagpapabuti ng mga kondisyon ng panlipunang kapaligiran kung saan binuo ang mga tao. Ngayon ito marahil ang pinakamahalagang institusyon sa loob ng isang komunidad dahil sa malawak na pag-abot at pamamahala ng kolektibong kapangyarihan at awtoridad.

Sa pamamagitan ng mga plano, proyekto at patakaran, dapat itong lumikha ng angkop na mga kondisyon sa pagtatrabaho, ma-optimize ang mga proseso ng pang-edukasyon, kaligtasan, kalusugan at pag-access sa pabahay at ang nalalabing mga pangunahing benepisyo para sa mga miyembro nito.

Ang institusyong panghukuman

Ito ay namamahala sa paggarantiyahan sa mga karapatan at pagtupad ng mga tungkulin ng mga miyembro ng komunidad. Ang institusyong ito ay nagbibigay ng mga garantiya at balangkas ng regulasyon upang ang mga tao ay maaaring umunlad sa kanilang pang-araw-araw na buhay.

Mga halimbawa ng mga institusyong panlipunan

- Mga institusyong panlipunan sa Mexico

Pag-unlad at ekonomiya

Ang Ministry of Social Development (Sedesol), National Institute of Social Economy (Inaes), ang National Fund para sa Promosyon ng Mga Likha (Fonart).

Pagsasama at pagsasama

Ang Confederación Revolucionaria Obrero Campesina (CROC), ang Regional Confederación Obrero Mexicana (CROM), ang Federation of Workers sa Serbisyo ng Estado (FTSE) at ang National Coordinator ng Popular Urban Movement (CONAMUP).

- Mga institusyong panlipunan sa Colombia

Kultura at pamayanan

Ang Colombian National Indigenous Organisation, Community Action Boards, Communities Communities Communities, Community Tournament Communities, Un Techo Para mi País, ang Foundation for Press Freedom (FLIP), Éxito Foundation, Colombia Diversa at Dejusticia.

Pamilya, edukasyon, kalusugan

Ang Mga Kaugnay ng mga Magulang ng mga Family Welfare Homes, National Rehabilitation Program (PNR), Family Education Program para sa Pag-unlad ng Bata (PEDAFI), ang Association of Relatives of Disappeared Detainees (ASFADDES), ang Colombian Association of Mga unibersidad, ang Mario Santo Domingo Foundation, ang Children’s Cardio Foundation.

- Mga institusyong panlipunan sa Peru

Ang kahirapan sa edukasyon at pamilya

Ang Pambansang Program para sa Direktang Suporta sa Mahina't Magkasama (Sama-sama), ang Pambansang Programa Laban sa Karahasan sa Pamilya at Sekswal, ang Single Union of Education Workers (SUTEP).

Trabaho at ekonomiya

Ang Pangkalahatang Sentral ng mga Manggagawa ng Peru (CGTP), National Central of Workers (CNT), Central of Workers of the Peruvian Revolution (CTRP), National Agrarian Confederation (CNA), Peasant Confederation of Peru (CCP), ang Pambansang System ng Suporta para sa Social Mobilization (SINAMOS), ang Federation of Garment and Synthetic Workers, the Banking and Commerce Club at ang Exporters Association.

- Mga institusyong panlipunan sa Argentina

Ngos

Aldeas Infantiles SOS, Hogar Amparo Maternal, ang NGO para sa pagsasama CILSA, ang Obra Don Orione, ang Par Foundation, Mga Doktor ng Mundo, Cáritas, ang Argentine Red Cross

Pagsasama sa lipunan

Ang Cosechando Alegría Foundation,, ang AMIA Jewish Community, Green Helmets, ang Discar Foundation, ang Guest Foundation, ang Children SOS Foundation, IPA Argentina, ang Conscience Association, ang PUPI Foundation (Para sa isang Pinagsamang Piberius), ang Digna Housing Foundation, ang , CeSus, Attitude Animal, Community Dog Foundation, ang Firefighters Foundation ng Argentina, Scouts ng Argentina Civil Association at ang Aiken Foundation.

- Mga institusyong panlipunan sa Venezuela

Edukasyon, industriya, pagtatanggol

Ang Institute for the Defense and Education of the Consumer and the User (INDECU), National Institute for the Development of Small and Medium Industry (INAPYMI), National Institute for Agricultural Research (INIA), National Institute of Statistics (INE), ang Opisina ng Pinansyal na Pagpapayong Pang-ekonomiya (OAEF), Pambansang Konseho para sa Promosyon ng mga Pamumuhunan (CONAPRI)

Ang NGO, kalusugan, pagsasama

Mga Doktor ng Estados Unidos ng Venezuela, Acción Campesina, ang Asociación Mujeres en Positivo por Venezuela, ang Center for Action and Defense for Human Rights (CADEF), ang Komite para sa Kapayapaan at Trabaho at ang Foundation upang Tulungan ang mga Anak na may Kanser.

Mga Sanggunian

1. Marias, Julián (1976). Mga institusyong panlipunan. Pahayagan ng El País. Magagamit sa: elpais.com
2. Gutiérrez, Cuauhtémoc A. (2005). Panimula sa Mga Agham Panlipunan, Ed. Limusa. Mexico.
3. Eyzaguirre, J. (2004). Kasaysayan ng mga institusyong pampulitika at panlipunan. University Publishing House. Santiago de Chile.
4. Pamahalaan ng Mexico. Ang 10 mga institusyong panlipunan na sumusuporta sa iyo ayon sa iyong personal na pangangailangan. Magagamit sa: gob.mx
5. Pamahalaan ng Peru. Mga institusyong panlipunan. Magagamit sa: gob.pe
6. Pamahalaan ng Lungsod ng Buenos Aires. Kilalanin ang mga NGO at mga institusyong panlipunan. Magagamit sa: buenosaires.gob.ar
7. Institusyong panlipunan, Wikipedia. Magagamit sa: wikipedia.org