EDWARD THORNDIKE: TALAMBUHAY, EKSPERIMENTO, BATAS NG EPEKTO - SIKOLOHIYA - 2025

Si Edward L. Thorndike (1874-1949) ay isang Amerikanong sikologo na ang trabaho ay nakatuon sa pag-aaral ng pag-aaral ng hayop at pag-uugali. Isa siya sa pinakamahalagang mananaliksik sa disiplina na ito noong ika-20 siglo, na isa rin sa mga tagalikha ng sikolohiya ng edukasyon at teorya na kilala bilang koneksyonismo.

Ginugol ni Thorndike ang karamihan sa kanyang karera bilang isang propesor sa Columbia University, kung saan ginawa niya ang karamihan sa kanyang pananaliksik. Bilang karagdagan, nakatuon din siya sa pagsisikap na malutas ang mga problemang pang-industriya, paglikha ng mga tool tulad ng mga pagsusulit at pagsubok upang masubukan ang mga manggagawa.

Edward Thorndike. Sa pamamagitan ng: Mga Sikat na Science Buwanang Dami ng 80

Dahil sa kanyang mga kontribusyon, si Thorndike ay pinangalanang pangulo ng American Psychological Association (APA) noong 1912. Bilang karagdagan, naging miyembro din siya ng lupon ng Psychological Corporation, isa sa pinakamahalagang organisasyon sa disiplina na ito. Ang kanyang mga kontribusyon ay lubos na may kaugnayan kahit ngayon.

Sa katunayan, ang isang pag-aaral sa Review ng General Psychology na niraranggo si Edward Thorndike bilang pang-siyam na pinaka-nabanggit na sikologo ng ika-20 siglo. Ang kanyang gawain ay may malaking epekto sa mga teoryang pampalakas at sikolohiya ng pag-uugali, na lumilikha ng batayan para sa maraming mga batas sa empatiya sa larangan ng pag-uugali ng pasasalamat salamat sa kanyang batas ng epekto.

Talambuhay

Kapanganakan at mga unang taon

Si Edward L. Thorndike ay ipinanganak noong Agosto 31, 1874 sa Williamsburg (Massachusetts) sa Estados Unidos, at namatay noong Agosto 9, 1949 sa Montrose (New York). Nagsimula siyang mag-aral sa Wesleyan University, kung saan nagtapos siya noong 1895; at mula sa sandaling ito ay nagsimula siyang magpakadalubhasa sa pag-uugali ng hayop.

Sa pagitan ng 1895 at 1897 nag-aral siya sa Harvard University kasama si William James (isa sa mga founding father ng American psychology) at sa Columbia University kasama si James McKeen Cattell (isa sa mga pangunahing exponents ng teorya ng mga indibidwal na pagkakaiba). Sa huling unibersidad nakuha niya ang kanyang titulo ng doktor.

Matapos matapos ang kanyang pag-aaral, nakakuha siya ng trabaho sa Columbia University mismo bilang isang propesor at mananaliksik, manatili roon para sa halos lahat ng kanyang karera. Na sa kanyang tesis ng doktor ay iminungkahi niya ang kanyang dalawang pinakamahusay na kilalang mga batas ng pag-uugali, ang batas ng epekto at ang batas ng ehersisyo. Ang gawaing ito ay nai-publish noong 1911 sa ilalim ng pangalang Animal Intelligence.

Karera pagkatapos ng graduation

Ang karera ng pananaliksik ni Thorndike ay nagsimula nang iminungkahi niya na ang mga pagbabago sa pagbabago sa pag-uugali ng hayop ay katulad ng paraan ng natutunan ng tao. Sa kanyang tesis, iminungkahi niya ang dalawang batas na naintindihan niya na pangunahing sa pag-unawa sa pag-aaral sa anumang species.

Ang batas ng epekto ay ang una sa mga iminungkahi niya, at ang isa na nagpapanatili ng isang mas mataas na antas ng kahalagahan kahit ngayon. Ang batas na ito ay nag-post na ang mga pag-uugali na sinundan ng mas kasiya-siyang resulta ay may mas malaking posibilidad na maulit sa hinaharap bilang tugon sa parehong pampasigla.

Ang batas ng ehersisyo, sa kabaligtaran, ay nagsasabi na ang isang pag-uugali ay nagiging mas gulo at mas madalas nang mas maraming beses na ito ay paulit-ulit bilang tugon sa parehong pampasigla. Gayunpaman, noong 1932 mismo ay tinukoy ni Thorndike na ang pangalawang batas na ito ay hindi ganap na wasto sa lahat ng mga kaso.

Nang maglaon, binago din ni Thorndike ang kanyang paliwanag tungkol sa batas ng epekto. Sa pangalawang bersyon na ito, sinabi niya na ang mga gantimpala para sa naaangkop na pag-uugali ay palaging pinapalakas ang kaugnayan sa pagitan ng stimulus at pagkilos; ngunit ang mga parusa ay may mas kaunting epekto sa pagbabawas ng posibilidad ng pagsasagawa ng isang pag-uugali.

Maagang gawain ni Edward Thorndike ay itinuturing na unang pag-aaral sa laboratoryo sa larangan ng pag-aaral ng hayop. Ang kanyang diin sa dami ng mga pagsukat at empirical data analysis ay lubos na maimpluwensyahan sa modernong sikolohiya, na inilalagay ang pundasyon para sa kasalukuyang conductor na manguna sa mga susunod na mga dekada.

Iba pang mahahalagang gawa

Habang nagtatapos pa rin ang isang estudyante ng nagtapos sa Columbia University, lumikha si Thorndike ng pakikipagtulungan kay Robert Woodworth. Sama-sama, pinag-aralan ng parehong mga mananaliksik ang proseso ng paglipat ng pag-aaral. Sa isang papel na inilathala noong 1901, sinabi nila na ang pag-aaral sa isang lugar ay hindi nangangahulugang mas madali itong gawin sa isa pa.

Ginamit ni Thorndike ang mga natuklasan na ginawa sa pananaliksik na ito upang magmungkahi ng bago, mas praktikal na teorya ng pag-aaral. Nang maglaon, bilang isang propesor ng sikolohiyang pang-edukasyon sa Columbia, nagsagawa siya ng mas maraming pag-aaral na nag-ambag sa paglikha ng isang mas mahusay at sistemang pang-edukasyon na nakabase sa agham.

Kabilang sa kanyang pinakamahalagang kontribusyon sa larangang ito ay ang paggamit ng sikolohikal na pagtuklas sa pagtuturo ng mga asignatura tulad ng aritmetika, pagbabasa at wika; at ang pagtuklas na ang mga matatanda ay maaari ring magpatuloy na malaman na may katulad na kahusayan sa mga bata.

Sa kabilang banda, ang kanyang pagtatangka na ilapat ang mga natuklasan ng sikolohiya sa larangan ng edukasyon ay nabuo ang batayan ng isang ganap na bagong kalakaran sa disiplina na ito. Ngayon, ang sikolohiya ng edukasyon ay isa sa pinakamahalagang bahagi ng agham na ito, at maaaring mailapat sa mga patlang tulad ng pagtuturo o patnubay na pang-akademiko.

Mga Eksperimento

Si Thorndike ay isang payunir hindi lamang sa larangan ng pag-uugali at pag-aaral ng pagkatuto, kundi pati na rin sa paggamit ng mga hayop upang magsagawa ng mga eksperimentong klinikal. Sa isang malaking lawak, ang mga eksperimento na hayop na ito ang nagpapahintulot sa kanya na lumikha ng kanyang tanyag na teorya ng pagkatuto.

Mga kahon ng problema

Sa una, nais malaman ni Thorndike kung may kakayahang matuto ang mga hayop na magsagawa ng isang tiyak na gawain gamit ang mga mekanismo tulad ng imitasyon o pagmamasid, sa parehong paraan na ginagawa ng mga tao. Upang makita kung mayroon silang kakayahang ito, nilikha niya ang mga aparato na kilala bilang "mga kahon ng problema."

Ang mga kahon ng problema ay may isang pintuan na maaari lamang mabuksan sa pamamagitan ng isang pingga o isang pindutan sa loob ng pintuan. Ginamit sila ni Thorndike upang masukat ang oras na kinakailangan para sa isang hayop upang itulak ang pindutan o kumilos ng natural na pingga. Nang maglaon, ang hayop ay may gantimpala, karaniwang pagkain.

Hindi tulad ng ibang mga mananaliksik, pangunahing ginagamit ni Thorndike ang mga pusa upang maisagawa ang kanyang mga eksperimento. Sa unang pagkakataon na inilagay mo ang isa sa mga hayop na ito sa isang kahon ng problema, limitado sila sa paglipat sa loob nito nang hindi alam kung paano makatakas. Kalaunan, hinawakan ng hayop ang pingga o itinulak ang pindutan nang pagkakataon.

Gamit ang mga kahon na ito, sinubukan ni Thorndike kung aling mga kadahilanan ang nakakaimpluwensya sa pag-aaral ng hayop. Upang gawin ito, binago niya ang ilang mga variable sa kanyang mga eksperimento. Halimbawa, pinahintulutan ang ilang mga pusa na obserbahan kung paano ang iba ay pinamamahalaang makatakas mula sa kahon bago ilagay ito, o nagdala ito ng kanilang mga paws nang direkta sa pindutan o pingga.

Mga resulta ng iyong mga eksperimento

Ang isa sa mga unang pagtuklas na ginawa ng mga pagsisiyasat sa mga kahon ng problema ay ang karamihan sa mga hayop ay hindi may kakayahang matuto sa pamamagitan ng pagmamasid, isang bagay na magagawa ng mga tao. Ni ang katotohanan ng paglalagay ng paa ng pusa sa ibabaw ng pindutan ay naging mas malamang na makahanap ito ng paraan sa mga kasunod na okasyon.

Sa kabaligtaran, natuto lamang ang mga pusa na malutas ang problema matapos na hindi sinasadyang hawakan ang pindutan o pingga nang maraming beses at nakatanggap ng gantimpala. Kaya, nai-post ni Thorndike ang ideya na ang mga hayop ay natutunan lalo na sa pamamagitan ng pagsubok at pagkakamali. Bilang karagdagan, natuklasan din niya na ang bawat species ay may ibang rate ng pag-aaral.

Sa kahulugan na ito, ang pangunahing kontribusyon ni Thorndike ay na-aprubahan niya ang teorya na natututo ng mga hayop sa pamamagitan ng mga pananaw, sa parehong paraan na ginagawa ng mga tao. Mula sa mga pagsisiyasat na ito, nagawa niyang makalikha ng sariling teorya ng pagkatuto.

Batas ng epekto

Ang isa sa mga pangunahing kontribusyon ni Edward Thorndike sa larangan ng sikolohiya ay ang kanyang postulate ng Batas ng Epekto. Ang batas na ito ay naging isa sa mga pundasyon ng sangay na kalaunan ay naging kilalang kilos, na naging pangunahing pangunahing teorya sa sikolohiya ng ilang mga dekada.

Ang simpleng paliwanag ng Batas ng Epekto ay ang mga sumusunod: kapag ang isang aksyon ay nagreresulta sa isang kaaya-ayang resulta, ang pagkilos na ito ay may higit na posibilidad na muling pagbuo ng isang katulad na konteksto. Sa kabaligtaran, ang mga pag-uugali na nagdudulot ng mga negatibong kahihinatnan ay magaganap sa isang mas mababang sukat sa hinaharap.

Ang teoryang ito ay bumubuo ng batayan ng operant conditioning, na sa turn ay ganap na nagbago ang paradigma ng sikolohiya bilang isang disiplina. Hanggang sa oras na ito, ang pag-aaral ng pag-iisip ng tao ay nakatuon sa introspection at subjective na karanasan. Mula sa mga pag-aaral ni Thorndike, ang sikolohiya ay nagsimulang lumipat patungo sa pagiging objektibo at empiricism.

Sa kabilang banda, inilagay din ni Thorndike ang malaking diin sa kahalagahan ng sitwasyon at panloob na estado ng organismo sa hitsura ng isang tiyak na tugon. Halimbawa, kung ang mga pusa ay hindi nagutom, ang gantimpala ay walang epekto at samakatuwid ang pag-uugali ng pagpindot sa pingga ay hindi mapalakas.

Sa kabilang banda, kung ang mga hayop ay hindi natagpuan sa isang kahon ng problema, ang tugon ng pagpindot sa pindutan o ang pingga ay hindi maaaring lumitaw. Para sa kadahilanang ito, para sa sikolohikal na ito kapwa sa pag-aaral at ang Batas ng epekto ay ganap na tinutukoy ng konteksto kung saan ito naganap.

Mga halimbawa ng Batas ng epekto sa totoong buhay

Ang Batas ng Epekto, bilang bahagi ng mga mekanismo ng operant conditioning, ay may malaking kahalagahan sa ating pang-araw-araw na buhay. Ang batas na ito ay neutral, sa kamalayan na ang mga kahihinatnan nito ay maaaring maging positibo at negatibo. Sa ibaba ay makikita natin ang isang halimbawa ng bawat uri upang mas malinaw kung paano ito gumagana.

Ang isa sa mga pinakasimpleng halimbawa kung saan makikita mo ang Batas ng Epekto sa pagkilos ay ang pag-abuso sa droga. Kapag ang isang tao ay kumukuha ng mga gamot sa kauna-unahang pagkakataon, nakakakuha sila ng kaaya-aya na mga epekto na ginagawang mas malamang na masusubukan nila ang parehong sangkap sa hinaharap. Kung mas maraming beses mo itong ginagamit, mas malaki ang iyong pagkakataon sa pagkagumon.

Sa kabaligtaran na paraan, sinasamantala din ng pisikal na ehersisyo ang Batas ng Epekto. Kapag ang isang tao ay nagsasanay, sa una ay nahirapan sila; Ngunit kung namamahala ka upang magtiyaga, unti-unti ay makaramdam ka ng higit at mas positibong epekto, tulad ng pagpapakawala ng mga endorphin, higit na pisikal na kagalingan at higit na tiwala sa sarili.

Sa ganitong paraan, ang mga taong nakakaya sa unang yugto ng pagdurusa kapag ang pagsasanay ay malamang na magtatapos sa pagbuo ng ugali ng pag-eehersisyo nang regular.

Mga kontribusyon sa agham at sikolohiya

Tulad ng nakita natin dati, ang Thorndike ay isa sa pinakamahalagang psychologist noong ika-20 siglo, na inilalagay ang mga pundasyon para sa maraming mga modernong teorya na patuloy na ginagamit kahit ngayon.

Sa pangkalahatan, isinasaalang-alang na ang gawain ng mananaliksik na ito ay isa sa mga pangunahing sanhi ng pag-abandona ng subjective na modelo na sinusunod ng sikolohiya hanggang sa sandaling iyon, at nagsimulang magsagawa ng mga eksperimento na binibigyang diin ang objectivity, empiricism at pagsusuri sa datos.

Ang pangunahing paaralan ng pag-iisip na naiimpluwensyahan ni Thorndike ay ang ugali. Gayunpaman, hindi lang siya ang isa: ang kanyang mga ideya ay ginamit sa mga patlang na magkakaibang bilang pilosopiya, edukasyon, pangangasiwa, at maraming iba pang mga sangay ng sikolohiya.

Mga larangan ng sikolohiya kung saan inilalapat ang mga natuklasan ni Edward Thorndike

Ang gawain ng mananaliksik na ito kasama ang mga hayop ay may malaking impluwensya sa etolohiya at sikolohiya ng hayop. Hanggang sa noon, pinaniniwalaan na ang hindi gaanong nabuo na mga species ay may kakayahang makabuo ng bagong kaalaman sa pamamagitan ng pananaw, isang bagay na hindi sinasang-ayunan ng kanyang mga eksperimento.

Sa kabilang banda, si Thorndike ang unang tao na subukang mag-apply ng mga natuklasan ng sikolohiya sa larangan ng pag-aaral. Inilatag nito ang pundasyon para sa paglikha ng isang bagong bagong sangay ng disiplina na ito, na ginagamit ngayon upang magdisenyo ng mga sistemang pang-edukasyon at upang maibsan ang mga paghihirap na lumitaw sa lugar na ito.

Marami sa mga pag-aaral ng sikolohikal na ito ang ginamit ng mga mananaliksik mula sa iba pang mga alon, tulad ng mga taong binuo ng mga teorya ng Gestalt, etologist, mga behista at kahit na mga nagbibigay-malay na sikologo. Dahil dito, ang Thorndike ay itinuturing na isa sa mga ama ng modernong sikolohiya.

Mga Sanggunian

1. "Edward L. Thorndike" sa: Britannica. Nakuha noong: Marso 14, 2019 mula sa Britannica: britannica.com.
2. "Ang kontribusyon ni Edward Thorndike sa Patlang ng Sikolohiya" sa: VeryWell Mind. Nakuha noong: Marso 14, 2019 mula sa VeryWell Mind: verywellmind.com.
3. "Edward Thorndike (1874-1949)" sa: Magandang Therapy. Nakuha noong: Marso 14, 2019 mula sa Magandang Therapy: goodtherapy.org.
4. "Edward Thorndike: Ang Batas ng Epekto" sa: Nang simple Sikolohiya. Nakuha noong: Marso 14, 2019 mula sa Simple Psychology: simplypsychology.org.
5. "Edward Thorndike" sa: Wikipedia. Nakuha noong: Marso 14, 2019 mula sa Wikipedia: en.wikipedia.org.