MGA ELEMENTO NG KOMUNIKASYON: MGA KATANGIAN AT 11 HALIMBAWA - TALASALITAAN NG KULTURA - 2025

Ang mga elemento ng komunikasyon ay ang tatanggap, nagpadala, mensahe, konteksto, code at channel. Bilang karagdagan, dapat isaalang-alang na ang komunikasyon ay maaaring maging sanhi ng isang "ingay", na ang dahilan kung bakit idinagdag ng ilang mga may-akda ang ikapitong sangkap na ito.

Ang ingay ay anumang kadahilanan na pumipigil sa mensahe na maabot nang tama ang tatanggap nito. Iyon ay, anumang bagay na pumipigil sa pagtanggap, pagpapakahulugan at pagtugon sa mensahe. Ang ingay ay maaaring maging panloob o panlabas.

Ang proseso ng komunikasyon ay pabago-bago, tuloy-tuloy, hindi maibabalik at kontekstwal. Hindi posible na lumahok sa anumang elemento ng proseso nang hindi kinikilala ang pagkakaroon at pagpapatakbo ng iba pang mga elemento.

Ang salitang komunikasyon ay nagmula sa salitang Latin na "communicare", na "upang ibahagi ang isang bagay o ilagay ito sa pangkaraniwan". Ang pakikipagkomunikasyon ay ang pagbabahagi ng impormasyon sa pagitan ng mga tao upang makipagpalitan ng mga kahulugan na karaniwan sa pagitan nila at kung kaya't maibabahagi ito sa iba at sa gayon ay makakaugnay.

Kung ang komunikasyon ay nangyayari sa pamamagitan ng pasalita o nakasulat na wika, ito ay pandiwang. Kung nangyayari ito sa pamamagitan ng mga simbolo, palatandaan, kilos, tunog, atbp. Ito ay hindi pasalita. Ang mga pakikipag-ugnay na ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng isang serye ng mga hakbang, upang maipadala ang isang mensahe at naintindihan ito.

Kaya, ang nagpadala ay nag-encode ng isang mensahe, upang maipadala ito sa isang tatanggap sa pamamagitan ng isang channel, na napapalibutan ng isang konteksto na makakatulong upang maunawaan ang impormasyon.

Mga Elemento ng komunikasyon at ang kanilang mga katangian

Sa panahon ng proseso ng komunikasyon, maraming mga kadahilanan ang mamagitan na dapat matupad ang ilang mga function para sa pagpapalitan ng impormasyon upang maging matagumpay. Ang mga elementong ito ay:

Transmiter

Ang nagbigay ay tinukoy bilang paksa o mapagkukunan na nagbabahagi ng impormasyon o mensahe. Ang paksang ito ay maaaring maging isang animate o walang buhay na nilalang, dahil ang tanging kalidad na kailangan nitong magpadala ng isang mensahe ay ang kakayahang magbigay ng ilang uri ng impormasyon sa tatanggap gamit ang isang channel.

Tagatanggap

Ang tatanggap ay nauunawaan na ang indibidwal o aparato na namamahala sa pagtanggap ng mensahe na ibinahagi ng nagpadala. Ito ang tao, pagiging o makina na nag-decode o tumatanggap ng mensahe.

Ang tatanggap ay responsable para sa pag-decode ng mensahe na ipinadala ng nagpadala. Maiintindihan lamang ang mensaheng ito kung nagbabahagi ang nagpadala at tagatanggap ng parehong frame ng sanggunian, konteksto o mga code.

Mensahe

Ang mensahe ay tinukoy bilang ang impormasyon na inilaan upang maipabatid sa pagitan ng nagpadala at tumanggap. Naglalahad ito ng mga ideya, damdamin o data na dapat ipadala ng nagpadala ng encod at ang tatanggap ay dapat na mag-decode para maging matagumpay ang proseso ng komunikasyon.

Konteksto

Ito ay ang kapaligiran na nakapaligid sa nagpadala at tagatanggap, iyon ay, ang kapaligiran kung saan nagaganap ang pagpapalitan ng impormasyon.

Ang konteksto ay maaaring maging isang lugar na karaniwan sa nagpadala at tumatanggap. Ang mga kondisyon ng pareho ay gawing mas madali o mas mahirap ang proseso ng komunikasyon.

Code

Ang mga ito ay mga palatandaan at pamantayan na, kapag pinagsama, istraktura ang mensahe; sinasalita o nakasulat na wika, tunog, simbolo, palatandaan, babala, atbp.

Ang code ay nilikha mula sa isang proseso ng coding. Sa panahon ng prosesong ito ang mensahe ay itinayo, isinasaalang-alang ang mga karaniwang elemento para sa nagpadala at tagatanggap na ginagawang posible ang proseso ng komunikasyon.

Ang code ay dapat na dumaan sa isang proseso ng pag-decode upang maunawaan. Sa prosesong ito, dapat kunin ng tatanggap ang code mula sa mensahe na ipinadala ng nagpadala, na isasalin ang kahulugan nito.

Ang proseso ng komunikasyon ay maaari lamang matagumpay kapag ang nagpadala at tagatanggap ay nagbabahagi ng parehong code.

Ito ay kung paano nauunawaan na ang mga tao ay magiging mas matagumpay sa proseso ng komunikasyon, hanggang sa maunawaan nila ang code na nakasulat sa isang mensahe.

Channel

Ang channel ay tinukoy bilang mga paraan kung saan ipinapadala ang isang mensahe. Ang impormasyon ay palaging nangangailangan ng paglalakbay sa isang channel na mai-broadcast o natanggap.

Mayroong iba't ibang mga uri ng mga channel: personal, impersonal, pandiwang, hindi pasalita, nakasulat, bukod sa iba pa. Ang pinaka-karaniwang ginagamit na mga channel ay papel, telebisyon, digital media, at radyo, bukod sa iba pa.

Ingay

Ang ingay ay nauunawaan na ang anumang senyas na nakakasagabal sa regular na paghahatid ng isang mensahe sa pagitan ng nagpadala at tumatanggap. Tulad ng ipinaliwanag sa simula ng artikulo, ang ingay ay ang anumang kadahilanan na pumipigil sa mensahe na maabot ang tama ng tatanggap.

Ang ingay ay maaaring sanhi ng iba't ibang mga kadahilanan. Ang pinakakaraniwan ay mga pagkabigo sa mga elektronikong sangkap at panghihimasok mula sa mga senyas na nagmumula sa labas.

Sa ganitong kahulugan, ang isang tao na nakakasagabal sa isang pag-uusap sa pagitan ng dalawang tao ay maaaring ituring na ingay, dahil ito ay isang panlabas na ahente na nakakagambala sa proseso ng paghahatid ng isang mensahe.

Ang ingay ay lubos na nagdaragdag ng mga pagkakataon na ang isang mensahe ay hindi matagumpay na maipadala.

Ito ang sanhi ng maraming mga channel na na-perpekto sa paglipas ng panahon, upang masiguro na ang mga mensahe ay maaaring maipadala sa pagitan ng nagpadala at ang tumanggap.

Feedback

Ang feedback ay ang tugon na ibinibigay ng tatanggap sa nagpadala matapos na matagumpay na nakatanggap ng isang mensahe. Ito ang elemento na nagbibigay-daan sa isang pag-uusap na maging likido sa pagitan ng dalawa o higit pang mga partido.

Ang nagpadala ay palaging magbabago ng mensahe ayon sa feedback na natanggap mula sa tatanggap.

Mga halimbawa ng mga elemento ng komunikasyon

Halimbawa 1

Pumasok ang guro sa silid-aralan, binabati ang mga estudyante at sinabi:

-May isang pagsusuri sa komunikasyon, kaya kumuha ng isang sheet upang isulat ang mga tanong, inaasahan kong nakapag-aral ka!

Namangha ang mga estudyante.

Tagapagsalita: ang guro; Tagatanggap: mga mag-aaral; Mensahe: magkakaroon ng pagsusuri sa komunikasyon; Code: salita, pandiwang wika; Channel: hangin; Konteksto: isang silid-aralan.

Halimbawa 2

Tatlong mga kaibigan ang nawala sa bukid sa baybayin ng isang lawa at biglang napansin nila sa kalangitan na ang isang helikopter ay papalapit upang iligtas sila, nagsisimula silang tumalon, gumawa ng mga muwestra gamit ang kanilang mga kamay upang makita sila at maakit ang kanilang pansin.

Tagapagsalita: ang tatlong kaibigan; Tagatanggap: mga tagapagligtas; Mensahe: Tulong! nandito na tayo; Code: kilos, hindi pandiwang wika; Channel: ilaw; Konteksto: ang patlang.

Halimbawa 3

Sa isang laro ng soccer sa dagat, ang isang pag-play ay ginawa at ang isang manlalaro ay bumagsak, ang tagahatol sumipol at tumuturo sa magkasalungat na korte.

Tagapag-isyu: ang nanghuhuli; Tagatanggap: ang mga manlalaro; Mensahe: napakarumi, libreng ihagis sa ibang korte; Code: sipol, kilos, hindi pandiwang wika; Channel: hangin, ilaw; Konteksto: larangan ng soccer.

Halimbawa 4

Ang isang tao ay gumagawa ng isang kabayaran sa isang restawran kasama ang kanyang credit card, pinoproseso ng kahera ang bayad sa pamamagitan ng isang punto ng pagbebenta o elektronikong kagamitan; kasunod nito ay nakatanggap ang lalaki ng kumpirmasyon sa pagbabayad na ginawa sa kanyang cell phone.

Tagapagturo: point of sale o electronic na kagamitan ng restawran; Tatanggap: computer computer; Mensahe: kumpirmasyon sa pagbabayad; Code: pagsulat, datos, wika sa pandiwang; Channel: point of sale, computer; Konteksto: restawran.

Halimbawa 5

Ang institute, upang tanggapin ang mga bagong mag-aaral, ay humihiling sa mga gabay ng guro na ipakita sa kanila ang isang pagtatanghal kasama ang mga pamantayan, paksa, iskedyul at mga plano sa pagtatasa.

Tagapag-isyu: ang teknolohikal na isa; Tagatanggap: mga bagong mag-aaral; Mensahe: ang mga pamantayan, paksa, iskedyul at mga plano sa pagtatasa; Code: pagsulat, pandiwang wika; Channel: ang computer, ang screen; Konteksto: silid-aralan.

Halimbawa 6

Ang isang batang babae na naninirahan sa kahirapan ay nasa mga lansangan na humihingi ng pera, kung saan siya ay gumuhit ng isang poster.

Tagapag-isyu: ang batang babae; Tatanggap: pangkat ng mga taong nagbasa ng poster; Mensahe: nang walang pera wala akong karapatang mangarap; Code: pagsulat, pandiwang wika; Channel: papel; Konteksto: ang mga kalye ng lungsod.

Halimbawa 7

Ang isang batang mag-aaral ay bumili ng ilang mga libro, kinuha niya ang telepono upang suriin sa bangko ang balanse ng kanyang savings account at suriin kung may sapat siyang pera na babayaran kasama ang kanyang card.

Tagapag-isyu: ang batang mag-aaral; Tatanggap: bangko; Mensahe: suriin ang magagamit na balanse sa account sa pag-save; Code: pagsulat, datos, wika sa pandiwang; Channel: cell phone, computer; Konteksto: isang tindahan ng libro.

Halimbawa 8

Ang isang batang babae ay kasama ang kanyang ina na nakaupo sa parke, nang biglang nagsimulang umiyak ang batang babae at napasigaw ng malakas. Bumangon ang kanyang ina at hahanapin ang kanyang bote, mabilis itong kinuha ng batang babae at tumigil sa pag-iyak.

Tagapag-isyu: ang batang babae; Tatanggap: ang ina; Mensahe: Gutom na gutom ako, magmadali; Code: kilos at ingay, hindi pandiwang wika; Channel: hangin, ilaw; Konteksto: ang parke.

Halimbawa 9

Ang isang sasakyan ay naglalakbay sa mataas na bilis at bago maabot ang isang sulok ang ilaw ng trapiko ay nagbabago ng ilaw nito, kaya huminto ang sasakyan.

Emitter: ilaw ng trapiko (makina); Tagatanggap: ang driver ng sasakyan; Mensahe: itigil; Code: signal (pula na ilaw) di-pandiwang wika; Channel: ilaw; Konteksto: Avenue.

Halimbawa 10

Ang isang driver ay bumiyahe sa isang highway, bigla siyang nakarinig ng sirena sa likod ng kanyang sasakyan, siya ay isang ambulansya at agad na nagbibigay daan.

Ang nagpadala: ang ambulansya Tagatanggap: ang driver ng sasakyan Mensahe: ani; Code: tunog (sirena) di-pandiwang wika; Channel: hangin; Konteksto: highway.

Halimbawa 11

Ang isang negosyante ay nasa kanyang tanggapan na nagbabasa ng balita sa ekonomiya sa isang internasyonal na pahayagan.

Tagapagsalita: pahayagan; Tagatanggap: ang employer; Mensahe: balita sa ekonomiya; Code: pagsulat, pandiwang wika; Channel: papel; Konteksto: opisina.

Mga Sanggunian

1. 7 Mga Pangunahing Elemento ng Proseso ng Komunikasyon. Nabawi mula sa: yourarticlelibrary.com.
2. Dimbleby, R. & Burton, G. (1998). Karamihan sa Mga Salita: Isang Panimula sa Komunikasyon. Routledge, New York.
3. Ministri ng Edukasyon. Cíceros Project. Pamahalaan ng Espanya. Nabawi mula sa: Recursos.cnice.mec.es.
4. Nordquist, R. (2017). ThoughtCo: Proseso ng Komunikasyon. Ipinagpatuloy mula sa: thoughtco.com.
5. Pérez Porto, J (2008). Kahulugan ng.de: Kahulugan ng komunikasyon. Nabawi mula sa: definicion.de.
6. Ang Programa ng Center ng Learning Center, Proseso ng Komunikasyon. Nabawi mula sa: cca.org.mx.