ANNALES SCHOOL: PINAGMULAN, KATANGIAN AT PAMAMARAAN - KASAYSAYAN - 2025

Ang Paaralan ng Annales ay isang iba't ibang paraan ng pag-aaral ng kasaysayan at isang kilusang historiographic na lumitaw noong ika-20 siglo. Ang paaralang ito ay isinasaalang-alang ang mga antropolohiko, sosyolohikal, pang-ekonomiya, heograpiya, at sikolohikal na mga kaganapan kapag pinag-aaralan ang kasaysayan.

Ayon sa kaugalian, ang mga kaganapang pampulitika lamang at ang pagbagsak ng mga mahahalagang pigura ang ginamit upang matukoy ang pagtatapos ng ilang mga makasaysayang eras, tulad ng pagkamatay ni Napoleon o pagbagsak ni Julius Caesar. Ang School of the Annales ay naglalayong ipaliwanag ang mas malawak na mga panahon sa kasaysayan ng tao, hindi lamang limitado ng mga pinuno.

Si Marc Bloch, isa sa mga tagapagtatag ng magasin ng precursor ng School of the Annales

Nagsimula ito sa Pransya noong 1929 bilang isang magazine ng kasaysayan, at naging isang sanggunian ng kasaysayan na hindi lamang para sa bansang Gallic, kundi para sa maraming mga istoryador sa buong mundo. Pangunahin ang paaralan na ito nangunguna sa panahon ng kasaysayan bago ang Rebolusyong Pranses, ngunit hindi limitado lamang ito.

Pinagmulan

Ang Paaralang Annales ay orihinal na nagsimula bilang isang magazine noong 1929, na inilathala sa Strasbourg, France. Ang kanyang pangalan ay nagbago ng tatlong beses sa buong kasaysayan, at noong 1994 nang siya ay bibigyan ng pangalan na mayroon siya ngayon: Annales. Kasaysayan at agham panlipunan.

Ang magazine ay itinatag ng mga French historians na sina Marc Bloch at Lucien Febvre, na nagturo sa University of Strasbourg, at ang magazine ay itinatag sa lunsod ng Pransya.

Pareho silang natigil sa mga pananaw sa sosyolohikal ng kanilang mga kasamahan sa Unibersidad ng Strasbourg upang lumikha ng ibang pananaw sa kasaysayan. Hanggang sa noon, ang mga termino ng militar, diplomatik, at pampulitika ay ginamit upang maitaguyod ang iba't ibang mga panahon ng kahalagahan sa kasaysayan.

Sa halip, ang gawain ng dalawang may-akda na ito ay nagpayunir sa pagpapakahulugan ng mga pangmatagalang pagbabago sa kasaysayan ng sangkatauhan, sa kabila ng biglaang mga pagbabago na napag-aralan hanggang ngayon.

katangian

Mga pagbabago sa historiograpiya

Ang mga saloobin ng mga historians ng paaralang ito ay nakatuon sa dalawang tiyak na pagbabago. Ang una ay ang pagsalungat laban sa empirisismo na nanaig sa mga istoryador ng panahong iyon. Nakasali dito ang isang pokus sa mga pangkat panlipunan at ang kolektibong mentalidad ng mga tao.

Ito ay makikita sa mga paniniwala na gaganapin sa mga sinaunang sibilisasyon ng kapangyarihan na maaaring magkaroon ng isang hari. Ito ay isang pangkaraniwang paniniwala na marami sa mga monarko ng antigong panahon ay maaaring magpagaling sa mga sakit o may direktang pakikipag-ugnay sa Diyos. Ang mga paniniwala na ito ay ginanap sa mahabang panahon.

Pinag-aralan ni Marc Bloch ang mga paniniwala na ito at isinalin ito bilang mga mentalidad ng grupo na naroroon sa mga sibilisasyon para sa isang malaking bahagi ng kanilang kasaysayan. Ang pangmatagalang pamamaraang ito ay nagtukoy sa kaisipan ng mga istoryador ng Paaralan ng Annales.

Mga pagtutol laban sa positivismo

Ang panandaliang pangitain ay nauugnay sa mentalidad ng positibo ng paaralan. Ang paaralang ito ay na-kredito sa pag-iisip na ang mga pagbabago sa kasaysayan ay naganap sa mga tiyak na oras, kaysa sa paglalahad sa paglipas ng oras.

Ang paniniwala ng paaralang ito ay ang nakaraan ay masyadong malayo upang magamit bilang isang sanggunian. Ginawa nitong hindi gaanong layunin ang mga istoryador sa kanilang mga pagpapakahulugan at, samakatuwid, ang kanilang mga ideya ay nawala ang pagiging totoo.

Pansin sa kaisipan ng mga tiyak na pangkat

Noong 1941 iminungkahi ni Lucien Febvre ang pag-aaral ng kaisipan ng ilang mga grupo, sa paghahanap na ang emosyon ng mga tao ay may mahalagang epekto sa pagbuo ng kasaysayan.

Ito ay naging isa sa mga pangunahing katangian ng kilusan ng Annales, dahil ang mga emosyon ay hindi pa itinuturing na mga termoriograpiyang termino.

Pamamaraan

Ang pamamaraan ng paaralang ito ay tinukoy ng tatlong yugto ng pag-iisip mula sa paglikha nito noong 1929 hanggang sa kasalukuyan. Ang bawat isa sa mga yugto na ito ay nagtatanghal ng isang iba't ibang mga diskarte, na naiimpluwensyahan ng mga pinakamahalagang mananalaysay sa panahon.

- Ang unang yugto ay isa kung saan ang pag-iisip ng paaralan ay radikal na sumalungat sa tradisyonal na pangitain ng kasaysayan, at pinangunahan nina Bloch at Febvre.

- Ang ikalawang yugto ay ang isa na humuhubog sa paaralan ng Annales bilang paaralan ng pag-iisip. Ang haka-haka ng ideya at ang pangmatagalang pamamaraan ng pag-aaral na hinahangad upang tukuyin ang mga pagbabago sa buong kasaysayan. Ang yugtong ito ay pinamumunuan ng mga istoryador na sina Fernand Braudel at Ernst Labrousse.

- Ang huling yugto ng mga fragment ng kaunti pa sa pag-iisip ng historiographic ng mga miyembro nito, at ang socio-economic diskarte sa oras ay nagiging socio-cultural. Ang pagbabagong ito ay dahil sa malaking bilang ng mga istoryador na nag-ambag ng kaalaman sa Annales. Hindi tulad ng iba pang dalawang phase, wala itong exponents.

Mga kinatawan

Namula si Marc

Ang unang kontribusyon ni Bloch na may kaugnayan sa paaralang ito ay isang pag-aaral kung saan inihambing niya ang "hindi sinasadya" paniniwala ng England at Pransya tungkol sa mga supernatural na kapangyarihan na mayroon ng kanilang mga hari (tulad ng kakayahang pagalingin ang mga sakit). Isinasagawa niya ang pang-matagalang pag-aaral at hinahangad na makilala ang mga sanhi ng hindi pangkaraniwang bagay na ito.

Isa siya sa mga nagtatag ng magazine ng Annales; Bukod dito, siya ay nagpatotoo ng higit pang moderno kung ano ang feudalism sa isang pangmatagalang scale at ang kaugnayan nito sa kasaysayan ng sangkatauhan.

Lucien Febvre

Si Febvre ay isang dalubhasang mananalaysay sa isang medyo mas modernong edad kaysa sa Bloch's, ngunit ang kanyang pag-unawa sa linggwistika ay nagbigay ng pangunahing kaalaman sa paaralan.

Nakipagtulungan siya sa relihiyon at ipinakita kung paano imposibleng maging isang ateista noong ika-16 na siglo, gamit ang linggwistika ng oras bilang batayan.

Ernst Labrousse

Tinukoy ni Labrousse ang mga kolektibong phenomena na naganap sa buong kasaysayan bilang haka-haka. Iyon ay, ipinaliwanag niya na ang mga penyang ito ay walang iba kundi ang mga uso; isang paniniwala na naging pangkaraniwan at pagkatapos ay ipinagkaloob sa pamamagitan ng isang malaking bilang ng mga tao. Nag-ambag siya sa mga pangunahing pag-aaral sa kasaysayan ng rehiyon para sa Annales.

Si Fernand braudel

Ang Braudel ay itinuturing na isa sa mga pinakamahusay na istoryador sa lahat ng oras, at ang kanyang mga kontribusyon ay nagsilbing pinahahalagahan bilang ama ng modernong kasaysayan.

Hinati niya ang kasaysayan sa tatlong panahon: oras ng heograpiya, oras ng lipunan, at oras ng indibidwal. Gayunpaman, tiniyak niya na ang tatlong beses na ito ay nagkakaisa at umakma sa bawat isa, upang magbigay ng isang kongkretong hugis sa kasaysayan.

Mga Sanggunian

1. Pangkasaysayan - Ang Paaralan ng Pag-iisip ni Annales, (nd)., Mayo 10, 2007. Kinuha mula sa h2g2.com
2. Annales d'histoire é Economique et sociale (1928-), Unibersidad ng Toronto, (nd). Kinuha mula sa utoronto.ca
3. Annales School, Institute of Historical Research, 2008. Kinuha mula sa kasaysayan.ac.uk
4. Ang Paaralang Annales, A. Burguiere, (nd). Kinuha mula sa cornell.edu
5. Annales School, Wikipedia sa English, April 23, 2018. Kinuha mula sa wikipedia.org