PANG-AGHAM NA LOHIKA: MGA KATANGIAN AT HALIMBAWA - PILOSOPIYA - 2025

Ang pang- agham na lohika ay isang responsable para sa pagbuo ng isang pamamaraan na nagbibigay-daan sa pag-access sa kaalaman sa agham; iyon ay, ito ay tungkol sa pagbuo ng katotohanang empirikal. Ang agham at lohika ay may isang intrinsic na relasyon.

Ang relasyon na ito ay ibinigay bilang isang kinahinatnan ng ang systematization ng una - ibig sabihin, ang samahan ng mga proseso ng pananaliksik, pagbuo ng mga hipotesis at pag-verify - dapat gumana alinsunod sa mga batas ng pangalawa upang matiyak ang bisa ng mga konklusyon na nakuha mula sa eksperimento. pang-agham.

Si Karl Popper ay ang pangunahing kinatawan ng pang-agham na lohika. Pinagmulan: link ni Lucinda Douglas-Menzies

Upang higit na maunawaan ang konsepto ng pang-agham na lohika, may kaugnayan na matugunan ang kahulugan ng dalawang salita na bumubuo sa pariralang pangngalan, upang matukoy ang kalikasan ng kanilang relasyon.

Lohika at agham

Ano ang lohika?

Ang pormal na lohika ay isang sangay ng pilosopiya at matematika na nag-aaral ng wastong pag-iisip. Kung pinag-uusapan natin ang "pag-iisip ng tama" tinutukoy namin ang nakapangangatwiran na pamamaraan sa pamamagitan ng kung saan ang tao ay may kakayahang makabuo ng mga inpormasyon mula sa ilang mga lugar na nagpapahintulot sa kanya na maabot ang mga magkakaugnay na konklusyon.

Ang lohikal na pangangatwiran ay pinamamahalaan ng maraming mga prinsipyo; kabilang sa mga ito ay may sapat na dahilan, ng pagkakakilanlan, ng hindi pagkakasalungatan at ng pagiging sanhi, sa iba pa

Ang pormal na istraktura ng lohika ay nagbibigay-daan upang makilala kung ang isang pagsasalita ay nag-aalok ng wasto o hindi wastong mga argumento. Kung ang ugnayan sa pagitan ng mga panukala ng isang argumento ay hindi iginagalang ang mga prinsipyo ng lohika, ang argumentong iyon ay dapat isaalang-alang na isang pagkabagabag.

Ano ang agham?

Maaari nating maunawaan ang agham bilang ang systematization ng isang hanay ng kaalaman na nagbibigay-daan sa amin upang ma-access ang kaalaman ng isang katotohanan na maipakikita ng empirikal; ibig sabihin, isang layunin na katotohanan.

katangian

Sa kanyang treatise na pinamagatang The Logic of Scientific Research (1934), tinukoy ng pilosopo na si Karl Popper ang mga elemento at problema na nagpapakilala sa lohika ng pinaka-tinatanggap na pamamaraan na pang-agham ngayon: ang hypothetical-deduktibo. Ang ilan sa mga katangian nito ay ang mga sumusunod:

Masuri ang induktibong pamamaraan

Ang pangangatwirang pangangatwiran ay isa na nagmumungkahi ng unibersal na mga inpormasyon mula sa mga partikular na kababalaghan.

Mula pa nang binatikos ng empirisikong si David Hume ang pagtanggap ng indukturang lohika sa kanyang Pananaliksik sa Human Knowledge (1748), ito ay malawak na ipinagbawal ng maraming mga teorista ng pamamaraang pang-agham, sa kabila ng katotohanan na ginagamit pa rin ito sa ilang mga paraan ng pamamaraan ng pamamaraan. .

Tinutukoy ng kritika ni Hume na sinusubukan ng inductive logic na magtiwala sa mga eksperimento sa eksperimentong para bang pinatunayan nila ang mga phenomena na hindi mapatunayan sa karanasan. Ayon sa lohika na ito, ang pagiging regular ng mga phenomena na naganap ay nagbibigay-katwiran sa konklusyon na maulit sila sa isang magkaparehong paraan.

Nagtalo ang Karl Popper na ang inductive logic o "probability logic" ay nabibigong bigyang-katwiran ang sarili. Sa pagtatangka na gawin ito, ang induktibong pamamaraan ay pumapasok sa isang proseso ng regression na umaabot nang walang hanggan, nang walang mga panukala na napatunayan sa karanasan sa kongkreto.

Sa ganitong paraan, posible ring mahulog sa Kantian apriorism, isang kalakaran na nagpapahiwatig na ang kaalaman ay independiyente sa anumang karanasan.

Mga halimbawa

-Ang katotohanan na sa loob ng maraming taon ay umulan ng 60% ng oras sa ilang mga kondisyon sa atmospera ay hindi nangangahulugang ang pattern na ito ay palaging ulitin ang sarili nito.

-Ang katotohanan na napagmasdan namin ang isang malaking bilang ng mga puting swans ay hindi matiyak na ang lahat ng mga swans na umiiral ay puti.

Tukuyin ang hypothesis bilang isang posibleng hindi gumagalaw na pagbabalangkas

Ayon kay Popper, "ang trabaho ng siyentipiko ay binubuo ng pagmungkahi ng mga teorya at paghahambing sa kanila." Gayunpaman, mula sa kanyang pananaw, ang pagbabalangkas ng hypothesis ay hindi nagpapahiwatig ng paggamit ng lohika sa isang pormal na kahulugan.

Ang mga panukala na nagbabalangkas sa mga prinsipyo ng mga teoryang pang-agham ay mga ideya ng malikhaing o intuition, na nagmumungkahi ng isang posibleng solusyon sa isang problema na nagmula sa karanasan sa empirikal.

Ang lohikal na mahigpit na pamamaraan ng pang-agham ay nagsisimula sa ikalawang sandali nito, iyon ng dedikado na pagtanggi o kaibahan ng iminungkahing teorya.

Halimbawa

- Ang teorya ng metaphysical tungkol sa atom sa pilosopong Greek ay binigyang inspirasyon ng mga siyentipikong atomiko tulad ng Rutherford.

Nagmumungkahi ng deduktibong pagsubok sa mga teorya

Itinatag ng Popper ang apat na mga pamamaraan na bumubuo sa lohikal na angkop na proseso ng pagsubok sa isang teorya:

Paghahambing ng mga natuklasan

Suriin sa kanilang sarili ang iba't ibang mga konklusyon na itinapon ng pag-aaral upang mapatunayan ang pagkakaisa ng iminungkahing sistema; ibig sabihin, na ang mga resulta ng pag-aaral ay nagpapanatili ng mga lohikal na relasyon sa bawat isa (pagkakapantay-pantay, pagbabawas, pagkakatugma, atbp.).

Pag-aaral ng lohikal na anyo ng teorya

Tinutukoy nito kung ang karakter ng teorya ay talagang pang-agham (iyon ay, empirikal), o kung sa kabaligtaran, ito ay tautological (kalabisan o walang laman na pahayag).

Paghahambing sa iba pang mga teorya

Kung ang teorya ay nakaligtas sa mga pagsasaalang-alang, ang paghahambing nito sa iba pang mga pag-aaral ng parehong kababalaghan ay makakatulong na matukoy kung ang gawaing nagawa ay kumakatawan sa isang advance.

Empirical application

Ang mga konklusyon kung saan kinukuha tayo ng teorya ay dapat mapatunayan sa pamamagitan ng eksperimento.

Kung sa pagtatapos ng huling pamamaraan ng pagsubok, ang nag-iisang konklusyon na nagmula sa teorya ay napatunayan, dapat itong tanggapin na, sa sandaling ito, walang dahilan upang tanggihan ito.

Kung hindi - iyon ay, kung ang proseso ng pagsubok ay negatibo - ang teorya ay dapat ipagpalagay na hindi totoo.

Halimbawa

Ang mga astronomo na si Urban Le Verrier at John Adams ay nakapagpabawas ng pag-verify ng hypothesis na ang isang hindi kilalang planeta ay nakakaapekto sa orbit ng Uranus.

Ginawa nila ang mga kalkulasyon sa matematika upang matukoy ang maaaring maging masa at lokasyon ng bituin, at pagkatapos ay nagpatuloy sa pagsubok sa empirikal gamit ang isang teleskopyo na itinuro sa mga dedicate na coordinate. Sa katunayan, napatunayan ng eksperimento na sa naitatag na lugar ay mayroong isang planeta, na pinangalanan nila Neptune.

Tinatantya na ang pang-agham na objectivity ay batay sa intersubjectively contrasting

Ayon sa pang-agham na lohika ng teorya ng Popper, ang prinsipyo ng objectivity na likas sa agham ay hindi natutupad sa pamamagitan ng katotohanan na ang isang teorya ay maaaring maging katwiran mula pa, dahil sa pagtanggi nito sa pamamaraan ng induktibo, ang isang panukala ay hindi maaaring ganap na mapatunayan. kaibahan lamang.

Sa kahulugan na ito, kinumpirma ng Popper na "ang pagiging aktibo ng mga pahayag na pang-agham ay nakasalalay sa katotohanan na maaari silang maihahalintulad intersubjectively".

Ang namamayani ng intersubjective testing bilang isang criterion ng objectivity ay dahil sa ang katunayan na ang mga katotohanan lamang na maaaring paulit-ulit na paulit-ulit, regular, na sumusunod sa ilang mga pattern, ay ang maaaring maihahambing ng sinumang sumunod sa mga iniresetang hakbang.

Ang pag-uulit at pagiging regular ay nag-aalis ng posibilidad na ang mga resulta ng karanasan ay isang coincidence lamang. Para sa kadahilanang ito ay isinasagawa ang mga pang-agham na eksperimento kasunod ng mga lohikal na mga panuntunang ito.

Halimbawa

Kung ang lahat ng mga mag-aaral sa isang klase ay nakakakuha ng eksaktong magkatulad na mga resulta kapag nagsasagawa ng isang eksperimento kung saan nasubok ang unang batas ni Newton, ang objectivity ng mga prinsipyo ng batas na ito ay ipapakita sa mga mag-aaral.

Mga Sanggunian

1. Hume, D. "Pananaliksik sa kaalaman ng tao." (1988). Madrid: Alliance.
2. Hutchins, R. "Adams, John Couch (1819-1818), astronomo." (Setyembre 2004) sa Oxford Dictionary ng Pambansang Talambuhay. Nakuha noong Abril 1, 2019 mula sa Oxford Dictionary ng National Biography: oxforddnb.com
3. Klimovsky, G. "Ang deduktibong pamamaraan ng hypothetical at lohika". (1971). La Plata: UNLP. FAHCE. Institute of Logic at Pilosopiya ng Agham. (Mga Notebook ng Institute of Logic at Philosophy of Sciences. Celeste Series; 1). Sa Akademikong memorya. Nakuha noong Abril 1, 2019 mula sa Akademikong Ulat: memoria.fahce.unlp.edu.ar
4. Lorenzano, C. "Istraktura at pamamaraan ng agham. Mga pangunahing panulat ng epistemolohiya ”. (Oktubre, 2014) sa Academia.edu. Nakuha noong Abril 1, 2019 mula sa Academia.edu: academia.edu
5. Popper, K. "Ang lohika ng pananaliksik sa siyensiya" (1980). Madrid: Tecnos.