DIVERGENT THINKING: MGA KATANGIAN, PAGBUO NITO, EHERSISYO - SIKOLOHIYA - 2025

Ang pag- iisip ng magkakaibang , na kilala rin bilang pag-iisip sa pag-iisip ay isang kasanayang nagbibigay-malay na ginagamit upang makahanap ng mga bagong posibleng solusyon sa isang problema o sitwasyon gamit ang pagkamalikhain. Sa maraming aspeto, ito ay ang kakayahan na salungat sa nag-iisip na pag-iisip, batay sa lohika at dahilan.

Sa kabaligtaran, ang pag-iisip ng magkakaibang normal ay nagaganap sa isang di-guhit, kusang at malayang paraan, sa paraang ang mga ideya ay lilitaw na lumitaw sa kanilang sarili. Kapag ginawa nang maayos, ang tao ay nakakakamit ng di-pangkaraniwang mga konklusyon, at galugarin ang maraming mga posibilidad sa isang maikling panahon.

Pinagmulan: pexels.com

Ang salitang "pag-iisip ng magkakaibang" ay nilikha ng psychologist na si JP Guilford noong 1956, kasabay ng pag-iisip ng magkakasamang. Sa mga sumunod na mga dekada, isang malaking bilang ng mga mananaliksik ang sinubukan upang mahanap ang pinakamahusay na paraan upang mabuo ang kakayahang ito ng malikhaing, na naging lalong mahalaga sa lipunan ngayon.

Ang pag-iisip ng magkakaibang napatunayan na maging kapaki-pakinabang sa mga lugar tulad ng entrepreneurship, personal na relasyon, sining, at sa pangkalahatan ng anumang aspeto ng buhay kung saan walang isang tamang sagot para sa bawat problema. Gayunpaman, ang karamihan sa mga tao ay hindi pa ito binuo.

katangian

Ano ang eksaktong pagkakaiba-iba ng pag-iisip, at kung paano naiiba ito sa iba pang mga nauugnay na sikolohikal na proseso? Sa bahaging ito ng artikulo ay sasabihin namin sa iyo ang lahat tungkol sa kakayahang ito sa kaisipan.

Hindi ito linya

Kung pinag-uusapan ang pag-iisip ng divergent, madalas na sinabi na ito ay isang "non-linear" na proseso. Nangangahulugan ito na, kapag isinasagawa, ang isang tukoy na diskarte ay hindi sinusunod; sa kabaligtaran, upang ma-apply ito nang tama kinakailangan na suspindihin ang paghuhusga at galugarin ang katotohanan ng lantaran.

Sa kahulugan na ito, ang pag-iisip ng magkakaibang ay malapit na nauugnay sa mga pamamaraan tulad ng "brainstorming" o pag-iisip ng utak. Kapag ang isang tao ay gumagamit ng kasanayang ito, kailangan nilang iwaksi ang kanilang mga preconcept tungkol sa isang paksa o sitwasyon, at sumasalamin at ihambing ang mga kahalili kahit gaano pa man sila kamukha.

Sa katunayan, sa maraming kaso ang proseso ng pag-iisip na ito ay malapit na nauugnay sa intuwisyon at emosyon. Sa halip na gumamit ng lohika o pangangatuwiran, ang tao ay kailangang ma-access ang kanilang hindi malay at payagan na lumabas ang mga ideya, nang hindi hinuhusgahan o nilagyan ng label.

Ito ay nauugnay sa ilang mga sikolohikal na katangian

Sapagkat ang magkakaibang pag-iisip ay hindi pangkaraniwan sa lipunan ngayon, maraming mga mananaliksik ang sinubukan upang malaman kung ano ang nakasalalay sa kung magagamit ito ng isang tao, at kung bakit may mga malaking pagkakaiba sa pagitan ng mga indibidwal. Sa gayon, natagpuan ang ilang mga ugali na mariing nauugnay sa kakayahang ito.

Sa isang bagay, napag-alaman na ang mas matalinong mga tao sa pangkalahatan ay may mas malaking kakayahan na gumamit ng pag-iisip ng magkakaibang. Bilang karagdagan sa mga ito, ang mga nakakuha ng mas mataas na marka sa mga ugali tulad ng pag-alis at pagiging bukas upang maranasan ang mas madaling gamitin ang prosesong ito.

Sa kabilang banda, ang ilang pananaliksik ay nagmumungkahi na ang emosyonal na katalinuhan ay nakakatulong din na gamitin nang tama ang pag-iisip ng maayos. Ang relasyon na ito ay din na two-way: napag-alaman na ang mga taong gumagamit ng kasanayang ito ay madalas na may karanasan na mas positibong emosyon.

Hindi ito nagsisilbing gumawa ng mga pagpapasya

Kapag inilarawan niya ang magkakaibang at nag-iisip na pag-iisip, naintindihan sila ni JP Guilford bilang mga pantulong na proseso, kapwa pantay na mahalaga kapag gumagawa ng mga pagpapasya. Dahil dito, ang lakas ng bawat isa sa kanila ay ang mga kahinaan ng isa pa.

Ipinapahiwatig nito na ang pag-iisip ng divergent ay napaka-kapaki-pakinabang pagdating sa paggalugad ng mga bagong posibilidad, isinasagawa ang mga proseso ng malikhaing at sa pangkalahatan ay hindi nalalaman; Ngunit hindi ito kapaki-pakinabang kapag gumawa ng isang desisyon, paghahanap ng isang kongkreto na sagot sa isang problema, o paglutas ng isang kumplikadong sitwasyon.

Ang dahilan ay sa pamamagitan ng paggamit ng magkakaibang pag-iisip, hindi masuri ng tao kung ang kanyang mga ideya ay mabuti o masama, o kung mayroon silang praktikal na aplikasyon sa totoong buhay.

Samakatuwid, kapag ginamit na ang mapagkukunang sikolohikal na ito at maraming mga kahalili ay natagpuan, ang perpekto ay ang paggamit ng nag-iisip na pag-iisip upang piliin ang pinaka kapaki-pakinabang o epektibo.

Paano mabuo ang magkakaibang pag-iisip?

Dahil sa paraan ng ating lipunan na nakabalangkas, at kung paano gumagana ang sistemang pang-edukasyon, ang pag-iisip ng divergent ay hindi malawak na hinihikayat sa anumang setting. Ang resulta ay ang karamihan sa mga tao ay hindi maaaring gamitin kahit na sa mga sitwasyon kung saan maaari itong maging kapaki-pakinabang.

At ito ay, sa mga lugar ng buhay tulad ng trabaho, relasyon o kalusugan, madalas na kinakailangan upang maalis ang naitatag, maghanap ng mga kahalili sa ating nalalaman at galugarin ang mga bagong paraan ng pagkilos na maaaring makagawa mas mahusay na mga resulta.

Sa kabutihang palad, kahit na ang magkakaibang pag-iisip ay nakasalalay sa ilang saklaw sa mga likas na sikolohikal na katangian, ang kakayahang ito ay maaari ring sanayin. Upang gawin ito, kailangan mong tumuon sa apat na mga lugar: ang kakayahang umangkop, kakayahang umangkop, pagka-orihinal, at pag-unlad. Susunod ay makikita natin kung ano ang binubuo ng bawat isa sa kanila.

Kilabot

Ang kahusayan ay ang kakayahan na nagbibigay-daan sa amin upang makabuo ng isang malaking bilang ng mga iba't ibang mga ideya mula sa isang solong larangan o elemento. Ang isang klasikong halimbawa ng kasanayang ito ay ang pag-eehersisyo ng paghahanap ng mga bagong gamit para sa isang lapis: ang isang taong may mataas na kakayahang umangkop ay magagawang pangalanan ang isang malaking bilang ng mga ito nang madali.

Ang kahusayan ay higit na nauugnay sa kaalaman at karanasan ng tao. Ang isang tao na maraming impormasyon na naka-imbak sa kanyang isip ay magkakaroon ng mas madaling oras sa paghahanap ng mga bagong ideya sa parehong paksa kaysa sa isang tao na ang karanasan sa buhay ay mas limitado.

Kakayahang umangkop

Ang kakayahang umangkop ay may kinalaman sa kakayahang maiugnay ang mga ideya o larangan ng kaalaman na tila walang kinalaman sa bawat isa. Ito ay may kinalaman sa pagiging matatas, ngunit tumatagal ito ng isang hakbang nang higit pa: ang isang taong may mataas na kakayahang umangkop ay hindi nililimitahan ang kanyang sarili sa paglista ng mga bagong ideya, ngunit sa paghahanap kung ano ang nag-iisa sa kanila.

Orihinalidad

Ang pagka-orihinal ay napupunta pa rin sa isang hakbang na lampas sa kakayahang umangkop at daloy. Ang nakaraang dalawang kasanayan na nakatuon sa pagsasalamin sa umiiral na kaalaman sa iyong sariling isip, alinman sa pamamagitan lamang ng paglista o pag-uugnay ng mga ideya mula sa iba't ibang larangan sa isang bagong paraan.

Ang pagka-orihinal, sa kabilang banda, ay tungkol sa paglikha ng ganap na mga bagong ideya. Dahil dito, mas mahirap mag-master kaysa sa iba pang dalawang kasanayan, at ito ay isang mas kumplikadong proseso.

Maraming pananaliksik ang nagawa upang subukang maunawaan ang pagka-orihinal at pagkamalikhain, ngunit ang mga prosesong ito ay hindi pa naintindihan ng mabuti.

Pag-unlad

Ang pinaka-lohikal na kasanayan na may kaugnayan sa pag-iisip ng magkakaibang ay isa na nagpapahintulot sa iyo na bumuo ng mga ideya na nakarating sa paggamit ng kakayahang umangkop, katalinuhan at pagka-orihinal.

Kung walang kapasidad para sa kaunlaran, imposibleng mag-aplay sa pag-iisip ng tagatagumpay upang makagawa ng isang desisyon o mabisang kumilos.

Praktikal na pagsasanay

Tulad ng nabanggit na natin, sa kabila ng pagkakaroon ng isang tiyak na kaugnayan sa mga likas na sangkap tulad ng pagkatao o katalinuhan, ang pag-iisip na magkakaiba ay maaari ring mabuo at sanayin sa isang malay-tao na paraan. Sa bahaging ito mahahanap mo ang ilan sa mga pinaka-epektibong pagsasanay upang maisagawa ang layuning ito.

Scamper Technique

Ang diskarteng Scamper ay isang ehersisyo na idinisenyo upang bumuo ng pagkamalikhain at makahanap ng mga makabagong solusyon sa isang problema. Binubuo ito ng pagbabago ng isang ideya na nakarating na sa amin, na nag-aaplay ng isang serye ng mga filter at mga pagbabago dito.

Ang ilan sa mga pagbabagong maaaring gawin ay ang mga sumusunod:

- Baguhin ang isa sa mga elemento ng ideya.

- Pagsamahin ang posibilidad na ito sa iba pang mga katulad.

- Tanggalin ang ilang bahagi ng ideya.

- Subukang ilapat ito sa isang sitwasyon maliban sa isa kung saan ito ay una na binuo.

- Palitin ang isa sa mga elemento ng ideya para sa isa pang alternatibo.

Dagdagan ang kaalaman tungkol sa isang paksa

Nakita na natin na ang dalawa sa mga kasanayan na kinakailangan upang makabuo ng pag-iisip, pagiging mahusay at kakayahang umangkop, ay may kaugnayan sa kakayahang ma-access ang impormasyon na mayroon na kami sa isang paksa, at maiugnay ang iba't ibang data sa bawat isa. Samakatuwid, ang pinakasimpleng paraan upang mapagbuti ang kasanayang ito ay sa pamamagitan ng pagdaragdag ng aming kaalaman.

Isipin natin ang isang tao na kailangang mamuno ng isang koponan sa trabaho. Kung hindi mo pa napag-aralan ang mga paksa tulad ng pamumuno, kasanayan sa lipunan, o panghihikayat, magkakaroon ka ng problema sa mabisang paggawa nito.

Sa kabilang banda, kung nabasa mo ang tungkol sa paksa, nag-aral sa mga klase o may praktikal na karanasan, hindi ka mahihirapan sa paghahanap ng mga makabagong solusyon.

Sa kabutihang palad, sa halos anumang paksa na nangangailangan ng magkakaibang pag-iisip mayroong halos walang hanggan na halaga ng impormasyon na madaling ma-access. Ang mas maraming kaalaman na mayroon ka tungkol sa isang lugar, mas madali itong maabot ang malikhaing at iba't ibang mga konklusyon.

Pagbutihin ang katalinuhan ng emosyonal

Ang malikhaing pag-iisip ay malapit na nauugnay sa damdamin, pagpipigil sa sarili at pamamahala ng sariling damdamin. Samakatuwid, ang pagpapabuti ng emosyonal na katalinuhan ay makakatulong sa amin na ma-access ang mas mahusay na mga ideya, suspindihin ang paghuhusga, at maging mas malikhain.

Bilang karagdagan, ang iba't ibang mga pag-aaral ay nagpapahiwatig na ang malikhaing pag-iisip ay mas madaling gamitin sa mga sandali kapag nasa maayos na kalagayan ka. Upang mabuo ang mga kasanayan sa lugar na ito, ang pag-aaral tungkol sa mga paksa tulad ng assertiveness o emosyonal na kontrol ay maaaring maging kapaki-pakinabang.

Mga Sanggunian

1. "Divergent thinking" sa: Science Direct. Nakuha noong: Abril 26, 2019 mula sa Science Direct: sciencedirect.com.
2. "Divergent thinking" sa: Creative Education Foundation. Nakuha noong: Abril 26, 2019 mula sa Creative Education Foundation: creativeeducationfoundation.org.
3. "Divergent thinking" in: Paggalugad ng Iyong Isip. Nakuha sa: Abril 26, 2019 mula sa Pag-explore ng Iyong Isip: exploringyourmind.com.
4. "Anong uri ng iniisip mo?" sa: Psychology Ngayon. Nakuha noong: Abril 26, 2019 mula sa Psychology Ngayon: psychologytoday.com.
5. "Divergent thinking" sa: Wikipedia. Nakuha noong: Abril 26, 2019 mula sa Wikipedia: en.wikipedia.org.