- Root at pagtatapos sa mga pangngalan
- Kasarian
- Bilang
- Root at nagtatapos sa adjectives
- Root at nagtatapos sa mga pandiwa
- Pandiwa na nagtatapos sa -ar
- Pandiwa na nagtatapos sa -er
- Pandiwa na nagtatapos sa -ir
- Mga Sanggunian
Ang mga konsepto ng ugat at pagtatapos ay tumutukoy sa dalawang pangunahing mga nasasakupan ng variable na salita. Sa gayon, ang isang ugat ay hindi maikakaila na bahagi ng isang salita. Sa maraming mga kaso, nagbibigay ito ng semantiko kahulugan. Para sa bahagi nito, ang pagtatapos ay ang minimum na yunit ng kahulugan ng gramatika. Nag-aalok ito ng impormasyon tungkol sa kasarian, numero, oras, at iba pang mga aksidente sa gramatika.
Halimbawa, kapag sinusuri ang salitang inuming makakakita tayo ng dalawang elemento: beb + eremos. Sa kasong ito, ang "sanggol" ay ang ugat. Kung ito ay inihambing sa iba pang mga form (beb / í, beb / erá, beb / e), napapansin na ang tinga ay nananatiling hindi nagbabago. Para sa bahagi nito, ang "eremos" ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa tao (sa amin), bilang (plural) at oras (hinaharap).
Ngayon, maraming mga may-akda ang tumutugma sa mga kuru-kuro ng ugat at nagtatapos sa mga lexeme at morpheme, ayon sa pagkakabanggit. Ayon sa ilang mga linggwistiko na alon, ito ay simpleng pagbabago ng pamantayan.
Gayunpaman, ang iba pang mga may-akda ay nagtuturo ng isang mahalagang pagkakaiba. Sa kaso ng ugat, maaaring o hindi maaaring magkaroon ng kahulugan ng leksikal, ngunit dapat magkaroon ito ng lexeme. Kaya, ang ilang mga salita - tulad ng mga artikulo o demonstrative - ay itinuturing na mga ugat, ngunit hindi mga lexemes.
Minsan mahirap maitaguyod ang hangganan ng phonic sa pagitan ng ugat at pagtatapos. Ganito ang kaso ng "Pumunta ako." Doon mas praktikal na magsalita ng lexeme o lexical na kahulugan: Pumunta ako = upang lumipat mula sa isang lugar patungo sa isa pa.
Sa kabilang banda, ang mga morphemes ay nahahati sa mga inflection at derivatives. Ang huli ay bumubuo ng mga salitang pamilya (libro, libr / ero, libr / reía, libr / aco). Ang dating ay nagpapahiwatig ng mga anyo ng inflectional tulad ng kasarian, bilang, oras, at iba pa. Ang mga morphemes ng inflectional lamang ang ginagamit sa pagtatapos.
Bilang karagdagan, dapat itong tinukoy na ang mga ugat, bagaman ang mga ito ay tinukoy bilang invariant, ay maaaring magkaroon ng mga pagkakaiba-iba. Ito ang kaso ng polirrizo verbs ser, ir at haber. Alamin ang iba't ibang mga form: Ako / ako ay / ako ay, pupunta ka / ikaw ay / pupunta ka at magkakaroon kami / magkakaroon.
Root at pagtatapos sa mga pangngalan
Sa Espanyol, pagdating sa mga pangngalan, ang pagtatapos ay minarkahan lamang ng dalawang aksidente sa gramatika: kasarian at bilang. Ang isang pangngalan ay ang salitang nagngangalang tao, bagay (tunay o haka-haka) at hayop.
Ang kasarian ng gramatika ay isang likas na pag-aari ng klase ng mga salitang ito, at dalawa ang nakikilala: panlalaki at pambabae. Para sa bahagi nito, ang bilang ay nagpapahiwatig ng dami: isa (isahan) o higit pa sa isang (pangmaramihang).
Kasarian
Kaugnay ng kasarian, mayroong dalawang pagtatapos: "o" (panlalaki) at "a" (pambabae). Pansinin ang mga sumusunod na pares:
- Tagapag-ayos ng buhok - tagapag-ayos ng buhok
- Kapatid - Sister
- Kandidato - Kandidato
- Cat Cat
Ang ilang mga pangngalan ay may isang pagtatapos ng; iyon ay, hindi nito binabago ang anyo nito para sa panlalaki o pambabae. Mga halimbawa:
- Pasyente (ang pasyente)
- Biktima (ang biktima)
- Artist (ang artista)
Gayundin, ang mga bagay (tunay o haka-haka) ay may isang nakapirming kasarian. Ang ilan ay tumatanggap pareho, ngunit ang pagtatapos ay. Pansinin ang mga sumusunod na kaso:
- Ang bookstore (pambabae)
- Ang sala (lalaki)
- Ang rebolusyon (lalaki)
- Ang ideya (pambabae)
- Ang / ang dagat (lalaki at babae)
- Ang / ang radyo (lalaki at babae)
Bilang
Sa kaso ng bilang, tanging ang pangmaramihan ay minarkahan. Sa pangkalahatan, ang pagtatapos ay "s". Mayroon itong allomorph (variant), nakasalalay sa kontekstong phonic.
Mga halimbawa:
- Mga tagapag-ayos ng buhok
- Mga kapatid
- Mga pasyente
- Mga Biktima
- Artist
- Mga tindahan ng libro
- Mga Lounges
- Mga Revolusyon
- Mga ideya
- Dagat
Katulad nito, mayroong isang pagtatapos para sa pangmaramihang ilang mga pangngalan.
Mga halimbawa:
- Ang thesis
- Ang hypothesis
Root at nagtatapos sa adjectives
Sa pangkalahatan, ang stem at nagtatapos sa kaso ng mga adjectives ay kumilos sa parehong paraan ng mga pangngalan. Nangangahulugan ito na mayroong mga pagtatapos para sa panlalaki, pambabae at pangmaramihang pangmaramihan.
Ngunit mayroon din itong pagtatapos para sa superlatibo: ísimo. Nagpapahayag ang superlatibo ng isang paghahambing sa pinakamataas na antas nito.
Mga halimbawa:
- Kaakit-akit - nakakaakit (lalaki - babae)
- Maliit - Maliit (isahan -plural)
- Libre (nagtatapos)
- Magaling (nagtatapos)
- Mataas (superlatibo)
- Mahusay (superlatibo)
Root at nagtatapos sa mga pandiwa
Ang pagtatapos, o variable na bahagi, ng mga pandiwa ay nagpapahiwatig ng tao, bilang, oras at mood. Ang mga pagtatapos na ito ay nagpapakita ng matatag na mga pattern depende sa kung ang infinitive ay nagtatapos sa -ar, -er, o -ir. Sa kabilang banda, ang mga ugat (lalo na ng mga pandiwa na nagtatapos sa -ir) ay maaaring magkaroon ng mga variant.
Pandiwa na nagtatapos sa -ar
Frame 1 (lumangoy)
Pandiwa na nagtatapos sa -er
Talahanayan 2 (uminom)
Pandiwa na nagtatapos sa -ir
Talahanayan 3 (simula)
Mga Sanggunian
- García García, S .; Meilán García, AJ at Martínez García, H. (2004). Bumuo nang maayos sa Espanyol: ang anyo ng mga salita. Oviedo: Ediuno.
- Gómez Manzano, P .; Estévez Rodríguez, A .; García-Pahina Sánchez, M. at Cuesta Martínez, P. (2002). Mga pagsasanay sa gramatika at pagpapahayag: Gamit ang mga teoretikal na mga ideya. Madrid: Ang editoryal ng editoryal na si Ramon Areces.
- Rodríguez Guzmán, JP (2005). Ang grapikong gramatika sa mode na juemarrino. Barcelona: Mga Edisyon ng Carena.
- Rizo, JJ (2007). Grammar ng Castilian. Jalisco: Mga Threshold Editions.
- Basterrechea, E. at Rello, L. (2010). Ang pandiwa sa Espanyol. Madrid: Mill ng mga ideya.
- Stanley Whitley, M. at González, L. (2007). Gramatika para sa komposisyon. Washington DC: Georgetown University Press.
- Cuenca Bravo, M. (2016). Komunikasyon sa wikang Espanyol. Antas II. Madrid: Editoryal na CEP.