KASAYSAYAN NG REHIYON: KONSEPTO, KAHALAGAHAN SA MEXICO, PERU, VENEZUELA - KASAYSAYAN - 2025

Ang kasaysayan ng rehiyon ay isang disiplinang humanistic na ang pagpapaandar ay ang muling pagbuo ng mga nakaraang kaganapan ng isang pamayanan para sa layunin na maipaliwanag ang pagbuo ng bansa. Ang sangay na ito ay lumitaw nang sinabi ng mga mananaliksik na mahalagang suriin ang mga kongkretong katotohanan upang maunawaan ang ebolusyon ng bansa.

Gayunpaman, kinakailangang itanong: ano ang ibig sabihin ng rehiyon? Ang kahulugan na karaniwang ginagamit ay ang rehiyon ay isang puwang na tinutukoy ng mga limitasyong heograpiya, pati na rin ng mga kaugalian at wika na ibinabahagi ng mga naninirahan. Samakatuwid, hindi lamang ito tumutukoy sa maliliit na teritoryo, kundi sa mga malalaking lungsod.

Saklaw ng kasaysayan ng rehiyon ang mga elemento ng kultura at panlipunan ng iba't ibang mga teritoryo. Pinagmulan: pixabay.com

Bagaman ang kanyang pag-aaral ay nakatuon sa mga tiyak na lugar, ang kasaysayan ng rehiyon ay hindi dapat malito sa lokal; Habang ang una ay nakatuon sa pagsusuri sa mga kaganapan sa munisipyo, ang pangalawang pag-aaral ng mga tampok at elemento na bumubuo sa mga parokya.

Hindi rin kailangang maiugnay sa microhistory, dahil ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng paghahanap at paglalarawan ng mga partikular at peripheral na mga kaganapan na nagdudulot ng ilang emosyon. Sa halip, ang mga pag-aaral ng teritoryo ay nakikilala na walang kinikilingan. Para sa kadahilanang ito, ang mga may-akda ay gumagamit ng mga archive ng pahayagan at rehistro ng sibil upang bigyang katwiran ang kanilang mga hypotheses.

Pinagmulan

Ito ay sa pagtatapos ng ika-19 na siglo na sina Lucien Febvre at Marc Bloch ay nagtatag ng isang bagong paraan ng pagsisiyasat at kasaysayan ng pagsulat. Ang mga manunulat na Pranses na ito ay nagtalo na ang pagkakaroon ng sangkatauhan ay hindi limitado lamang sa mga kaganapan sa politika, ngunit kinakailangan na pag-aralan ang bawat lugar ng buhay.

Gayunpaman, ang pinakamahalagang bagay ay ang magbigay ng katanyagan sa karaniwang tao, ang isang hindi gumanap ng anumang bayani na gawa; ngunit nagbago ang pang-araw-araw na buhay sa kanyang mga aksyon. Kasunod ng ideal na iyon, itinatag nila ang institusyong Annales noong 1929, isang paaralan na pangunahing para sa mga antropologist sa North American.

Noong kalagitnaan ng 1930, sinimulang suriin ng mga dalubhasa sa espesyalista ang mga lugar ng pagkasira ng mga malayo at hindi magandang pag-aaral ng mga pamayanan sa Estados Unidos upang makahanap ng mga vestiges na magpapaliwanag sa nakaraan ng bansa. Ito ay kung paano lumitaw ang isang bagong disiplina, na tinawag nilang kasaysayan ng rehiyon.

Ang pang-agham na kasalukuyang ito ay pumasok sa Latin America noong 1940. Sa kontinente na ito, ang mga istoryador na nakatuon sa pagsasaliksik ng teritoryo upang ilarawan ang unyon sa pagitan ng iba't ibang mga castes at mga pakikibaka para sa pagpapalaya. Bilang karagdagan, sinubukan nilang pag-aralan ang mga sinaunang kaganapan upang ilantad kung ano ang magiging kinabukasan.

Konsepto

Ang kasaysayan ng rehiyon ay walang isang tiyak na kahulugan, maaari ring ipahiwatig na ang ilang mga mananaliksik ay itinuturing itong isang hindi matindi na bagay. Ito ay dahil ang layon ng pag-aaral ay nalito o nauugnay sa iba pang mga upuang humanistic, tulad ng etnohistory, geohistory at lokal na kasaysayan.

Kahit na, posible na ipahiwatig na ang disiplinang teritoryo na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng paglarawan sa alamat ng bayan. Ang mga mananalaysay ay sumasalamin sa mga tradisyon ng iba't ibang mga komunidad at naghahangad na obserbahan ang kanilang mga imprastruktura. Iyon ay, nakatuon ito sa unyon ng tao, oras at puwang.

Sa ganitong paraan napapansin na ang kasaysayan ng rehiyon ay isang agham panlipunan at tao na sinusuri ang mga pang-ekonomiyang, pampulitika, demograpiko at kultura na aspeto ng isang tiyak na lugar. Ang layunin ay upang maunawaan kung paano nabuo ang mga estado at kung ano ang naging papel nila sa pagbuo ng bansa.

Sa kahulugan na ito, ang mga espesyalista ay naghahangad na pag-aralan ang nakaraan upang i-highlight ang papel na ginawa ng mga lipunan na hindi nakikita. Sinusubukan nilang bigyang-diin na ang kasaysayan ay hindi itinatag ng mga pangkalahatang kaganapan, ngunit sa pamamagitan ng mga kongkretong katotohanan.

Kahalagahan

Sa nagdaang mga nakaraang taon, ang paksang ito ay gumaganap ng pangunahing papel dahil ipinapakita nito na mahalaga para malaman ng mga bata ang kasaysayan at heograpiya ng kanilang mga bansa. Sa pamamagitan ng pag-unawa sa mga kaganapan ng nakaraan, natututo ng mga indibidwal na pahalagahan ang kanilang mga kaugalian at maiwasan ang paggawa ng mga pagkakamali ng dati sa kasalukuyan.

Dahil sa layunin nitong kalikasan, ang disiplina na ito ay mahalaga dahil ang layunin nito ay didactic. Ang layunin nito ay upang mailantad kung paano ang pagkakakilanlan ay nabuo at ang paraan kung saan nilinang ang isang pakiramdam ng pagmamay-ari sa pamamagitan ng mga lokal na tampok.

Bukod dito, isiniwalat kung alin ang mga paksang hindi halos pinag-aralan at dapat suriin mula sa iba't ibang mga pananaw. Ang gawain ng agham panlipunan na ito ay upang turuan ang mga tao na makita ang kasaysayan bilang isang pabago-bagong katotohanan at maiugnay ang mga katotohanan sa rehiyon sa mga unibersal.

Kasaysayan ng rehiyon sa Mexico

Simula noong 1960, nagsimula ang Mexico upang makabuo ng mga akdang naglalayong ilarawan ang isa pang pangitain sa pambansang kasaysayan. Ang ideya ay upang mabawasan ang rebolusyonaryo at kapitalistang proyekto na itinampok hanggang ngayon.

Ito ay si Luis González y González na nagdala ng kasalukuyang rehiyon sa bansa nang ilathala niya ang Pueblo en vilo (1968). Ang gawaing ito ay nagsasabi kung paano ang bayan ng San José de García ay nilikha noong panahon ng kolonyal at ang paraan kung saan nagbago ang tanawin nito noong ika-20 siglo. Ang isa pang pangunahing aspeto ay ang inagurasyon ng mga faculties ng kasaysayan sa pangunahing metropolises sa Mexico.

Ang mga pangyayaring ito ay naging sanhi ng pagkilala ng mga mananaliksik ng isang bagong larangan ng pag-aaral, na ang dahilan kung bakit nakatuon sila sa pagsusuri sa mga pangyayaring naganap sa hindi napansin na mga teritoryo. Ang mga paksa na karaniwang sinisiyasat ay:

-Ang pagbabagong-anyo ng mga rancheria.

-Ang pagbuo ng mga estado at ang kanilang koneksyon sa mga pangkat etniko.

-Ang pag-andar ng kapalit sa munisipalidad ng Cojumatlán.

-Ako sa pagsusulat sa Chiapas, Guerrero at Oaxaca.

-Ang pagsasaayos ng patriarchal.

-Ang yunit ng pamilya, compadrazgo at patronage.

Sa Mexico, ang kasaysayan ng rehiyon ay nakatuon sa mga aspeto tulad ng pagkakaisa ng pamilya, compadrazgo, at patronage. Pinagmulan: pixabay.com

Kasaysayan ng rehiyon sa Peru

Ang kasaysayan ng rehiyon sa Peru ay hindi napag-aralan. Nagsimula itong umunlad noong 1970s salamat sa isang programa na itinatag ng gobyerno upang maikalat ang mga artikulo na nagtatag ng pambansang damdamin sa populasyon. Sa ganitong paraan, napapansin na ang unang pagsusuri ng teritoryo ay mga pampulitika na sasakyan.

Bukod, ang mahirap na pag-access sa mga unibersidad ay nangangahulugang ilang mga Peruvian ang nakatuon sa kanilang sarili sa larangan ng makasaysayang pananaliksik. Sa kadahilanang ito ang mga unang teksto ay isinulat ng mga dayuhang may-akda. Ang mga paksang nakalantad ay:

-Ang paglipat ng mga aborigine na nakatira sa Cusco.

-Ang pinagmulan at ebolusyon ng wikang Quechua.

-Ang mga lugar na Andean bilang mga puwang sa kultura.

Gayunpaman, ang mga pagtatanong na ito ay tumigil dahil ang terorismo ay dumarami nang parami sa South American state, samakatuwid, ang mga investigator ay kailangang bumalik sa kanilang mga bansa; Ngunit noong 2015, sinabi ng direktor ng Academy na muling mag-publish ang mga gawa ng regional historiography, na na-sponsor ng Central Reserve Bank ng Peru.

Ang mga librong iyon ay nakalantad sa katapusan ng 2017. Ang mga pinaka-pinag-aralan na tesis ay ilalahad sa ibaba:

Sa Venezuela

Tulad ng sa Mexico, sa mga teksto ng kasaysayan ng rehiyon ng Venezuela ay nagsimula na isulat na may layuning iwanan ang kabayanihan na perpekto at ang redemptive na kulto na umiiral patungo sa militar. Ang layunin ay upang baguhin ang kolektibong imahinasyon. Para sa kadahilanang ito, ang mga manunulat ay nakatuon sa pagpapataas ng halaga ng terroir, ang mga teritoryo na nag-ambag sa pag-unlad ng lipunan.

Ang layunin ay para pahalagahan ng mga tao ang mga ugaling nakilala sa kanila. Ngayon ay kinakailangan na banggitin ang tatlong mga kadahilanan na nagtulak sa pagbuo ng disiplina na ito. Ang una ay ang pagtatayo ng School of Anthropology sa University of Caracas, isang departamento na inaasahan ang isa pang kuru-kuro sa gawain ng historiography.

Ang pangalawa ay ang muling pagsasaayos ng Research Center, isang institusyon na nagsasama ng mga bagong dokumento sa mga tala nito, na nagpapahintulot sa mga mananaliksik na palawakin ang kanilang kaalaman. Ang pangatlong aspeto ay binubuo sa pagtaguyod ng ideya na ang bansa ay may sariling kultura, na ang dahilan kung bakit hindi dapat sundin ang mga tradisyon ng Europa o North American.

Kaya, ang pamamaraang ito ay nagkaroon ng isang kaugnay na papel sa pagtatayo ng ideolohiya. Kabilang sa mga teoryang naipaliliwanag ay:

Sa Argentina

Sinabi ng mga mananaliksik ng Argentine na sa ilang mga okasyon ang katotohanan ng mga kaganapan ay binago upang maipadala ang mga bagong idealidad na nababagay sa interes ng mga pulitiko. Ang proyektong ito ay nagiging sanhi ng mga konsepto ng nasyonalidad, tradisyon at pagkakakilanlan na mabago, na ang dahilan kung bakit inirerekumenda nila ang paglalantad ng mga kaganapan nang hindi kinondisyon ang mga naninirahan.

Para sa mga espesyalista na ito, ang kasaysayan ay ang agham na nagsasalaysay ng pinagmulan ng tao at estado. Iyon ang dahilan kung bakit hindi ito dapat gamitin bilang isang paraan ng pang-gobyerno o moralizing. Samakatuwid ang kaugnayan ng mga gawa na nagpapatuloy sa trend ng rehiyon, isang pagsusuri na nagsimula noong 1980 at kung saan ang pangunahing layunin ay upang sirain ang mga katotohanan upang matapat na muling buuin ang mga ito.

Upang masubukan ang kanilang mga hypotheses, sila ay batay sa pagsusuri ng lokal at microhistorical historiography. Hinahangad nilang obserbahan ang mga partikular na kaganapan upang maunawaan ang pangkalahatang kuwento.

Maginhawang ituro na ang mga pag-aaral sa rehiyonal ay isinulat sa mga unibersidad ng mga lalawigan, ito ay:

Mga Sanggunian

1. Evans, M. (2008). Kasaysayan ng rehiyon, isang pambansang diskarte. Nakuha noong Disyembre 13, 2019 mula sa Faculty of History: history.osu.edu
2. Hawk, B. (2010). Mga makasaysayang alon at ang kanilang mga hamon. Nakuha noong Disyembre 12, 2019 mula sa Johns Hopkins University: jhu.edu.
3. Kindgard, A. (2003). Argentine rehiyonal na kasaysayan at ang mga projection ng object nito. Nakuha noong Disyembre 13, 2019 mula sa Cuadernos Historia: Bibliotecadigital.uns.edu.ar
4. Martínez, C. (2005). Ang mga hamon ng kasaysayan ng rehiyon. Nakuha noong Disyembre 12, 2019 mula sa Institute of History: csic.es
5. Medina, A. (2012). Teorya, mga mapagkukunan at pamamaraan sa kasaysayan ng rehiyon. Nakuha noong Disyembre 12, 2019 mula sa Central University ng Venezuela: ucv.ve
6. Pérez, H. (2007). Ang rehiyonal at lokal na kasaysayan ng Colombian-Venezuelan kapatagan. Nakuha noong Disyembre 12, 2019 mula sa International University Foundation ng American Tropics: unitropico.edu
7. Puti, L. (2011). Microhistory at kasaysayan ng rehiyon. Nakuha noong Disyembre 13, 2019 mula sa Kagawaran ng Kasaysayan: kasaysayan.stanford.edu