KATUNAYAN NG PANLOOB: KUNG PAANO ITO NAKAMIT, PAGBABANTA, HALIMBAWA - TALASALITAAN NG KULTURA - 2025

Ang panloob na bisa ay isang pangunahing konsepto para sa pamamaraan ng pananaliksik dahil tinutukoy nito ang antas ng pagiging maaasahan ng mga eksperimento at interpretasyon na nakuha mula sa kanila.

Ang isang pang-eksperimentong proseso ng pananaliksik ay nangangailangan ng mahigpit na kontrol sa lahat ng nakakaimpluwensya na mga kadahilanan upang magkaroon ito ng panloob na bisa. Kapag nagsasalita kami ng kontrol, tinutukoy namin ang tumpak na kaalaman sa ugnayan sa pagitan ng mga independiyenteng at umaasa sa mga variable at kung paano nakakaapekto sa bawat isa upang matukoy ang mga resulta.

Ang panloob na validity ay ginagarantiyahan ang pagiging maaasahan sa mga pagsisiyasat. Pinagmulan: pixabay.com

Iyon ay, ang kontrol ay nagbibigay-daan sa amin upang makilala ang sanhi ng mga pagbabago na naganap sa mga variable ng isang eksperimento.

Upang makamit ito, dapat iwasan na ang iba pang mga variable na hindi nalalapat sa loob ng hypothesis sa ilalim ng pagsubok na intervene sa pagbabago ng umaasa sa mga variable; pagkatapos lamang ito ay malalaman kung ang mga independyenteng variable ay nakakaimpluwensya sa kanila.

Upang makamit ang panloob na bisa, kinakailangan upang ibukod ang mga tiyak na ugnayan na pinag-aralan sa pagitan ng mga independiyenteng at umaasa sa mga variable, upang maiwasan ang eksperimento na "kontaminado".

Paano makamit ang panloob na bisa

Upang makamit ang kontrol - at dahil dito, ang panloob na bisa ng isang eksperimento - ang unang bagay na dapat tandaan ay dapat kang magkaroon ng isang minimum ng dalawang pangkat na pang-eksperimentong paghahambing.

Kung mag-eksperimento tayo sa isang pangkat lamang, imposibleng malaman kung walang iba pang nakakaimpluwensya na kadahilanan maliban sa independyenteng variable na na-manipulate. Halimbawa, upang malaman kung ang isang pataba ay may epekto sa paglaki ng isang halaman, kailangan mong ihambing ang ginagamot na halaman sa isa pa na hindi pa.

Bukod dito, ang mga pangkat na paghahambing na ito ay dapat na eksaktong pareho sa lahat maliban sa paraan ng mga independiyenteng mga variable na nasubok.

Kung kilala na ang mga control group ay pareho sa lahat maliban sa paraan kung saan nakalantad sa mga independyenteng variable, ang mga pagbabagong kanilang nararanasan sa eksperimento ay dapat maiugnay sa mga variable na ito; iyon ay, malalaman na ang mga dependant variable ay sanhi ng mga independiyenteng.

Mga banta sa panloob na bisa

Ang mga posibleng mapagkukunan ng panloob na pagkawalay ay ang mga panlabas na paliwanag sa mga variable na pinag-isipan sa loob ng eksperimento at nagbabanta sa pagiging maaasahan ng mga konklusyon na naabot ng pananaliksik.

Ang pagkagambala sa panlabas na kadahilanan

Ang unang malaking banta ay ang ilan sa mga kalahok o bagay ng pag-aaral ay nagdurusa sa ilang kaganapan sa labas ng karanasan ng iba sa mga pagsubok. Tatanggalin nito ang pagkakapareho ng mga grupo ng eksperimentong at kontrol.

Samakatuwid, dapat tiyakin ng siyentipiko na ang bawat isa sa mga bagay ng karanasan sa pag-aaral ay eksaktong pareho ng mga kaganapan.

Instrumentasyon

Ang isa pang banta sa panloob na bisa ay ang kawalang-tatag ng instrumento para sa pagsukat ng mga resulta.

Upang maiwasan ito na nakakaapekto sa eksperimento, kinakailangan na suriin ang dating katatagan ng instrumento, paulit-ulit ang ilang mga pagsubok na sinusukat sa nasabing instrumento sa isang pinalawig na panahon at pag-verify ang mga pattern ng pag-uulit nang walang anomalya sa mga resulta.

Kinakailangan din na isaalang-alang na ang instrumento sa pagsukat ay dapat pareho sa bawat eksperimentong pangkat.

Ang pang-eksperimentong kapaligiran

Bukod sa pagsukat ng instrumento, dapat ding isaalang-alang ang eksperimentong kapaligiran. Dapat itong kontrolin at dapat itong matiyak na ang lahat ng mga bagay sa pag-aaral, eksperimentong at kontrol, ay nasa ilalim ng magkaparehong mga kondisyon.

Mga kadahilanan ng tao

Kinakailangan na mapatunayan na sa pagsisimula ng eksperimento ang lahat ng mga kalahok o mga bagay sa pag-aaral ay nagpapakita ng normal na data tungkol sa mga sinusukat na variable, na hindi sila dumadaan sa isang proseso na nagbabago sa totoong pagtatasa ng mga pinag-aralan na character.

Ang isa pang posibleng banta ay ang mga paksa ng pag-aaral ay nakakagambala sa pananaliksik sa pamamagitan ng pag-abandona sa gitna ng proseso. Upang malutas ang problemang ito, kinakailangan upang palitan ang paksa sa isa na magkatulad.

Ang kadahilanan ng tao sa mga proseso ng pang-eksperimentong pang-eksperimento ay isa sa mga hindi matatag. Dapat subukan ng mananaliksik na panatilihin ang mga paksa ng pag-aaral na maging motivation sa pamamagitan ng kabayaran upang sa abot ng panahon ang mga paksa ay pareho mula sa simula hanggang sa katapusan ng pagsisiyasat.

Kung ang mga paksang pinag-aralan ay mga tao, dapat gawin ang pangangalaga na hindi sila nakikipag-usap sa isa't isa, dahil ang impormasyong maibabahagi nila tungkol sa iba't ibang mga variable na kanilang naranasan ay maaaring makaapekto sa likas na pag-unlad ng pananaliksik.

Ang isa pang kadahilanan ng tao na isinasaalang-alang (bukod sa saloobin ng mga paksa ng pag-aaral) ay ang saloobin ng mananaliksik mismo. Ito sa lahat ng oras ay dapat maghangad ng objectivity, kumilos sa parehong paraan at gumanap ng parehong pamamaraan sa lahat ng mga paksa at bagay ng pag-aaral.

Mga halimbawa ng bisa sa panloob

Halimbawa 1

Ipagpalagay na nais mong siyasatin ang epekto ng isang komersyal sa telebisyon sa predisposisyon ng mamimili upang bilhin ang na-advertise na produkto.

Upang makagawa ng isang wastong eksperimento sa kasong ito dapat mayroong hindi bababa sa dalawang pangkat: isa na nakakita ng komersyal at isa na hindi nakita ito.

Bukod dito, ang mga panlabas na variable ay dapat kontrolin. Maaari itong mangyari na ang ilan sa mga paksa ng pag-aaral ay narinig ang tungkol sa produkto mula sa kanilang mga kaibigan o na dati pa nilang sinubukan ito at, samakatuwid, alam ang mga katangian at katangian na unang kamay.

Ang mga ito ay mga aspeto na makakaapekto sa pang-unawa ng mamimili sa produkto at walang kinalaman sa independyenteng variable na pinag-aralan: pagkakalantad sa komersyal. Para sa kadahilanang ito, ang pinakamainam ay pumili ng mga paksa ng pag-aaral na hindi pa nailantad sa mga variable na ito.

Halimbawa 2

Ang isa pang halimbawa ay maaaring isang pagsisiyasat sa impluwensya ng isang pamamaraan ng pedagogical sa proseso ng pag-aaral.

Para sa isang pag-aaral ng ganitong uri, ang pagkakapareho ng mga paksa ng pag-aaral ay napakahalaga, kapwa sa mga eksperimentong pang-eksperimento at kontrol, dahil ang mga variable tulad ng pagkakaiba sa intelektwal na kapasidad ng mga kalahok ay maaaring naroroon.

Bago isagawa ang eksperimento, ang posibilidad ng labis na pagkakaiba sa pagpayag ng mga paksa na matutunan ay dapat na pinasiyahan; kung hindi, ang pag-aaral ay kakulangan sa panloob na bisa.

Sanggunian

1. "Katatagan" (sf) sa Infas Control. Nakuha noong Hulyo 11, 2019 mula sa Control ng Infas: infas.com.ar
2. Panloob na bisa (nd) sa Indiana. Nakuha noong Hulyo 11, 2019 mula sa Indiana: indiana.edu
3. Baptista, P., Fernández, C. & Hernández Sampieri, R. "Pamamaraan ng Pananaliksik" (2014). Mexico DF: McGraw-Hill / Interamericana
4. Ang Cepeda, M. at Quezada, M. "Disenyo ng Pananaliksik, Panloob na Kahusayan at Panlabas na Kahusayan" (Marso 26, 2016) sa SlideShare. Nakuha noong Hulyo 11, 2019 mula sa SlideShare: es.slideshare.net
5. Cuncic, A. "Pag-unawa sa Panloob at Panlabas na Validity" (Hunyo 20, 2019) sa VeryWell. Nakuha noong Hulyo 11, 2019 mula sa VeryWellMind: verywellmind.com