BF SKINNER: TEORYA NG UGALI AT OPERANT CONDITIONING - ECONOMÍA - 2025

Si Burrhus Frederic Skinner (1904-1990), na mas kilala bilang BF Skinner, ay isang lubos na maimpluwensyang psychologist ng Amerikano para sa kanyang mga kontribusyon sa pagbuo ng teorya ng behaviorism, at para sa kanyang nobelang utop na Walden Two (1948).

Ang Skinner ay ang pinaka-kinikilalang psychologist sa loob ng kasalukuyang pag-uugali at ang kanyang teorya ay naging isa sa mga pinaka-impluwensyang sa Sikolohiya. Ang pag-uugali ay ipinapalagay na ang lahat ng mga pag-uugali ay mga tugon sa ilang mga pampasigla sa kapaligiran, o mga bunga ng kasaysayan ng indibidwal.

Burrhus Frederic Skinner (1950)

Bagaman sa pangkalahatan ay tinatanggap ng mga behista ang mahalagang papel ng pagmamana sa pagtukoy ng pag-uugali, lalo silang nakatuon sa mga kadahilanan sa kapaligiran. Sa gayon sila ay naiiba sa mga sikolohikal na sikolohiko, na naglalagay ng malaking kahalagahan sa mga saloobin.

Maikling talambuhay

Ipinanganak sa Pennsylvania noong 1904, nagsimulang magtrabaho ang Skinner sa kanyang mga ideya ng pag-uugali ng tao matapos makuha ang kanyang titulo ng doktor mula sa Harvard. Kasama sa kanyang mga gawa ang The Behaviour of Organism (1938) at isang nobela batay sa kanyang mga teorya, Walden Dos (1948). Sinaliksik niya ang pag-uugali na may kaugnayan sa lipunan sa mga susunod na libro, kasama na ang Beyond Freedom at Human Dignity (1971).

Bilang isang mag-aaral sa Hamilton College, ang Skinner ay nakabuo ng isang pagnanasa sa pagsulat. Sinubukan niyang maging isang propesyunal na manunulat pagkatapos ng pagtatapos noong 1926, ngunit nakatagpo ng kaunting tagumpay. Pagkalipas ng dalawang taon, nagpasya siyang sumunod sa isang bagong direksyon para sa kanyang buhay; nagpatala siya sa Harvard University upang mag-aral ng sikolohiya.

Ang skinner na itinuturing na libre ay isang ilusyon at kilos ng tao bilang nakasalalay sa mga kahihinatnan ng mga nakaraang pagkilos. Kung ang mga kahihinatnan ay masama, mayroong isang mataas na posibilidad na ang pagkilos ay hindi na uulitin. Sa kabilang banda, kung ang mga kahihinatnan ay mabuti, ang pagkilos ay malamang na ulitin. Tinatawag ito ng Skinner na prinsipyo ng pampalakas.

Skinner Box

Upang palakasin ang pag-uugali, ginamit ang Skinner ng operant conditioning at pag-aralan ito ay naimbento niya ang silid ng pag-aayos ng operant, na kilala rin bilang kahon ng Skinner.

Pagsapit ng 1920s, iniwan ni Watson ang sikolohikal na sikolohiya, at ang iba pang mga behista ay naging impluwensyado, na nagmumungkahi ng mga bagong paraan ng pag-aaral na hiwalay sa klasikal na pag-conditioning.

Ang paraan ng pag-iisip ni Skinner ay medyo hindi gaanong labis kaysa sa Watson's. Naniniwala ang Skinner na mayroon kaming mga isip, ngunit ito ay mas produktibo upang pag-aralan ang mga napapansin na pag-uugali kaysa sa panloob na mga kaganapan sa kaisipan.

Panimula sa ugali ng ugali

John watson

Ang Behaviourism ay ang pangunahing paradigma ng sikolohiya sa pagitan ng 1920 at 1950, na itinatag ni John Watson at batay sa paniniwala na ang mga pag-uugali ay maaaring masukat, sanayin at mabago. Pag-uugali ay maaaring ibubuod sa mga sumusunod na quote mula kay Watson, itinuturing na "ama" ng sikolohikal na kasalukuyang ito:

John Watson, Ugali, 1930.

Ayon sa mga alituntunin ng pag-uugali, ang lahat ng pag-uugali ay natutunan mula sa kapaligiran na kung saan kami ay lumaki. Ang mga behaviorists ay hindi naniniwala sa biological na mga pagtukoy.

Bukod dito, pangunahing nababahala sila sa mga pag-uugali na maaaring sundin at naniniwala na walang pagkakaiba sa pagitan ng pag-aaral na nagaganap sa mga tao at sa nagaganap sa mga hayop.

Paano nagsimula ang behaviorism?

Ang manggagamot na Ruso na si Pavlov ay ang unang nag-aral ng mga teorya ng ugali sa pag-uugali noong 1890. Ang Classical Pavlovian conditioning ay natuklasan ng aksidente nang natuklasan niya, sa isang eksperimento sa pagtunaw ng kanyang mga aso, na ang kanyang mga aso ay nagsalubong nang pumasok siya sa silid , nang hindi nagdadala ng pagkain sa iyo.

Pavlov at aso

Upang buod, ang klasikal na pag-conditioning ay nagsasangkot ng pag-aaral na nag-uugnay sa isang walang pasubali na pampasigla na sa pamamagitan ng default ay nagdadala ng tugon sa katawan (halimbawa, isang pinabalik) na may isang bagong pagpapasigla, upang ang huli ay nagdadala din ng parehong tugon.

1-Nag-salivate ang aso na nakikita ang pagkain. 2-Ang aso ay hindi lumalamig sa tunog ng kampanilya. 3-Ang tunog ng kampanilya ay ipinapakita sa tabi ng pagkain. 4-Pagkatapos ng pag-conditioning, ang aso ay nag-salivate sa tunog ng kampanilya.

Ang teoryang ito ay kalaunan ay binuo ni Watson (1913), na isang psychologist ng Amerikano na nagtatag ng paaralan ng pag-uugali ng sikolohiya, naglathala ng isang artikulo na tinawag na "Psychology tulad ng nakikita ng isang behaviorist." Nang maglaon, nakondisyon niya ang isang batang lalaki na matakot sa isang puting daga.

Si Thorndike, ang psychologist at pedagogue ng Amerika, ay pormalin ang terminong "Batas ng Epekto" noong 1905. Noong 1936, si Skinner, ang sikolohikal na Amerikano na bumubuo ng tunay na pokus ng artikulong ito, nai-publish ang "Ang Pag-uugali ng mga Organismo" at ipinakilala ang mga konsepto ng operant conditioning at pagmomolde.

Pag-uugali ayon sa Burrhus Frederic Skinner

Pinagmulan: emaze.com.

Ang gawain ni Skinner ay naka-ugat sa pagtingin sa klasikal na pag-conditioning bilang napakadali upang maging isang kumpletong paliwanag ng kumplikadong pag-uugali ng tao. Naniniwala ang Skinner na ang pinakamahusay na paraan upang maunawaan ang pag-uugali ng tao ay upang suriin ang mga sanhi ng isang pagkilos at ang mga kahihinatnan nito. Tinawag niya ang diskarte na ito na "operant conditioning."

Ang pagpapatakbo ng operating ay may kinalaman sa mga nagpapatakbo: sinasadya na mga aksyon na may epekto sa kapaligiran sa paligid natin. Sinimulan ng Skinner na makilala ang mga proseso na nagdulot ng paglitaw ng ilang mga nagpapatakbo na pag-uugali nang mas o mas malamang.

Daga sa isang silid ng pagtatakbo sa pagpapatakbo

Ang teorya ng Skinner ng operant conditioning ay batay sa gawain ng Thorndike (1905). Pinag-aralan ni Edward Thorndike ang pag-aaral sa mga hayop gamit ang isang kahon ng palaisipan upang maipahiwatig ang teorya na kilala bilang "Ang Batas ng Epekto."

Ang nagpapatakbo ng conditioning ng Skinner

Tulad ng sinabi namin, ang Skinner ay itinuturing na ama ng operant conditioning, ngunit ang kanyang trabaho ay batay sa batas ng epekto ng Thorndike. Ang Skinner ay nagpakilala ng isang bagong term sa batas ng epekto: pampalakas. Ang pag-uugali na pinalakas ay may kaugaliang ulitin ang sarili; pag-uugali na hindi pinalakas ay may posibilidad na mamatay (mapahina).

Pinag-aralan ng Skinner ang nagpapatakbo ng conditioning sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga eksperimento sa hayop, na inilagay niya sa isang "Skinner box", na katulad sa kahon ng puzzle ng Thorndike.

Ginawa ng Skinner ang salitang "operant conditioning," na nagsasangkot sa pagbabago ng isang pag-uugali gamit ang pampalakas na ibinigay pagkatapos ng nais na tugon. Kinilala ng Skinner ang tatlong uri ng mga tugon o mga operador na maaaring sundin ang pag-uugali:

• Mga neutral na operator. Ang mga ito ay mga tugon mula sa kapaligiran na hindi madadagdagan o bawasan ang posibilidad na ang pag-uugali ay maulit.
• Ang mga sagot na ito ay nagdaragdag ng posibilidad na ang pag-uugali ay maulit. Ang mga pagpapalakas ay maaaring maging positibo o negatibo.
• Ang mga ito ay mga tugon na nagpapababa ng posibilidad na ang isang pag-uugali ay paulit-ulit; ang mga parusa ay nagpapahina sa pag-uugali na pinag-uusapan.

Naranasan nating lahat ang mga halimbawa ng mga pag-uugali na naapektuhan ng pampalakas at parusa. Noong kami ay mga bata, halimbawa, kung nakikipag-usap kami sa isang klase, sinabi sa amin ng guro na huwag ikulong. Ang tugon na ito sa bahagi ng guro ay bumubuo ng isang parusa na, kahit papaano ay dapat na magpahina sa pag-uugali ng pakikipag-usap sa kaklase sa panahon ng klase.

Sa panahon ng pagdadalaga, halimbawa, ang pagsusuot ng isang tiyak na istilo o tatak ng damit ay maaaring positibong mapalakas ng mga kapantay ng parehong edad sa pamamagitan ng pag-iimbak, pagtanggap sa lipunan, o simpleng ilang kilos. Ito ay nagpapatibay at ginagawang mas malamang na ang pag-uugali ng pagsusuot ng isang tiyak na damit ng tatak ay maulit.

Positibong pampalakas

Ang mga mananaliksik na may kahon at kalapati ni Skinner.

Ipinakita ng Skinner kung paano nagtrabaho ang positibong pampalakas sa pamamagitan ng paglalagay ng isang gutom na daga sa kanyang kahon ng Skinner. Ang kahon ay naglalaman ng isang pingga sa isang tabi at daga, dahil lumipat ito sa kahon, hindi sinasadyang pinindot ang pingga. Agad, nahulog ang isang pellet ng pagkain sa isang maliit na lalagyan sa tabi ng pingga.

Mabilis na natutunan ng mga daga na dumiretso sa pingga matapos na mapunta sa kahon nang ilang beses. Ang kinahinatnan ng pagtanggap ng pagkain kung pinindot nila ang pingga ay siniguro na paulit-ulit nilang ulitin ang pag-uugali.

Ang positibong pampalakas ay nagpapatibay sa isang pag-uugali sa pamamagitan ng pagbibigay ng isang kinahinatnan na itinuturing ng isang indibidwal na nakakaganyak. Halimbawa, kung bibigyan ka ng iyong guro ng pera sa tuwing nakumpleto mo ang iyong araling-bahay, mas malamang na ulitin mo ang pag-uugali ng paggawa ng araling-bahay sa hinaharap, pinapalakas ang pag-uugali na ito.

Negatibong pampalakas

Ang pag-alis ng isang hindi kasiya-siyang pampalakas ay maaari ring palakasin ang isang tiyak na pag-uugali. Ito ay kilala bilang negatibong pampalakas, sapagkat ito ay ang pag-alis ng isang masamang pagpapasigla na "reward" para sa tao o hayop. Ang pampalakas na pampalakas ay nagpapatibay sa pag-uugali sa pamamagitan ng paghinto o pagtanggal ng isang hindi kasiya-siyang karanasan.

Halimbawa, kapag mayroon kang sakit ng ulo, kumuha ka ng isang aspirin upang mapawi ito. Ang katotohanan na ang sakit ay nawala ay bumubuo ng isang negatibong pampalakas para sa pag-uugali ng pagkuha ng isang aspirin, na ginagawang mas malamang na maulit ito sa hinaharap kapag mayroon kang isang sakit sa ulo.

Pinag-aralan ng Skinner kung paano nagtrabaho ang negatibong pampalakas, sa pamamagitan ng paglalagay ng isang daga sa kanyang kahon ng Skinner at inilantad ito sa isang hindi kanais-nais na elektrikal na kasalukuyang nagdulot sa kanya ng ilang antas ng kakulangan sa ginhawa. Sa oras na ito, ang pingga sa kahon ang dahilan ng paghinto ng elektrikal na kasalukuyang.

Una nang pinindot ng Rats ang pingga sa aksidente, ngunit sa lalong madaling panahon natutunan nilang pindutin ito upang ihinto ang electric current. Ang kinahinatnan ng pagtakas sa kasalukuyang tumitiyak na inulit nila ang pagkilos sa tuwing inilalagay sila sa kahon o sa bawat oras na nakaramdam sila ng koryente.

Sa katunayan, tinuro pa ni Skinner ang mga daga upang maiwasan ang mga de-koryenteng kasalukuyang sa pamamagitan ng pag-on ng isang ilaw bago pa man lumitaw ang mga de-koryenteng kasalukuyang. Ang mga daga ay natutunan nang maaga upang pindutin ang pingga kapag dumating ang ilaw dahil alam nila na mapipigilan nito ang de-koryenteng kasalukuyang mula sa pag-on.

Ang dalawang natutunan na tugon ay kilala bilang "escape learning" at "pag-iwas sa pag-aaral."

Parusa

Ang parusa ay tinukoy bilang kabaligtaran ng pampalakas, dahil ito ay dinisenyo upang pahinain o alisin ang isang tugon sa halip na madagdagan ang posibilidad nito. Ito ay isang hindi maiiwasang kaganapan na bumabawas sa pag-uugali na sumusunod.

Tulad ng pampalakas, ang parusa ay maaaring gumana kapwa sa pamamagitan ng direktang pag-apply ng isang hindi kasiya-siyang pampasigla, tulad ng isang electric shock pagkatapos ng isang tugon, at sa pamamagitan ng pag-alis ng isang potensyal na reward na pampasigla.

Halimbawa, ang pagbabawas ng pera sa suweldo ng isang tao upang parusahan ang hindi kanais-nais na pag-uugali. Dapat pansinin na hindi laging madaling makilala sa pagitan ng mga parusa at negatibong pampalakas.

Mayroong maraming mga problema pagdating sa paggamit ng mga parusa, tulad ng mga sumusunod:

• Ang pinarurusang pag-uugali ay hindi nakalimutan, pinipigilan. Ang pag-uugali na ito ay babalik kapag ang parusa ay hindi naroroon.
• Ang parusa ay maaaring humantong sa pagtaas ng pagiging agresibo. Maaari itong ipakita na ang pagiging agresibo ay isang paraan ng pagkaya sa mga problema.
• Ang mga parusa ay lumilikha ng takot na kumakalat sa hindi kanais-nais na pag-uugali, halimbawa, takot sa pagpasok sa paaralan.
• Kadalasan beses, ang parusa ay hindi humuhubog sa pag-uugali patungo sa nais na layunin. Sinasabi sa iyo ng Reinforcement kung ano ang gagawin, habang ang parusa ay nagsasabi lamang sa iyo kung ano ang hindi dapat gawin.

Pagmomolde ng pag-uugali

Nagbabago ang kahon ng Skinner ng pag-uugali ng mouse. Pinagmulan: Gumagamit U3144362, sa pamamagitan ng Wikimedia Commons

Ang isa pang mahalagang mga kontribusyon sa Skinner ay ang paniwala ng pagmomolde ng pag-uugali sa pamamagitan ng sunud-sunod na pamamaraan. Nagtatalo ang Skinner na ang mga prinsipyo ng operant conditioning ay maaaring magamit upang makagawa ng sobrang kumplikadong pag-uugali kung ang mga gantimpala at parusa ay isinasagawa sa mga paraan na hinihikayat ang organismo na pinag-uusapan upang makakuha ng mas malapit at mas malapit sa nais na pag-uugali.

Upang maganap ang resulta na ito, ang mga kondisyon (o mga contingencies) na kinakailangan upang makatanggap ng gantimpala ay dapat magbago sa tuwing ang organismo ay kumukuha ng isang hakbang na mas malapit sa nais na pag-uugali.

Ayon kay Skinner, ang karamihan sa pag-uugali ng tao (kabilang ang wika) ay maaaring ipaliwanag bilang isang produkto ng ganitong uri ng sunud-sunod na pamamaraan.

Pagbabago ng ugali na

Ang pagbabago sa pag-uugali ay isang hanay ng mga therapies o diskarte batay sa nagpapatakbo ng conditioning. Ang pangunahing prinsipyo ay upang baguhin ang mga kaganapan sa kapaligiran na may kaugnayan sa isang tiyak na pag-uugali ng isang tao. Halimbawa, palakasin ang ninanais na pag-uugali at huwag pansinin o parusahan ang mga hindi ginustong.

Gayunpaman, hindi ito kasing simple ng tunog. Laging pinapatibay ang isang ninanais na pag-uugali, halimbawa, ay karaniwang panunuhol sa isang tao.

Mayroong maraming mga uri ng positibong pampalakas. Ang pangunahing pampalakas ay nangyayari kapag ang isang gantimpala ay nagpapalakas ng isang pag-uugali sa kanyang sarili. Ang pangalawang pampalakas ay nangyayari kapag may isang bagay na nagpapatibay sa isang pag-uugali sapagkat humahantong ito sa isang pangunahing pampalakas.

Mga praktikal na application na pang-edukasyon

Sa maginoo na sitwasyon sa pag-aaral, ang pagpapatakbo ng conditioning ay inilalapat sa mga paksa na may kaugnayan sa mga silid-aralan at pag-aaral, kaysa sa nilalaman na nauugnay sa pag-aaral.

Tungkol sa pang-edukasyon na aplikasyon ng pagmomolde ng pag-uugali, isang simpleng paraan upang mag-modelo ng isang pag-uugali ay upang magbigay ng puna sa pagganap ng mag-aaral (halimbawa, mga papuri, mga palatandaan ng pag-apruba, paghihikayat).

Halimbawa, kung nais ng isang guro na hikayatin ang kanyang mga mag-aaral na sagutin ang mga tanong sa klase, dapat niyang purihin ang mga ito sa bawat pagtatangka, anuman ang sagot o tama o hindi. Unti-unti, pupurihin lamang ng guro ang mga mag-aaral kung tama ang kanilang mga sagot at, sa paglipas ng panahon, tanging mga natatanging sagot ang pupurihin.

Ang mga hindi nais na pag-uugali, tulad ng pagiging huli sa klase at namamalas sa mga talakayan sa klase, ay maaaring mapawi sa pamamagitan ng hindi pagpansin ng guro, sa halip na mapalakas sa pamamagitan ng pagguhit ng pansin ng guro sa mga gawi.

Ang pag-alam na ikaw ay naging matagumpay ay mahalaga rin, dahil pinasisigla nito ang pag-aaral sa hinaharap. Gayunpaman, mahalaga na mag-iba ang uri ng pampalakas na ibinigay upang mapanatili ang pag-uugali. Hindi ito isang madaling gawain, dahil ang guro ay maaaring magmukhang walang katiyakan kung mag-isip siya ng labis tungkol sa paraan kung paano siya dapat kumilos kapag pinupuri ang isang mag-aaral.

Iba pang mga praktikal na aplikasyon at kritikal na pagsusuri

Maaaring magamit ang pagpapatakbo sa pagpapaliwanag ng isang host ng mga pag-uugali, mula sa proseso ng pag-aaral hanggang sa pagkagumon sa pagkuha ng wika. Mayroon din itong mga praktikal na aplikasyon, tulad ng mga pang-edukasyon na dati naming inilarawan, at sa mga bilangguan, mga psychiatric hospital, at ekonomiya.

Sa ekonomiya, ang isang kilalang application ng operant conditioning ay token ekonomiya, isang sistema kung saan natatanggap ng tao ang mga token pagkatapos na maisagawa ang isang nais na pag-uugali. Ang mga token ay nakolekta at pagkatapos ay ipinagpalit para sa isang bagay na makabuluhan sa indibidwal.

Ang paggamit ng pagsasaliksik ng hayop patungkol sa operant conditioning ay nag-aangat din sa tanong ng ekstra ng mga natuklasan.

Ang ilan sa mga sikolohiko ay nagtaltalan na hindi namin mailalahad ang mga natapos na resulta ng pananaliksik sa mga hayop sa pag-uugali ng tao, dahil ang kanilang anatomya at pisyolohiya ay naiiba at hindi nila maipakita ang kanilang mga karanasan o humingi ng dahilan, pasensya at memorya tulad ng mga tao.