EDUKASYONG SOSYALISTA: PINAGMULAN, KATANGIAN, PRINSIPYO, HALIMBAWA - TALASALITAAN NG KULTURA - 2025

Ang edukasyon sosyalista ay isang sistema ng edukasyon na nakaayos at batay sa mga doktrinang sosyalista, na nagmumungkahi na kapwa ang samahang panlipunan at ang paraan ng paggawa ng isang bansa ay dapat nasa domain ng publiko at kontrolado ng isang gitnang katawan na may layunin ng makamit ang kolektibong kapakanan ng isang lipunan.

Dahil dito, ipinagtatanggol ng mga sistemang sosyalista ang pagmamay-ari ng lipunan o kolektibong pagmamay-ari ng paraan ng paggawa at tanggihan ang anumang anyo ng pribadong pag-aari. Sa madaling salita, ang sosyalismo ay ang antitisismo ng kapitalismo, na isang sistema batay sa malayang pamilihan at pagsasapribado ng mga mapagkukunan.

Ang edukasyon sa sosyalista ay isang sistemang pang-edukasyon na batay sa mga doktrinang sosyalista. Pinagmulan: pixabay.com

Ang may-akda na si José Carlos Mariátegui, sa kanyang teksto na Edukasyon sa kapitalismo at sosyalismo (2017), itinatag na ang edukasyon ay isang proseso ng integral na pormasyon ng tao, na naglalayong mapaunlad ang kakayahan sa moral, pisikal at masining ng bawat indibidwal. sa isang naibigay na kontekstong panlipunan, pang-ekonomiya at pampulitika.

Ayon sa may-akda na ito, ang edukasyon ay maaaring sundin ang dalawang pangunahing aspeto: ang isa na pinamamahalaan ng kapitalistang pamamaraan at ang iba pa batay sa mga alituntunin ng sosyalista. Sa unang kaso, sinusubukan ng kapitalistang edukasyon na bumuo ng mga pamayanan na nasasakop sa merkado at consumerism, habang ang edukasyon sa sosyalista ay nakatuon sa mga marginalized na klase at pantay na pamamahagi ng mga mapagkukunan.

Katulad nito, tiniyak ni Mariátegui na ang edukasyon sa loob ng mga kapitalistang kapangyarihan ay nakatuon sa isang tiyak na pangkat ng mga tao, partikular sa mga pribilehiyong klase ng lipunan; sa kabilang banda, ang edukasyon sa sosyalista ay nagsisikap na maging mas nakapaloob at naglalayong ipahiwatig sa mga indibidwal ang pagkakaiba sa klase, ang kasaysayan ng marginalized at ang pagbubuklod na ginawa ng trabaho.

Ang sosyalismo, tulad ng pagpapalaki nito, ay nakatanggap ng malakas na pintas mula sa iba't ibang mga nag-iisip. Halimbawa, si Jan Doxrud, sa kanyang teksto Bakit hindi gagana ang sosyalismo? (2017) itinatag na ang sistemang sosyalista ay utopian, dahil ang isang sentral na pampublikong katawan ay hindi maaaring epektibong makontrol ang ekonomiya at edukasyon ng isang buong bansa.

Gayundin, pinatunayan ng ibang mga may-akda na ang sistemang pang-edukasyon sosyalista ay pinapakain ang sama ng loob ng masa at maaaring humantong sa induction ng isang totalitarian government. Gayunpaman, ang mga nag-iisip na nagtatanggol sa isang posisyon ng namamagitan ay nagpapatunay na ang parehong mga sistemang pang-edukasyon - ang sosyalista at ang kapitalista - ay napaka kumplikado at may mga flanks sa kanilang istraktura.

Pinagmulan

Pinagmulan ng sosyalismo

Ang sosyalismo ay isang pilosopikal na kalakaran na nagkaroon ng kilalang impluwensya sa kontemporaryong edukasyon. Ang ilang mga may-akda ay nagpapatunay na ito ay isang sangay ng naturalismo, dahil isinasaalang-alang ng sosyalismo ang tao bilang isang produkto ng kalikasan, gayunpaman, umaangkop ito sa puntong ito ng pananaw sa mga pangangailangan ng buhay panlipunan.

Sa kabaligtaran, ang ilang mga nag-iisip ay nagpapatunay na ang sosyalismo ay ipinanganak bilang isang reaksyon sa pagiging makasarili at kaguluhan na ginawa ng mga may-akda tulad ni Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), na nagtalo na ang indibidwal ay nagtatatag ng buhay panlipunan sa pamamagitan ng isang kontrata, samakatuwid, Matatagpuan ito sa isang mas mataas na hagdan kaysa sa lipunan.

Sa kaso ng sosyalismo, ipinapahiwatig nito ang kabaligtaran; ang parehong buhay sa pangkaraniwan at buhay sa lipunan ay may pribilehiyo sa indibidwal. Dahil dito, ang indibidwal na katangian ng mga kalalakihan ay nasasakop sa mga hangarin at layunin ng pangkat ng lipunan.

Ang ilan ay nagsasabing ang sosyalismo ay lubos na pinangalagaan ng mga halaga ng Enlightenment, gayunpaman, ang pilosopikal na kasalukuyang ito ay lumitaw para sa dalawang pangunahing sanhi: ang Rebolusyong Pang-industriya-na nagdala bilang kinahinatnan ng isang proseso ng mga kasawian para sa proletaryado - at ang pag-unlad ng ekonomikong pampulitika. bilang agham.

Panimula ng sosyalismo sa edukasyon

Bagaman ang sosyalismo ay pinag-aralan na ng mga mahahalagang iniisip tulad ng Saint Simon (1760-1825) mula pa noong ika-18 siglo, ang sosyalistang edukasyon ay nagsimulang turuan tulad ng mula sa ika-20 siglo, nang ang sistema ay naitatag sa Unyong Sobyet. Bukod dito, ipinakilala rin ito sa iba pang mga rehiyon tulad ng Cuba, China, at Mexico sa mga susunod na mga dekada.

katangian

Ang edukasyon sa sosyalista ay may mga sumusunod na katangian:

- Ito ay isang sekular na edukasyon, na nangangahulugang hindi ito nagtuturo sa mga klase sa relihiyon. Ang mga institusyong pang-edukasyon ay maaaring mag-alok ng patnubay sa relihiyon, ngunit hindi ito maaaring sapilitan.

Halimbawa, sa mga bansa tulad ng Spain at Portugal, ang mag-aaral na hindi nais na dumalo sa mga klase ng relihiyon ay may pagpipilian na baguhin ang paksang iyon para sa isang katulad na paksa tulad ng Etika. Gayunpaman, sa mas maraming mga radikal na kaso ng sosyalismo, ang relihiyon ay ganap na natanggal mula sa sistemang pang-edukasyon.

- Ang edukasyon sa sosyalista ay itinuro at isinaayos ng Estado, kasama ang natitirang bahagi ng pangunahing serbisyo sa publiko. Ito ay may layuning iwasan ang pribilehiyong edukasyon ay para lamang sa mga mayayaman na klase, habang ang mga mahihirap na klase ay tumatanggap ng isang kakulangan sa edukasyon.

- Ang isa pang katangian ng edukasyon ng sosyalista ay ang diskarte nito ay pragmatiko, eksperimentong at pagtatanong, gayunpaman, ito ay pinagsama sa pagbuo ng trabaho; ito upang makamit ang katarungang panlipunan.

- Pinapanatili ng edukasyon sa sosyalista na ang paaralan ay dapat na isang buhay at aktibong nilalang, na tinukoy ang sarili bilang "isang pamayanan ng mga manggagawa" kabaligtaran sa tradisyonal na paaralan, na naglalayong maghanda ng tao sa kanyang indibidwal na katangian para sa temporal na buhay.

Simula

Ang kolektibong katangian ay higit sa indibidwal na katangian ng tao

Isa sa mga prinsipyo ng edukasyon ng sosyalista ay ang kahalagahan na ibinigay sa kolektibo at pamayanan. Samakatuwid, ang edukasyon na ito ay nagpapaliit ng kaugnayan ng indibidwal at nakatuon sa mga konglomerates ng tao.

Nangyayari ito dahil isinasaalang-alang ng sosyalismo na ang mga kondisyon ng buhay sa lipunan ay ang lahat ng spheres ng tao, samakatuwid, ang tao ay kailangang tuparin ang isang serye ng mga tungkulin na may kaugnayan sa kawanggawa at hustisya sa lipunan.

Ang pantay na pag-aaral, pagtanggal ng mga klase sa lipunan at pantay na pamamahagi ng kayamanan

Sa mga paaralang sosyalista, ang mga mag-aaral ay tinuruan nang pantay, na nangangahulugang ang bawat isa ay dapat makatanggap ng pantay na paggamot at ang parehong antas ng pag-aaral anuman ang kanilang katayuan sa ekonomiya. Ang layunin ng ideyang ito ay upang sanayin ang mga mamamayan na nag-aambag sa kolektibong pag-unlad at hindi lamang ilaan ang kanilang sarili sa pag-iipon ng indibidwal na kayamanan at benepisyo.

Ang mga mag-aaral ay pantay na itinuro; ang bawat isa ay dapat tratuhin nang pantay-pantay kahit na ano ang kanilang katayuan sa pananalapi. Pinagmulan: pixabay.com

Sentralisadong edukasyon at kinokontrol ng Estado

Ang edukasyon sa sosyalistiko ay sentralisado sapagkat ito ay kinokontrol at pinamunuan ng isang solong kapangyarihan, sa pangkalahatan ito ay ang Estado. Ang kapangyarihang ito ay dapat na nakatuon sa pag-iingat sa mga interes ng kolektibo at pagpapatunay na ang lahat ng mga institusyon ay pinamamahalaan nang pantay.

Mga halimbawa

Edukasyong sosyalista sa Mexico (1930)

Noong 1930, isang repormang pang-edukasyon ang isinagawa sa Mexico na may layuning pagsama sa mga katutubo at pagbuo ng isang pambansang pagkakakilanlan. Gayunpaman, si Daniar Chávez Jiménez, sa kanyang teksto na The Socialist School ng 1930s at ang Interculturality Processes ng XXI Century (2015), ay nagtatag na ang pagtatangka na ito sa repormang sosyalista ay nabigo dahil sa mga desisyon na ginawa ni Pangulong Manuel Ávila Camacho.

Bilang karagdagan, ang reporma ay naapektuhan din ng reaksyon ng mga sektor ng konserbatibo at ng Simbahan, na sumalungat sa isang liberal at higit na kasamang edukasyon. Bagaman hindi nito nakamit ang mga layunin nito, iminungkahi ng repormang ito na ang mga paaralan sa Mexico ay tumupad ng isang mahigpit na pag-andar ng lipunan na lumayo sa sarili mula sa mga ideya sa relihiyon at nakatuon sa mga pinaka-pabalik at kanayunan na lugar ng Mexico.

Sistema ng pang-edukasyon sa Cuba

Ang sistemang pang-edukasyon sa Cuba ay nakilala ang sarili sa loob ng maraming taon para sa mataas na kalidad, dahil mayroon itong napaka-prestihiyosong unibersidad. Matapos ang Rebolusyong 1959, isinulat ng Estado ang lahat ng mga institusyong pang-edukasyon at nagtayo ng isang sistema na maaari lamang patakbuhin ng pamahalaan.

Ayon sa ulat na ginawa ng United Nations Economic and Social Council, ang sistemang pang-edukasyon ng Cuban ay may isang orientological na orientation ng isang sosyalista at Marxist na kalikasan, alinsunod sa kasalukuyang konstitusyon ng 1976.

Noong 1959, isinagawa ang Comprehensive Teaching Reform, na ang layunin ay upang turuan at mabuo ang pagbuo ng mga Cubans bilang mga tao. Ayon sa mga talaan, 10,000 silid-aralan ang itinayo sa panahong iyon at tumaas ang 90%.

Gayunpaman, pinatunayan ng ilang mga may-akda na, sa kabila ng pag-access ng edukasyon sa Cuba, ginagamit ito upang i-indoctrinate ang mga mamamayan at pilitin ang ideolohiyang pampulitika ng pamahalaan.

Edukasyong sosyalista sa Unyong Sobyet

Ang isa sa mga pangunahing katangian ng edukasyon sa Unyong Sobyet ay na pinamamahalaan ito ng isang lubos na sentralisadong estado. Gayundin, ginagarantiyahan ng gobyerno ang buong pag-access sa parehong pangunahin at pangalawang edukasyon para sa lahat ng mamamayan. Sa ilang mga kaso, ginagarantiyahan din nito ang pagtatrabaho pagkatapos makumpleto ang mga pag-aaral.

Gayunpaman, ang tagumpay ng sistemang ito ay nakasalalay sa isang kumpletong pagtatalaga sa bahagi ng mga mamamayan sa estado ng Sobyet matapos na maituro sa iba't ibang disiplina tulad ng natural na agham, agham ng buhay, engineering at panlipunang agham.

Ang edukasyon sa sosyalista ay nagsimulang ipatupad sa Unyong Sobyet matapos na kumuha ng kapangyarihan si Vladimir Lenin noong 1917, gayunpaman, mayroon itong mga pagkakaiba-iba sa kurso ng kasaysayan nito dahil sa isang serye ng mga pagbabagong ideolohikal na naganap sa panahon ng pagkakaroon nito.

Mga Sanggunian

1. Andradade, J. (1937) Ang problema ng sosyalistang edukasyon ng bagong henerasyon. Nakuha noong Oktubre 30, 2019 mula sa Fundación Andreu Nin: fundanin.net
2. Anyon, J. (1994) Ang pag-urong ng Marxismo at sosyalismo na sosyalismo. Nakuha noong Oktubre 30, 2019 mula kay Taylor at Francis: tandonline.com
3. Dorxrud, J. (2017) Bakit hindi gagana ang sosyalismo? Ang problema sa pagkalkula ng ekonomiya. Nakuha noong Oktubre 29. 2019 mula sa Liberty at Kaalaman: libertyk.com
4. Fingermann, H. (2012) Sosyalismo at edukasyon. Nakuha noong Oktubre 30, 2019 mula sa gabay ng The Education: eduacion.laguia2000.com
5. Forero, J. (1982) Kasaysayan ng isang repormang pang-edukasyon sosyalista. Nakuha noong Oktubre 30, 2019 mula sa Red Académica: redacademica.edu
6. Jimenez, D. (2016) Ang sosyalistang paaralan noong 1930s at mga proseso ng intercultural sa siglo XXI. Nakuha noong Oktubre 30, 2019 mula sa ITAM Library: Bibliotecaitam.mx
7. Lacey C. (1988) Ang ideya ng isang sosyalistang edukasyon. Nakuha noong Oktubre 30, 2019 mula sa mga libro ng Google: books.google.com
8. Maríategui, J. (2017) Edukasyon sa kapitalismo at sosyalismo. Nakuha noong Oktubre 29, 2019 mula sa Ibang mga tinig sa edukasyon: otrosvoceseneducación.org
9. Samoff, J. (1991) Edukasyong sosyalista? Nakuha noong Oktubre 30, 2019 mula sa Mga Paglalakbay sa Chicago: journal.uchicago.edu
10. Sung, K. (1977) Thesis sa edukasyon sa sosyalista. Nakuha noong Oktubre 30, 2019 mula sa Spanish Marxism: marxists.org