ANG PAGSASANAY SA INTELEKTWAL NG SIMÓN BOLÍVAR (ANG TAGAPAGPALAYA) - TALASALITAAN NG KULTURA - 2025

Ang intelektwal na pagbuo ng Simón Bolívar -El Libertador- ay minarkahan ng impluwensya ng iba't ibang mga iniisip, higit sa lahat ang mga Europeo, na nakilala niya ang pasasalamat ng impluwensya ng kanyang mga tutor at mga paglalakbay na ginawa niya sa lumang kontinente.

Si Bolívar ay ipinanganak noong Hulyo 24, 1783 sa Caracas sa isang mayamang pamilya. Ang aristokratikong pinagmulan ni Bolívar ay nagpahintulot sa kanya na magkaroon ng access sa mahusay na edukasyon ng mga Latin American elite.

Simon Bolivar, 1783-1830

Sa kanyang pagsasanay, ang Bolívar ay naiimpluwensyahan ng pag-iisip ng mga character na European tulad ng Rousseau, Montesquieu, at Alexander Von Humboldt, bukod sa marami pang iba. Si Simón Rodríguez, isang Venezuelan tulad ng Bolívar, ay isa sa kanyang pangunahing impluwensya sa Latin America.

Ang pagbisita ni Bolívar sa Europa sa iba't ibang okasyon at mga kaganapan na nasaksihan niya roon ay naiimpluwensyahan ang edukasyon ng tagapagpalaya, na pinahihintulutan siyang malaman muna ang buong kilos ng humanistic at kultura ng panahon.

Mga pangunahing punto ng pagbuo ng intelektwal na Bolívar

Mga tagapagturo na pinaka-naiimpluwensyahan

Alexander Von Humboldt (kanang kaliwa), Simón Rodríguez (kanang kanan), Padre Sojo (ibabang kaliwa) at Andrés Bello (ibabang kanan).

Ang edukasyon ni Bolívar, tulad ng kaugalian sa mga high-society creole ng panahon, ay binuo ng mga pangunahing guro sa labas ng mga karaniwang institusyong pang-edukasyon.

Sa edad na 12, nakatira si Bolívar kasama si Simón Rodríguez, na marahil ang pinaka-maimpluwensiyang tagapagturo na mayroon siya. Si Rodríguez ay isa sa mga kilalang guro sa kanyang oras at masigasig tungkol sa mga gawa ng Rousseau.

Ang impluwensya ng Rousseau na ipinakilala ni Rodríguez ay nanatili sa Bolívar sa buong pampulitikang buhay niya. Si Andrés Bello ay isa pa sa mga natitirang guro na lumahok sa pagsasanay ni Simón Bolívar.

Si Bello ay isang mataas na kinikilalang jurist at grammar sa kanyang panahon, kaya isang pribilehiyo para sa Bolívar na matanggap ang kanyang pagtuturo sa kanya.

Sa kabila ng relasyon ng guro-estudyante, ang ugnayan sa pagitan ng Bolívar at Bello ay palaging kumplikado ng mapanghimagsik na katangian ng tagapagpalaya.

Kabilang sa iba pang mga guro at guro na mayroon si Bolívar ay mga character tulad nina Miguel José Sanz at José Antonio Negrete.

Gumagana at nag-iisip sa pormasyon ng intelektwal na Bolívar

Jacques rousseau

Si Rousseau ay isa sa mga pangunahing impluwensya sa edukasyon ng Bolívar. Ang kanyang mga gawa ay nagtaguyod ng kanyang ideolohiya at kanyang mga aksyon bilang isang tagapagpalaya.

Ang pambansang karakter ni Rousseau at ang kanyang mga konsepto ng edukasyon para sa kalayaan at lipunan ay palaging nasa pag-iisip ni Bolívar. Sinasabing ang The Social Contract ay isa sa mga gawa na itinago ni Bolívar hanggang sa kanyang kamatayan.

Ang isa pang gawa na laging nasa isip ng tagapagpalaya sa kanyang pagsasanay ay ni Raimondo Montecuccoli, isang kilalang Italyanong militar ng militar noong ikalabimpitong siglo, sa militar at digmaan.

Ang mga gawa ni Alexander Von Humboldt at ang pagiging malapit sa pagitan niya at Bolívar ay nagkaroon din ng malaking epekto sa edukasyon ng rebolusyonaryong Latin American.

Mag-aral sa ibang bansa

Larawan ng John Locke

Sa Europa, ang Bolívar ay nakatanggap ng isang malalim na pagsasanay sa pag-iisip ng mga mananalaysay, artista at pilosopo ng iba't ibang uri. Doon, sa kanyang sariling mga salita, nakita niya ang mga gawa ng mga character tulad ng Locke at Montesquieu.

Bilang karagdagan sa mga paksang humanistic, ang Bolívar ay sinanay sa Europa sa magkakaibang disiplina na iba-iba bilang fencing, horsemanship, sayaw at matematika. Doon din siya nagkaroon ng pagkakataon na matuto at perpekto ang iba pang mga wika tulad ng Pranses at Ingles.

Mga Sanggunian

1. Bushnel D. (2003). Ang tagapagpalaya: Mga Pagsulat ni Simon Bolivar. Oxford university press.
2. Collier S. Nasyonalidad, Nasyonalismo, at Supranationalism sa Mga Pagsulat ni Simón Bolívar. Ang Hispanic American Historical Review. 1983; 63 (1): 37-64.
3. Ang Republikano ng Republikano ni Joshua S. Simon Bolívar: Ang isa pang ideolohiya ng Rebolusyong Amerikano. Kasaysayan ng Pampulitika na Pag-iisip. 2012; 33 (2): 280-304.
4. Lynch J. (1983). Simon Bolivar at ang Edad ng Rebolusyon. Institute of Latin American Studies, University of London.
5. Lynch J. (2006). Simon Bolivar, sa Buhay. Bagong Haven, Yale University Press.
6. Mora EA Simón Bolivar: Powers ng Kamara ng Edukasyon (1819). Pamamaraan na susundan sa edukasyon ng aking pamangkin na si Fernando Bolivar (1822). Transatlantikong edukasyon. Simón Bolivar Andean University, Quito Ecuador. 2008; 5: 13-18.