- Background
- Mga Aztec
- Mayas
- Ebolusyon
- Pagdating ng mga Kastila
- Pagsulong sa edukasyon sa ika-18 siglo
- Pagsasama ng edukasyon ng ika-19 na siglo
- Pagsulong ng ika-20 siglo
- Mga Sanggunian
Ang kasaysayan ng edukasyon sa Mexico ay mahaba at nagkaroon ng iba't ibang mga konteksto na naiimpluwensyahan ang ebolusyon nito hanggang sa araw na ito. Dahil sa pagsisimula nito sa panahon ng Mesoamerican, sa pamamagitan ng kolonisasyong Espanyol at pagkatapos sa pamamagitan ng mga patakaran sa pang-edukasyon ng malayang Mexico, ang edukasyon ng bansa ay nahantad sa iba't ibang mga kapansin-pansin na pagbabago sa kasaysayan.
Ang Simbahang Katoliko at Charles V ay may mahalagang papel sa pagbabago ng tradisyonal na edukasyon na ipinataw ng mga lokal na tribo bago ang kolonya. Walang pag-aalinlangan, ang relihiyon na Katoliko ang pangunahing kadahilanan na tinukoy ang mga patakaran sa edukasyon ng bansa sa ilalim ng pamamahala ng Kastilang Kastila. Ito rin ang oras na itinatag ang mga unang unibersidad.
Armando Olivo Martín del Campo / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)
Nasa isang independiyenteng Mexico sa kalagitnaan ng ikalabinsiyam na siglo, ang istraktura ng pang-edukasyon ay kumuha ng isa pang kurso, ngunit hindi hanggang sa ikadalawampu siglo na nabuo ang kasalukuyang sistema. Bilang karagdagan, ito ay sa siglo na ito nang ang pinakamalaking bilang ng mga institusyong pang-edukasyon ng Mexico ay nilikha na nakatayo pa rin ngayon at kabilang sa pinakamahalaga sa bansa.
Background
Mga Aztec
Aztec Calmécac. Codex_Mendoza_ portfolio_61r.jpg: Francisco Gualpuyohualcal? Gawaing derivatibo: El ComandanteHasta ∞ / Pampublikong domain
Ang mga unang palatandaan ng isang sistemang pang-edukasyon na lumitaw sa kasaysayan ng Mexico ay nagmula sa kamay ng sibilisasyong Aztec. Nagkaroon sila ng dalawang pangunahing uri ng mga institusyong pang-edukasyon: ang calmécac, na ginamit upang sanayin ang mga mandirigma; at ang cuicacalli, ginamit upang turuan ang mga pari.
Sa panahon ng paghahari ng Aztec sa Mexico, isang malaking kahalagahan ang ibinigay sa kultura ng relihiyon. Para sa kadahilanang ito, ang paglikha ng mga institusyon na magsisilbi upang ihanda ang hinaharap na mga pari ng mga nayon ay itinuturing na mahalaga. Sa mga ito natutunan nila ang lahat na may kaugnayan sa pagsamba sa mga diyos na Aztec, pati na rin ang pag-aaral na magsagawa ng mga ritwal na seremonya.
Sa parehong paraan, habang pinalawak ang sibilisasyong Aztec sa buong Mesoamerica sa pamamagitan ng mga armas, kinakailangan na sanayin ang mga sinanay na mandirigma upang mabilis at mabisang wakasan ang buhay ng kaaway.
Batay sa mga dalawang prinsipyong Aztec na ito, ang unang mga sistema ng pang-edukasyon ng Mesoamerica at, samakatuwid, ng Mexico, ay ipinanganak.
Mayas
Iskultura ng Mayan eskolar. Stefan Krasowski / CC NG (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0)
Ang sibilisasyong Mayan ay mayroon ding sistemang pang-edukasyon, bagaman mas pinipili ito kaysa sa kanilang mga katapat na Aztec. Pinag-aralan lamang ng mga Mayans ang pinakamataas na klase sa lipunan, pinuno ng tribo, at pinuno ng digmaan.
Ang mga tao mula sa hindi gaanong yaman na mga klase sa lipunan o walang kaugnayan sa pagiging maharlika ay pinag-aralan sa kanilang sariling mga pamilya. Ito ay isang medyo pumipili at eksklusibong sistema. Sa kabilang banda, sa maraming mga pagkakataon ang mga hieroglyph ay ginamit upang mag-transcribe ng ilang mga salita.
Ebolusyon
Pagdating ng mga Kastila
Si Francisco Cervantes de Salazar, rektor ng Real y Pontificia Universidad de México, ang unang unibersidad sa bansa. Soumaya Museum / Pampublikong domain
Nang dumating ang mga Espanyol sa teritoryo ng Mexico, hinahangad nilang ibigay ang edukasyon sa relihiyon sa lahat ng mga lokal na katutubong tao sa pamamagitan ng mga pari na ipinadala mula sa Europa.
Ang mga sentro ng pang-edukasyon ay itinayo sa buong rehiyon at ang ilang mga lokal ay nasanay na maging mga pari, bagaman ang huli ay hindi masyadong matagumpay.
Sa mas malaking komunidad ng mga katutubo na nanatili sa Mexico pagkatapos ng Pagsakop at sa panahon ng kolonisasyon, itinayo ang mga simbahan upang turuan ang katekismo at itaguyod ang Katolisismo.
Ang mga puti ay may higit na dalubhasang edukasyon, lalo na ang mga Creoles. Ang mga peninsular na puti ay napunta sa Mexico na naghanda sa Espanya, habang ang Creoles ay karaniwang pinag-aralan sa loob ng parehong rehiyon.
Katulad nito, ang mga batang babae at lalaki na may halong lahi o hindi gaanong pinapaboran na mga klase sa lipunan ay kakaunti ang mga pribilehiyo sa edukasyon. Sa maraming mga kaso ay hindi nila pinag-aralan, na naging sanhi ng buong pre-independiyenteng rehiyon ng Mexico na magkaroon ng isang mataas na antas ng hindi marunong magbasa.
Pagsulong sa edukasyon sa ika-18 siglo
Pag-ukit ng 1769 ng Royal at Pontifical University of Mexico. File: Lecciones matematicas - Real Universidad de México - 1769.djvu: Josef ignacio Bartolachederivative work: Shooke / Public domain
Ang isa sa mga pangunahing argumento upang maipadama ang edukasyon sa Mexico ay ang pagsangkot sa mga kabataan sa doktrina ng relihiyon. Karamihan sa mga kabataan sa kung ano ang New Spain noon ay naisip na walang kaunting kaalaman sa mga doktrinang relihiyosong Kristiyano; pagkatapos noon, hindi ito katanggap-tanggap.
Ito ang humantong sa paglikha ng mga dalubhasang paaralan sa pagtuturo sa relihiyon at ang paglikha ng isang "moral" sa lahat ng mga mag-aaral. Ang moralidad na ito ay hindi lamang maglilingkod upang mailigtas ang mga kabataan mula sa impiyerno, kundi pati na rin upang lumikha ng isang tiyak na antas ng responsibilidad sa lipunan na magpapatupad ng kapayapaan sa loob ng bansa.
Dapat pansinin na ang pagsasanay ay hindi puro relihiyoso. Natutunan din ng kabataan ang panitikan at matematika. Ang mga kasanayan na itinuro ay pangunahin sa teknikal, upang sa pagkumpleto ng kanilang pag-aaral maaari silang sumali bilang kapaki-pakinabang na mga miyembro ng lipunan ng kolonyal ng panahon.
Ito ay malapit na sa katapusan ng siglo nang ang iba pang mga uri ng mga pamamaraan ay nagsimulang ipatupad. Ang mas maraming diin ay nagsimulang mailagay sa mga paksa ng pagtuturo, bagaman ang relihiyon ay nauna pa.
Pagsasama ng edukasyon ng ika-19 na siglo
Agustín de Iturbide. Hindi kilalang pintor / Pampublikong domain
Sinubukan ng gobyerno ng Agustín Iturbide (monarko ng Unang Imperyo ng Mexico) na maitaguyod ang mas malinaw na isang sistemang pang-edukasyon sa Mexico, ngunit ang kakulangan ng pera sa bansa ay hindi pinapayagan na maisagawa ang gawaing ito. Gayunpaman, inilatag nito ang mga pundasyon para sa mga reporma ng Valentín Gómez Farías, na nagpakilala sa publiko sa edukasyon sa kanyang 1824 proyekto.
Sa independensya na ng Mexico, si Gómez Farías ay itinuturing na ama ng pampublikong edukasyon sa bansa. Ang pamahalaan ay naging pangunahing responsable para sa edukasyon sa Mexico, na iniiwan ang Simbahan sa isang panig at binibigyan ng prayoridad ang iba pang mga isyu na lampas sa relihiyon.
Pagsulong ng ika-20 siglo
Institute of Engineering ng Ciudad Universitaria (CU). Armando Olivo Martín del Campo / CC BY-SA (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)
Matapos ang pagdating ni Porfirio Díaz sa pamahalaang Mexico, at sa payo ng guro na si Justo Sierra Méndez, ang Pamantasan ng Mexico ay pinasinayaan. Pagkalipas ng ilang taon, ito ay naging unang awtonomikong unibersidad sa bansa at natanggap ang kasalukuyang pangalan: ang National Autonomous University of Mexico (UNAM).
Noong kalagitnaan ng 1930s na natanggap ng propesyon sa pagtuturo ang isang bagong prestihiyosong degree. Hanggang sa 1935 na karamihan sa mga guro ay walang mataas na antas ng edukasyon.
Sa pamamagitan ng paglikha ng isang batas na gumawa ng mga guro ng opisyal na manggagawa ng bansa, at ang pagtatatag ng opisyal na unyon ng mga guro sa Mexico, ang edukasyon ay nakatanggap ng isang makabuluhang tulong sa pagpapabuti ng kalidad ng mga guro.
Ang mga 1960 ay naging kapaki-pakinabang din para sa edukasyon sa Mexico, dahil na-update ang mga aklat-aralin upang magbigay ng higit na diin sa kaalaman ng mga mag-aaral na pang-agham at kasaysayan.
Simula noong 1970, ang priyoridad ay ibinigay sa edukasyon ng mga kababaihan sa Mexico, dahil ang bilang ng mga babaeng mag-aaral ay medyo maliit kumpara sa kanilang kalalakihan na lalaki. Ang prosesong ito ay pinagsama sa 2006, nang maabot ng edukasyon sa Mexico ang kasalukuyang estado ng pag-unlad nito.
Mga Sanggunian
- Mexico - Kasaysayan at Background, State University, (nd). Kinuha mula sa stateuniversity.com
- Sistema ng Pang-edukasyon sa Mexico, Class Base, 2012. Kinuha mula sa classbase.com
- Ang Sistema ng Edukasyon sa Mexico: Isang Pangkalahatang-ideya, Transferwise online, 2017. Kinuha mula sa transferwise.com
- Edukasyon sa Mexico, Wikipedia sa Ingles, Abril 9, 2018. Kinuha mula sa wikipedia.org
- Sinaunang Maya Edukasyon, Inca Maya Aztec Website, 2018. Kinuha mula sa incamayanaztec.com