- Bakit may mga paksa na papatayin?
- Paano at bakit itinuro ang mga pag-aaral na mapapatay?
- Isang mabuting halimbawa: ang proseso ng Bologna
- Mga Sanggunian
Ang mga pag- aaral na aalisin nang walang face-to-face na pagtuturo ay ang mga pag-aaral o paksa na kabilang sa plano ng pag-aaral na dating itinuro sa iba't ibang unibersidad at bansa, at ngayon ay isinasagawa nang walang pagtuturo.
Ibig sabihin, ang paraan ng pagdadala sa kanila ay hindi nangangailangan ng pagkakaroon ng mag-aaral sa silid-aralan upang magsulong, dahil susuriin sila ng iba pang paraan, tulad ng internet halimbawa.
Ito ay karaniwang mga asignatura na hindi na itinuro sa mga pisikal na klase ng mga guro, ngunit dapat kumuha at ipasa ang mga mag-aaral upang makumpleto ang kanilang pag-aaral.
Bakit may mga paksa na papatayin?
Sila ay mga paksa na kabilang sa plano ng pag-aaral na dati nang itinuro sa mga unibersidad, at kapag ang isa pang plano sa pag-aaral ay ipinatupad, hindi na sila itinuro. Gayunpaman, may mga mag-aaral na kailangang pumasa sa kanila upang kumita ng kanilang mga degree / degree.
Halimbawa:
Ito ay isang uri ng paksa na kakailanganin lamang na makatagpo ng mag-aaral na nagsimulang mag-aral para sa mga degree o diploma ng bachelor bago ang pag-install ng bagong plano sa pag-aaral.
Ito ay may tinatayang oras na maituro. Pagkatapos nito sila ay ganap na matanggal. Sa kadahilanang ito, tinawag silang "pag-aaral na mapapatay".
Paano at bakit itinuro ang mga pag-aaral na mapapatay?
Ang pangunahing dahilan kung bakit sila tinuruan ay pahintulutan ang mga mag-aaral na nagsimula sa kanilang karera upang makumpleto ang kanilang pag-aaral sa isang normal na paraan. Tulad na lamang nilang sinimulan ito, nang hindi naapektuhan ng bagong plano.
Kapag natapos na ang oras ng pag-aaral at pagpasa ng mga paksang ito, hindi na sila magiging bahagi ng plano sa pag-aaral. Ang paraan ng pagtuturo sa mga paksang ito ay naiiba sa tradisyunal na pamamaraan na karaniwang hinahawakan.
Karamihan sa mga unibersidad ay nagtuturo sa mga paksang ito nang walang mukha at walang mga guro, na nangangahulugang ang mag-aaral ay hindi obligadong personal na magtungo sa silid-aralan upang isulong ang nilalaman.
Sa kabilang banda, isang tutor o tiyak na lugar ng unibersidad ang namamahala sa pagpapadala ng nilalaman ng paksa sa pamamagitan ng internet, upang matutunan ito ng mag-aaral sa bahay at ipakita lamang ang mga kinakailangang pagtatasa upang maipasa ito.
Isang mabuting halimbawa: ang proseso ng Bologna
Ito ay isang plano sa pag-aaral na ipinatupad sa iba't ibang mga unibersidad sa Europa para sa pagbagay at pag-iisa ng edukasyon sa kontinente.
Nilalayon ng planong ito na hatiin ang edukasyon sa unibersidad sa tatlong magkakaibang antas;
- Degree, na may apat na taon na tagal at 240 na kredito.
- Master, na may isang taon na tagal at 60 credits.
- Doctorate na may apat na taon.
Para sa mga mag-aaral na natagpuan ang kanilang mga sarili na nag-aaral sa kanilang mga karera sa gitna ng pagbabagong ito sa planong pang-edukasyon, ang pangunahing garantiya na ipinagkaloob ay magagawang tapusin ang mga ito hanggang sa maubos ang mga tawag.
Ito ang humantong sa hitsura ng mga pag-aaral na mapapatay nang walang pang-mukha na turo. Sa ganitong uri ng kaso, kumikilos bilang garantiya na ang mga mag-aaral ay kailangang makumpleto ang ilang mga paksa.
Mga Sanggunian
- Gómez, Willy (2017). Mga pag-aaral na mapapatay nang walang pang-mukha na pagtuturo? Nabawi mula sa es.answers.petecoom.com
- Chávarri, Inés P. (2010) Ano ang 'Bologna Plan'? Nabawi mula sa elpais.com
- Unibersidad ng León (2017) Kurikulum na mapapatay. Nabawi mula sa unileon.es