ANO ANG MGA PAG-AARAL SA MUKHA? KALAMANGAN AT KAWALAN - TALASALITAAN NG KULTURA - 2025

Ang Campus ay yaong gaganapin sa isang, karaniwang isang institusyong pang-edukasyon na pormal na sarado na silid, ng isang guro o tagapagturo na nagbibigay ng kaalaman sa mga mag-aaral na dapat na regular na dumalo sa mga klase sa mga itinakdang mga timetable at araw upang makatanggap, proseso at isama ang kaalamang ipinagkaloob.

Ito ang tradisyunal na modality ng pag-aaral at ang pinaka-karaniwan sa sistema ng edukasyon, parehong pampubliko at pribado sa karamihan ng mga bansa. Ang kabaligtaran ng modality ay isa sa "mga pag-aaral ng distansya", kung saan natanggap ang kaalaman sa pamamagitan ng Internet o sa pamamagitan ng mga pisikal na tala na binili.

Hanggang sa simula ng huling siglo, ang edukasyon ay isang pribilehiyo na nakalaan para sa iilan. Sa ika-20 siglo, ang edukasyon ay sumailalim sa isang mahalagang demokratisasyon at maraming mga estado na ipinagpalagay na ang edukasyon bilang isang hindi maiwasang at walang karapatan para sa kanilang mga mamamayan.

Gayunpaman, ipinapakita ng katotohanan na ang isang mahusay na bahagi ng populasyon ay walang access sa edukasyon o may limitadong pag-access.

Ito ay dahil hindi lamang sa aspetong pang-ekonomiya, na kung saan ay isa sa mga pangunahing impediment, ngunit sa iba pang mga uri ng abala tulad ng pisikal na distansya sa pagitan ng mga tahanan at paaralan o unibersidad, o ang kahirapan sa pagtatrabaho at pagkikita ng pera habang nag-aaral.

Sa mga lugar sa kanayunan o suburban, ang pang-araw-araw na pagpunta sa paaralan ay kumplikado, madalas na ang mga distansya ay napakahaba, ang mga kalsada ay hindi maayos na kondisyon o ang mga kondisyon ng panahon ay masamang.

Sa iba pang mga kaso, ang paggawa ng lahat ng mga miyembro ng pamilya ay kinakailangan upang mabuhay at ang mga bata ay hindi makatapos ng kanilang pormal na siklo ng edukasyon, dahil kailangan nila silang magtrabaho at kumita ng pera upang makapag-ambag sa tahanan.

Sa paglitaw ng Internet at pag-unlad ng mga bagong teknolohiya, ang edukasyon ay dinala ng malapit sa sinumang nais nito nang walang pangangailangan o obligasyong dumalo sa isang pasilidad na pang-edukasyon araw-araw. Ito ang tinatawag na virtual na edukasyon, distansya o hindi sa personal.

Bilang karagdagan sa pagiging isang alternatibo para sa mga bata at kabataan, ang bagong anyo ng edukasyon na ito ay naging posible upang mapalapit ang mga may sapat na gulang sa larangan ng edukasyon, pagkamit nito, halimbawa, ang mga maybahay, retirado, mga taong may kapansanan, atbp., Ay maaaring magkaroon ng access sa ilang uri ng pagsasanay na kwalipikado sa iyong kalakalan o pinalawak ang iyong mga oportunidad sa trabaho at pagsulong.

Habang ang dalawang uri ng mga pag-aaral na ito ay mayroong kanilang mga tagapagtanggol at kanilang mga detractor, parehong uri ng pag-aaral - mukha-sa-mukha at virtual - magkaroon ng kanilang mga pakinabang at kawalan.

Hindi lahat ay kailangang pag-aralan nang paisa-isa, ngunit mayroon ding mga asignatura at karera na halos imposible na mag-aral sa malayo.

Hindi maiisip, halimbawa, para malaman ng isang doktor na gumana sa isang pasyente sa pamamagitan ng panonood ng mga tutorial sa Internet, ngunit perpektong posible para sa isang tao na pag-aralan ang matematika o pilosopiya sa online.

Mga kalamangan ng pag-aaral sa mukha

1- Sa pamamagitan ng pagiging sa isang saradong silid, ipinapalagay na ang mag-aaral ay maaaring makapag-concentrate nang mas mahusay at mag-alay ng kanyang sarili lalo na sa pag-aaral nang walang kaguluhan.

2- Ang isang mas malubhang pangako ay itinatag sa katotohanan ng pag-aaral at pagkatuto, dahil ang maraming oras at pagsisikap ay nakatuon dito na kahit papaano ay magbunga.

3- May isang paunang itinatag at halos palaging hindi nababaluktot na oras ng pagsisimula at pagtatapos ng oras, na nagbibigay-daan sa pagprograma at pagkakaroon ng isang malinaw na ideya kung gaano katagal tatagal upang makumpleto ang iba't ibang mga yugto ng kurso.

4- Sa pamamagitan ng pagbabahagi sa iba pang mga mag-aaral, ang pagsasapanlipunan at pagsasama ay pinapaboran, pati na rin upang mapataas at malutas ang mga pagdududa bilang isang koponan.

5- Ang pag-unawa sa kung ano ang napag-aralan ay pinadali salamat sa permanenteng pagkakaroon ng isang guro o guro na nandiyan upang ipaliwanag at tulungan ang mga mag-aaral.

6- Habang nilalayon nila ang higit pa o mas kaunting mga homogenous na mga grupo, ipinapalagay na ang lahat ay nagbabahagi ng isang katulad na naunang background at na ang lahat ay maaaring magsulong sa higit pa o mas kaunting katulad na paraan.

Mga kawalan ng mga pag-aaral sa mukha

Lalaki na nag-aaral sa bahay

1- Ano ang maaaring maging isang kalamangan, maaari ring maging isang kawalan. Ang pagiging sa isang saradong silid na may maraming mga kamag-aral na ang iyong edad ay maaaring maging sanhi ng pagkagambala at pagkawala ng konsentrasyon sa klase.

2- Ang pag-aaral ay limitado sa kung ano ang idinidikta ng guro. Ang kanilang mga opinyon ay tinatanggap bilang isa lamang at walang maraming mga puwang para sa pagkakaiba, pag-aalinlangan o ang paghaharap ng mga ideya.

3- Ang guro ay walang posibilidad na magbigay ng espesyal na pansin sa bawat isa sa mga mag-aaral, dahil hindi lahat ng mga ito ay maaaring matuto sa parehong rate, ang ilan ay maiurong, maantala o walang impormasyon o kumpletong pag-aaral.

4- Sa pamamagitan ng pagkakaroon ng paunang natukoy at hindi nababago na petsa ng pagtatapos at petsa ng pagtatapos, nangangahulugan ito na kung mayroong anumang personal na kaganapan (sakit, mga kondisyon ng panahon, mga problema sa pananalapi, atbp.) May panganib ng nawawalang mahalagang mga petsa ng pagsusulit, o pagkawala ng kurso o taon, at ang paghihintay hanggang sa buksan ang isa pa.

5- Karaniwan, ang mga pag-aaral sa harap-harapan nang hindi direktang nakakaapekto sa iba pang mga gastos tulad ng transportasyon, pagkain at damit na dapat idagdag sa gastos sa pang-edukasyon mismo (mga libro, matrikula, atbp.) At na ang mag-aaral ay hindi palaging nasa posisyon na harapin.

Mga pag-aaral sa mukha sa mukha kumpara sa mga virtual na pag-aaral

Higit pang oras at pera na ginugol - Makatipid ng oras at pera

Nangangailangan sila ng mga nakapirming araw at oras ng pag-aaral - Pinapayagan nila ang kakayahang umangkop ng oras at araw

Ituro ang klase kahit gaano ka pa - Kinukuha mo ang klase kapag handa ka na talaga

Nakamit ang mga tao mula sa kalapit na komunidad - Walang mga limitasyon sa heograpiya

Natamo sa isang homogenous na pampubliko - Nakamit sa isang homogenous o heterogenous na publiko

Walang kinakailangang koneksyon sa internet - Nangangailangan ng koneksyon sa internet at elektronikong aparato

Ang enclosure ay nagpapadali ng konsentrasyon - Mayroong higit na mga pagkagambala, mas maraming gastos sa konsentrasyon

Kinokontrol ng guro ang mga dinamika ng klase - Ang guro ay walang kontrol sa kanilang itinuturo

Pinapayagan nila ang isang tunay at agarang pakikipag-ugnay - Ang pakikipag-ugnay ay hindi gaanong pabago-bago at hindi gaanong epektibo

Pinadali nila ang pagsasapanlipunan - Pinipigilan nila ang pagsasapanlipunan, itaguyod ang indibidwal na inisyatibo

Ang mga pagtatasa ay may posibilidad na maging mas mahirap - Ang mga pagtatasa ay mas nakakarelaks

Manatiling mas kagalang-galang - Mayroon silang isang mababang reputasyon para sa kalidad ng resulta ng pagtatapos

Mas simple at higit pang pagpaplano ng artisan - Nangangailangan ng higit na pagpaplano at disenyo

Makipag-usap sa mukha - Virtual na komunikasyon, kung saan mayroong o maaaring hindi tunay na pakikipag-ugnay

Mababang pagkakaroon ng mga kawani ng teknikal o administratibo - Ang uri ng kawani ay mahalaga

Nangangailangan sila ng isang pisikal na imprastraktura at ang pagpapanatili nito - Hindi sila nangangailangan ng isang pisikal na imprastraktura

Ito ay mas mahal upang makagawa - Ang paggawa nito ay madali, mabilis at matipid

Ang guro ang pangunahing mapagkukunan ng impormasyon - Ipinapahiwatig ng guro ang mga mapagkukunan ng impormasyon

Itinatakda ng guro ang bilis ng pag-unlad ng klase - Tinutukoy ng mag-aaral ang kanilang sariling bilis

Ang mag-aaral ay isang pasibo na tumatanggap ng impormasyon - Ang mag-aaral ay isang aktibong bahagi ng pagsisiyasat

Mga Sanggunian

1. Mga pagkakaiba sa pagitan ng edukasyon sa silid-aralan at edukasyon sa distansya. Sentro ng pang-administratibong sentro ng agham pang-ekonomiya. Unibersidad ng Guadalajara, Jalisco 2012. Nabawi mula sa cucea.udg.mx
2. Pag-aaral ng mga modalities: mukha-mukha, pinaghalong, distansya o online. Nabawi mula sa prodedim.com