ANO ANG EMPOWERMENT? - ARTE - 2025

Ang empowerment o empowerment (empowerment sa English), ay isang pamamaraan na kasalukuyang inilalapat sa magkakaibang grupo na nanganganib sa pagbubukod sa lipunan.

Natagpuan nito ang pinagmulan nito sa tanyag na edukasyon, isang konsepto na binuo ng teoristang si Paulo Freire noong 1960s.

Gayunpaman, ang konsepto ng empowerment ay naganap noong 1980s, kasama ang Dawn na susi, isang pangkat ng mga babaeng mananaliksik sa larangan ng pagbubukod ng kasarian. Ang pangkat na ito ay nagsagawa ng isang pamamaraan na ang pangunahing layunin ay upang mapalakas ang mga kapasidad at mapagkukunan sa lahat ng mga lugar ng buhay ng kababaihan. Ang pamamaraang ito ay inilaan para sa kapwa indibidwal at pagbabago ng grupo.

Si Rappaport, noong 1984, ay tumutukoy sa pagpapalakas bilang isang antas ng proseso at mekanismo kung saan nakokontrol ang mga tao, komunidad at mga organisasyon sa kanilang buhay. Sa kahulugan na ito, ang proseso at mga resulta ay malapit na nauugnay sa bawat isa.

Mula noon at hanggang ngayon, ang kapangyarihan ay ginagamit sa maraming mga grupo na nanganganib sa pagbubukod sa lipunan o kahinaan. Bagaman totoo na ang pangkat na kung saan higit na ginagamit ang mga kababaihan, mayroon ding empowerment sa marami pang iba, tulad ng mga taong apektado ng mga problema sa pagkagumon sa droga o dagdagan ang kooperasyon para sa kaunlaran sa sosyal na selyo. at pamayanan.

Ano ang empowerment?

Ang empowerment ay isang hanay ng mga diskarte at mga pamamaraan na naglalayong tulungan ang iba't ibang mga marginalized na grupo o nanganganib sa pagbubukod sa lipunan. Upang gawin ito, isang pagtatangka ang ginawa upang madagdagan ang kanilang kapangyarihan at ang kanilang pag-access sa parehong simbolikong at materyal na mapagkukunan kung saan pinatataas nila ang kanilang pang-sosyal na impluwensya at makilahok na mas aktibo sa isang pagbabago sa lipunan upang matugunan ang kanilang mga pangangailangan.

Ang indibidwal ay dapat magkaroon ng isang aktibong papel upang kumilos sa anumang programa ng pakikipagtulungan. Kaya, ang indibidwal ay mula sa pagiging isang pasibo na paksa sa isang aktibong paksa sa kanyang pag-unlad.

Sa madaling salita, ginagawa nito ang isang indibidwal bilang isang tao o isang negatibong grupo ng lipunan na malakas o malakas.

Gumagana ang empowerment sa antas ng panlipunan at pangkat

Sa maraming mga okasyon, ang mga pangkat na ito ay hindi nakikita ang kanilang sariling mga karapatan, kakayahan at nagbibigay kahalagahan sa kanilang mga interes. Ang empowerment ay tutulong sa kanila na magkaroon ng kamalayan ng lahat ng ito, at para sa kanila na mapagtanto na ang kanilang mga opinyon, kapasidad at interes ay kapaki-pakinabang at kinakailangan din sa pagpapasya ng pangkat.

Iyon ay, ang kapangyarihan ay gumagana upang magbigay ng mga diskarte sa tao kapwa sa indibidwal na antas at sa antas ng pangkat, pagkuha ng isang antas ng multidimensional. Sa indibidwal na antas, ang mga antas ng tiwala sa sarili, tiwala sa sarili, at ang kakayahang magkaroon ng kamalayan at isinasaalang-alang ang mga personal na pangangailangan ay nagtrabaho.

Ang mga pangkat na ito ay may malaking kakulangan ng mga salik na ito; Ang kanilang pagpapahalaga sa sarili ay kadalasang napalala ng paulit-ulit na mensahe ng pang-aapi ng kawalang-kilos at kawalang-halaga na kanilang isinulat tungkol sa kanilang sarili. Ang prosesong ito ng pagpapataas ng kamalayan sa kanilang mga kakayahan, samakatuwid, ay madalas na mahaba at mahirap.

Tungkol sa antas ng panlipunan o pangkat, mahalagang din ito upang gumana dito. Mahalaga na ang mga taong nanganganib sa pagbubukod sa lipunan ay lumahok at ipagtanggol ang kanilang mga karapatan sa harap ng lipunan, dahil may posibilidad silang magkaroon ng katulad na mga layunin.

Mahalagang bigyang-diin na may kamalayan sila sa sitwasyon ng hindi pagkakapantay-pantay at kawalang-katarungan na pinagdudusahan at pinapakita sa kanila na mayroon silang pagpipilian at kakayahan upang humingi ng pagbabago.

Susunod, iniwan ko sa iyo ang isang video na sa palagay ko ay nagsasalita nang mabuti tungkol sa konsepto ng pagbibigay ng kapangyarihan, ng kamalayan ng aming kakayahan para sa pagbabago, kaalaman sa sarili at pagpapahalaga sa sarili upang makamit ang aming awtonomiya at layunin:

Ang 3 uri ng mga kapangyarihan

Ang may-akda na si Friedman, noong 1992, ay isinasaalang-alang na ang pagbibigay ng kapangyarihan ay may kaugnayan sa pagkakaroon ng pag-access at kontrol ng 3 uri ng mga kapangyarihan. Ito ang:

• Ang kapangyarihang panlipunan: magkaroon ng kamalayan ng aming mga opinyon at interes na ilantad ang mga ito sa antas ng lipunan.
• Ang kapangyarihang pampulitika: na may kaugnayan sa pag-access sa paggawa ng desisyon na makakaimpluwensya sa kanilang hinaharap.
• Ang kapangyarihang sikolohikal: ito ang isa na nagpapaganda ng aming mga personal na kakayahan, ang pag-unlad ng sarili at ang tiwala sa ating sarili.

Mga lugar kung saan ginagamit ang empowerment

Ngayon maraming mga lugar kung saan ginagamit ang empowerment. Susunod, magpapatuloy ako upang ilarawan ang mga lugar kung saan naganap ang kapangyarihan.

• Pagpapalakas ng personal: ito ang proseso kung saan nakuha ang kakayahang gumawa ng mga pagpapasya at responsibilidad para sa ating mga pagpapasya sa buhay. Sa ganitong paraan, madarama natin na tayo ay kung sino tayo sa gulong ng sasakyan. Alam na tayo ang mga maaaring magbago ng mga bagay, kumilos at magpasya tungkol sa ating buhay.

• Pagpapalakas ng organisasyon: ang paraan ng mga empleyado na gumawa ng inisyatibo para sa mga desisyon ng kumpanya ay nagtulungan kasama ang mga pinuno upang maitaguyod ang patakaran ng kumpanya. Para sa mga ito, ang mga senior managers ng kumpanya ay dapat ibahagi ang kanilang awtoridad upang ang mga empleyado ay maaari ring makilahok sa responsibilidad sa mga pagpapasya.

Bilang karagdagan sa pagbabahagi ng responsibilidad para sa paggawa ng desisyon, ang mga taong mas mataas na antas ay dapat bumuo ng mga estratehiya para sa pag-unlad ng kawani upang maipamamalas nila ang kanilang mga partikular na talento at interes.

Mahalagang ang impormasyon ay magagamit sa mga empleyado. Ang pagbibigay sa mga empleyado ng sapat na impormasyon ay nagbibigay-daan sa kanila upang mas maunawaan ang kasalukuyang sitwasyon, mapapabuti ang tiwala sa samahan, at pinatataas ang responsibilidad na dadalhin ng mga empleyado sa kumpanya.

• Pagpapalakas sa mga pangkat na marginalisado: ang mga marginalized na grupo ay may posibilidad na mawalan ng tiwala sa sarili sa pamamagitan ng hindi magawa ang kanilang mga pangunahing pangangailangan. Ang kawalan ng kumpiyansa at pagpapahalaga sa sarili ay humantong sa kanila na magkaroon ng mga problema sa pag-iisip na mas pinapagana sila.

Sa pamamagitan ng empowerment, hinahangad na ang mga pangkat na ito, alinman sa pamamagitan ng direktang tulong o sa pamamagitan ng mga hindi marginalized na tao, ay maaaring makamit ang mga pangunahing pagkakataon. Bilang karagdagan, nagsasangkot din ito sa pagtaguyod ng pagbuo ng mga kasanayan para sa wastong pag-asa sa sarili.

• Pagpapahalaga para sa kalusugan: Tinukoy ng WHO ang pagbibigay ng lakas bilang isang proseso kung saan nakakuha ng higit na kontrol ang mga tao sa mga desisyon at kilos na maaaring makaapekto sa kanilang kalusugan.

Sa loob nito, mayroong sariling empowerment, na inilaan para sa indibidwal na magkaroon ng kakayahang gumawa ng mga pagpapasya at magkaroon ng kontrol sa kanilang personal na buhay. Sa kabilang banda, pinag-uusapan natin ang pagpapalakas ng komunidad, kung saan ang mga indibidwal ng isang grupo ay kasangkot upang makakuha ng higit na impluwensya sa mga nagpapasya para sa isang pagpapabuti sa kalusugan at kalidad ng buhay sa kanilang komunidad.

• Pagpapalakas ng kasarian sa mga kababaihan: ang pagpapalakas na ito ay may kasamang kapwa indibidwal at kolektibong pagbabago, kung saan nais nating makamit ang isang pagkakaiba-iba sa mga proseso at istruktura na tumutukoy sa subordinate na posisyon ng kababaihan bilang isang kasarian. Ang empowerment na ito ay naglalayong dagdagan ang kakayahan ng kababaihan para sa pagpapahalaga sa sarili, kanilang tiwala sa sarili at bumuo ng kanilang kakayahang maimpluwensyang mga pagbabago sa lipunan. Sa gayon, makakakuha sila ng kakayahang mag-ayos sa ibang mga tao upang makamit ang isang karaniwang layunin.

Proseso ng empowerment

Ang proseso ng empowerment ay may kakayahang paganahin ang isang tao na magkaroon ng higit na awtonomya, kapangyarihan ng paggawa ng desisyon at impluwensya sa iba. Ang pagbabagong ito ay dapat mangyari sa 3 mga antas: nagbibigay-malay, maapektuhan at pag-uugali.

Samakatuwid, hindi kataka-taka na ang indibidwal na pagbibigay ng kapangyarihan ay may magkakaugnay na ugnayan sa kolektibo. Ang isang taong may mataas na pagpapahalaga sa sarili, kakayahan sa paggawa ng desisyon at binuo at awkomento sa sarili, ay makikilahok nang mas madalas sa mga kolektibong desisyon na nagpapakita ng kanilang mga opinyon at interes.

Sa parehong paraan, ang isang tao na nasisiyahan sa isang lipunan kung saan ang impormasyon ay malinaw at naa-access sa lahat, na may access sa magagamit na mga serbisyo at kung saan ang kanilang mga interes ay isinasaalang-alang, ay madaragdagan ang kanilang indibidwal na empowerment.

Sa madaling salita, ito ang ilan sa mga katangian na dapat magkaroon ng bawat proseso ng empowerment:

• Magkaroon ng access sa mga tool, impormasyon at mapagkukunan na kinakailangan upang makagawa ng isang naaangkop na desisyon.
• Magkaroon ng iyong sariling kapangyarihan ng pagpapasya.
• Kumuha ng responsibilidad para sa mga resulta.
• Kakayahang gamitin ang assertiveness sa pagpapasya ng pangkat, na nakakaimpluwensya sa kanila.
• Magkaroon ng isang positibong pag-iisip at magkaroon ng kakayahang gumawa ng mga pagbabago.
• Kakayahang mapagbuti ang ating imahe sa sarili at pagpapahalaga sa sarili, pagtagumpayan ang stigmatization na ipinataw ng lipunan.
• Pagsasangkot sa isang proseso ng pagbabago at palagiang personal na paglaki.
• Malakas na pakiramdam ng sarili at sariling katangian, ang kapangyarihan ay nagmula sa pagiging tunay ng tao bilang isang indibidwal na isang tao.

Mga salik na pabor at nagtataguyod ng empowerment

• Ang pag-access sa impormasyon: ang pagbibigay ng isang tao ng impormasyon ay nagbibigay sa kanya ng kapangyarihan. Ang isang lipunan kung saan bukas ang impormasyon at maabot ang lahat ng mga pangkat, pinapayagan ang mga pangkat na ito na magkaroon ng higit na kaalaman tungkol sa lahat ng nangyayari sa kanilang paligid (sa antas ng pampulitika, panlipunan, karapatan, atbp.)

Pinadali nito ang kanilang kapangyarihan ng pagpapasya at negosasyon upang samantalahin ang mga karapatan na maaaring ibigay sa kanila. Ang parehong nangyayari sa antas ng indibidwal na paglago, dahil ang mas maraming impormasyon at mga tool ay ibinibigay sa isang indibidwal, mas alam ang kanilang mga posibilidad na maaari nila.

• Ang mga bukas at transparent na institusyon : ang mga institusyon na may mga katangiang ito ay nagtataguyod na ang impormasyon ay magagamit sa lahat ng mga indibidwal, kaya ito rin ay magsusulong ng equity sa pamamahagi ng mga magagamit na mapagkukunan.

• Ang pagsasama sa panlipunan at participatory: ang higit na pinagsama ng isang grupo ay, mas malaki ang pakikilahok nito sa paggawa ng desisyon.

• Lokal na organisasyon ng kapasidad: ang mga mekanismo ng isang komunidad ay nagbibigay-daan sa mga indibidwal na magtulungan at mapakilos ang mga mapagkukunan na mayroon sila sa kanilang paglutas upang malutas ang kanilang mga problema. Kapag pinamamahalaan nila ang paglutas ng kanilang mga problema, nadaragdagan ang kanilang pagpapahalaga sa sarili at ang kanilang paniniwala na mayroon silang isang tunay na kakayahan upang gumawa ng mga pagbabago bago ang kanilang mga kalagayan, habang tumataas ang kanilang pakiramdam ng suporta sa lipunan.

Ang mga salik na pumipigil sa pagpapalakas

• Ang mababang pagpapahalaga sa sarili: sa mga pangkat ng ekskursiyon, ang pagpapahalaga sa sarili ay karaniwang nakasalalay sa pagpapahalaga sa sarili ng iba. Sa pagkabata, ang mga utos ng mga matatanda ay gumaganap bilang mga inaasahan na matutupad. Kung kahit sa kabataan at matanda na ang mga utos na ito ng iba ay patuloy na maging ating mga inaasahan na matutupad, ito ay tanda ng pang-aapi.

Ito, nang walang pag-aalinlangan, nakakaapekto sa pagpapahalaga sa sarili ng tao, dahil ang ating inaasahan ay hindi isinasaalang-alang kundi ang iba. Samakatuwid, ito ay isang punto na magpapahirap sa empowerment at kung saan higit na bibigyang diin ang paglalagay upang baguhin ito.

• Takot: ang takot ay isa pang pakiramdam na nagpapahirap sa atin upang maisakatuparan ang ating mga hangarin at kagustuhan, nagpapaparalisa sa atin at hinaharangan ang ating pagkamalikhain. Ang takot ay paminsan-minsan ay may kaugnayan sa mga mensahe ng pagtanggi na natanggap namin mula sa aming murang edad. Samakatuwid, marami sa aming mga takot ay walang iba kundi ang mga pantasya na naipaliliwanag natin at pinipigilan tayo na kumilos upang maisakatuparan ang aming mga pagpapasya. Ang takot sa sikolohikal at / o panlipunan ay may posibilidad na makagambala sa ating isip sa mga mensahe tulad ng: "Kailangan kong ..", "Hindi ko kaya ..", "Hindi ako may kakayahan ..".

Ang takot ay napaparalisa sa kakayahang malutas ang mga problema, ngunit salamat sa pagbibigay ng kapangyarihan maaari nating magkaroon ng kamalayan na ang nararamdaman natin ay takot, kilalanin ito upang pamahalaan ito at mabisa nang epektibo.

Ang matulungin na takot (pasalita man o nakasulat) ay tumutulong sa atin na mapupuksa ang damdamin na iyon, at sa parehong oras, makakahanap kami ng tulong sa aming interlocutor. Kung ipinahahayag natin ang ating takot sa pagsulat, makakatulong ito sa atin na makakuha ng awtonomiya at kaalaman sa sarili tungkol sa nangyayari sa atin.

• Hindi masasabi na HINDI : ang pagsasabi ng "hindi" ay makikita sa ating kultura bilang isang kakulangan ng pagmamahal o isang paraan ng pagtanggi sa ating bahagi sa iba. Gayunpaman, ang pag-aaral na sabihin na "hindi" sa mga sitwasyon na talagang hindi namin nais na magbigay ay mahalaga sa pagbuo ng mahusay na kapangyarihan. Sa ganitong paraan tayo ay magiging isang "para sa iba" upang maiisip ang "para sa ating sarili". Tungkol ito sa pag-unawa na hindi ito nangangahulugang isang pagtanggi sa iba, kundi ng pakikinig ng higit sa ating sarili.

Sa konklusyon, maaari nating bigyang-diin na sa mga kasangkapan ng pagbibigay ng kapangyarihan ay binibigyan natin ng kapangyarihan ang tao para sa kanilang mas malaking awtonomiya, kaalaman sa sarili ng kanilang mga kakayahan at paggawa ng desisyon sa mga bagay na indibidwal o sosyal upang matugunan ang kanilang mga pangangailangan at interes.

Mga Sanggunian

1. Craig, G. at M. Mayo (eds.) (1995), Komunidad ng Komunidad: Isang Mambabasa sa Paglahok at Pag-unlad, Zed Press, London.
2. DAWN (Mga Alternatibong Pagpapaunlad sa Kababaihan para sa isang Bagong Era) (1985), Pag-unlad, Krisis at Alternatibong Mga Bisyon: Pangatlong Persona sa Kababaihan ng Daigdig, Delhi.
3. Mga Parsons, RJ, Pagpapalakas: Layunin at Praktika Prinsipyo sa Trabaho sa Panlipunan, Trabaho sa lipunan kasama ang mga pangkat, 2/14: 7-21, 1991
4. Rowlands, J. (1997), Pagtatanong sa Pagpapalakas, Oxfam, Oxford.
5. Mcwhriter, EH (1991), "Empowerment in Counseling", sa Journal of Counselling and Development, Blg.
6. Moser, C. (1989), "Pagpaplano ng Kasarian sa Pangatlong Mundo: Pagpupulong ng Praktikal at Strategikong Gender na Pangangailangan", sa World Development, vol. 17, hindi.
7. Friedman, J. (1992), Pagpapalakas. Ang Politika ng Alternatibong Pag-unlad, Blackwell Ed., Massachusetts.
8. Bernoff, J. Mga Teknolohiya ng Panlipunan: Makikipag-usap ang mga pakikipag-usap sa hagdan. Napalakas.